五、梳理古诗词，你完善表格。

万紫千红总是春 端居耻圣明 大庇天下寒士俱欢颜 杜甫 心系天下 拣尽寒枝不肯 寂寞沙洲冷 孤独无依

【解析】
本题考查古诗词名句默写及诗词情感理解，需结合所学诗词原文与评析提示，准确填写诗句、作者及对应情感内容。
【答案】
万紫千红总是春；端居耻圣明；大庇天下寒士俱欢颜；杜甫；心系天下；拣尽寒枝不肯栖；寂寞沙洲冷；孤独无依
【知识点】
古诗词名句默写、诗词情感体悟
【点评】
本题选取唐宋经典诗词，兼顾名句积累考查与诗词内涵理解，能引导学生把握诗人的现实处境与理想追求，深化对诗词的认知。
【难度系数】
0.6

六、小语想在班级甲骨展品解说词中引用一些古诗文，请帮他补写。

①选贤与能 ②讲信修睦 ③安得广厦千万间 ④大庇天下寒士俱欢颜 ⑤万籁此都寂 ⑥但余钟磬音 ⑦芳草鲜美 ⑧落英缤纷

【解析】
本题为古诗文理解性默写题，需结合语境和篇目提示完成补写：
1. 围绕“公”的公共福祉、人才选拔语境，对应《大道之行也》中体现大同社会选贤理念的“选贤与能，讲信修睦”；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中展现心忧天下济世情怀的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
2. 围绕“美”的听觉与视觉意境，《题破山寺后禅院》中以声衬静的听觉之美是“万籁此都寂，但余钟磬音”；《桃花源记》中铺陈桃林胜景的视觉之美是“芳草鲜美，落英缤纷”。
【答案】
①选贤与能 ②讲信修睦
③安得广厦千万间 ④大庇天下寒士俱欢颜
⑤万籁此都寂 ⑥但余钟磬音
⑦芳草鲜美 ⑧落英缤纷
【知识点】
古诗文名句默写、古诗文意境理解
【点评】
本题将甲骨文文化与古诗文默写结合，既考查学生对经典古诗文名句的积累，又考查对诗文主旨、意境的理解，贴合传统文化传承导向，题型新颖且富有文化内涵。
【难度系数】
0.7

七、根据对《经典常谈》的梳理，请你帮助补全诗歌发展脉络图的内容。（10分）

（1），。
(2)，。
(3)，。
(4)，。
(5)，。

(1)窈窕淑女 君子好逑 (2)阡陌交通 鸡犬相闻 (3)海内存知己 天涯若比邻 (4)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (5)示例:纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行(每空 1 分)

【解析】
本题结合古代诗歌发展脉络，考查经典诗文名句的识记与运用，需根据各阶段的提示，回忆对应诗文的名句作答：
1. 根据《关雎》的比兴手法提示，填写其承接名句；
2. 根据《桃花源记》中与田园生活场景相关的提示，填写对应句子；
3. 根据王勃劝慰友人的送别诗提示，填写其经典名句；
4. 根据杜甫推己及人的情怀提示，填写《茅屋为秋风所破歌》中的名句；
5. 根据宋诗寄寓哲理的特点，写出一句富含哲理的宋诗连续两句即可。
【答案】
(1)窈窕淑女 君子好逑
(2)阡陌交通 鸡犬相闻
(3)海内存知己 天涯若比邻
(4)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜
(5)示例：纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行
【知识点】
古诗文名句默写、诗歌发展脉络
【点评】
本题将古诗文积累与诗歌发展脉络结合，既考查学生的诗文识记能力，也引导学生构建古代诗歌的知识体系，综合性较强。
【难度系数】
0.6