2026年同步测控优化设计五年级语文下册人教版福建专版第26页答案
2. 某同学为了能够更好地抓住人物的描写方法，体会人物的内心世界，列了以下提纲，请你帮他完成任务。

答案

2. ①语言描写
②内心的痛苦,同时也突出了他作为国
家领导人的伟大胸怀
③“儿子活着不能相见,就让我见见遗
骨吧!”表现了毛主席作为父亲对儿子
的牺牲深感悲痛以及对儿子的不舍
3. 文段中有多处对毛主席的神态描写，请你摘录关键词语，体会人物内心。
眷恋 $ \rightarrow $ ___ $ \rightarrow $ ___ $ \rightarrow $ ___

答案

3. 若有所思 踌躇 黯然
4. 说说你对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”的理解 ______ 。

答案

4. 示例:诗句的原意是“青山到处都埋葬
着忠诚的战士的尸骨,又何必要裹尸还
乡呢”。革命者既然把整个身心都献给
了祖国,死后遗体不一定非要运回家乡
安葬,即使长眠于异国的土地上也无
妨。这里既是对毛岸英烈土的高度评
价,又表明了毛主席对儿子遗体安葬问
题的态度,即尊重朝鲜人民的意愿,把
毛岸英安葬在朝鲜,充分显示了他无产
阶级革命家的博大胸襟。