7. 新趋势 数字化实验 (2024·常州一模改编)“溶解”是化学学科的核心概念之一。兴趣小组同学对固体物质溶解性的影响因素展开探究。
【初步探究】按图1所示进行实验。

(1)实验中振荡的目的是。
(2)B中观察到固体不再减少，此时溶液为(填“饱和”或“不饱和”)状态。
(3)图1实验可得出结论：物质的溶解性与有关。
【深入思考】同学们讨论后认为通过加热或增加溶剂的量也能使B中固体溶解，物质的溶解性可能与这两个因素有关。
【查阅资料】硫酸铜溶液能吸收红、黄光而使溶液呈现蓝色。当一束平行单色光照射硫酸铜溶液时，溶液浓度越大，对于红、黄光的吸收能力越强，透过溶液的光强度越小。
【实验探究】
①取试管a加入2药匙硫酸铜晶体和10mL饱和CuSO₄溶液；另取试管b重复上述操作。
②将试管a、b分别装入光强度采集装置(图2为装置原理图)。
③加热试管a并持续测量透过溶液光线的光强度，复制数据导入软件中绘制出“光强度—时间”曲线如图3所示。
④在试管b内加入3mL水并持续测量透过溶液光线的光强度，复制数据导入软件中绘制“光强度—时间”曲线如图4所示。

(4)由图3可知，温度越高，硫酸铜的溶解性越(填“强”或“弱”)。
(5)图4中，一开始光强度数值增大的原因是。
(6)依据图4，请写出硫酸铜的溶解性与溶剂水质量的关系及判断依据：。

7.(1)加快物质溶解 (2)饱和 (3)溶剂的种类(或溶剂的性质) (4)强 (5)加水使硫酸铜溶液的浓度变小 (6)硫酸铜的溶解性不受水质量的影响，因为加水后最终光强度和起始值相同 解析：(1)实验中振荡的目的是使碘与水充分接触，加快物质溶解。(3)碘难溶于水，易溶于汽油，说明物质的溶解性与溶剂的种类有关。(4)由图3知，温度越高，透过溶液光线的光强度越弱，说明溶液浓度越大，即硫酸铜的溶解性越强。

(1)加快物质溶解
(2)饱和
(3)溶剂的种类(或溶剂的性质)
(4)强
(5)加水使硫酸铜溶液的浓度变小
(6)硫酸铜的溶解性不受水质量的影响，因为加水后最终光强度和起始值相同