2026年课堂作业武汉出版社六年级数学下册人教版第27页答案
1. 用一些纸装订不同规格的练习本，每本用纸的张数和装订的本数如下表。

(1)表中有(
装订本数
)和(
每本用纸张数
)两种相关联的量。
(2)写出几组表中两种量相对应两个数的乘积，并比较乘积的大小。
(
)×(
)=(
)，(
)×(
)=(
)，
(
)×(
)=(
)，(
)×(
)=(
)，……
两种量中相对应两个数的乘积是(
)的。
(3)这个乘积所表示的意义是(
用纸总张数
)。
(4)表中的两种量成(
反比例
)关系。

答案

1.（1）装订本数 每本用纸张数 （2）（略） （3）用纸总张数 （4）反比例
2. 判断下面每题中的两种量是否成反比例关系。(在括号里填“是”或“不是”。)
(1)小明从家到学校，行走的速度和所用的时间。 (
是
)
(2)一定时间内，生产零件的个数和生产一个零件所需的时间。 (
是
)
(3)一本书，每天看的页数和所需的天数。 (
是
)
(4)三角形的面积一定，它的底和高。 (
是
)
(5)长方形的周长一定，它的长和宽。 (
不是
)
(6)正方形的边长和它的面积。 (
不是
)

答案

2.（1）是 （2）是 （3）是 （4）是 （5）不是 （6）不是
3. 右图是两个相互啮合的齿轮。它们在同一时间内转动时，大齿轮和小齿轮转过的总齿数是相同的。

(1)每个齿轮的齿数与转动的圈数成什么比例关系?
(2)两个齿轮一起转动时，哪个齿轮转动得快一些?
(3)现要设计一个小齿轮，当大齿轮转动 120 圈时，小齿轮转动 180 圈。已知大齿轮有 24 个齿，小齿轮应该有多少个齿?
数学 6 年级 下册 比例 正比例和反比例 裁切

答案

3.（1）成反比例关系 （2）小齿轮 （3）$24×120÷180=16$（个）