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一、看拼音,写词语。
zào yì
mǔ zhǐ
qín niǎo
yà shāng
zào yì
mǔ zhǐ
qín niǎo
yà shāng
答案
1.造诣 2.拇指 3.琴鸟 4.轧伤
二、在括号里填上恰当的动词。
()脂粉 ()戒指 ()算盘
()耳朵 ()鼻涕 ()螺丝
()脂粉 ()戒指 ()算盘
()耳朵 ()鼻涕 ()螺丝
答案
（抹）脂粉 （戴）戒指 （打）算盘 （拧）耳朵 （擦）鼻涕 （拧）螺丝
三、将句子补充完整。
1. 君子喻于义, 。——《论语》
2. 恻隐之心, 。——《孟子》
3. 君子 ,小人 。——《论语》
4. 多行不义, 。——《左传》
5. 人有耻,则 。——《朱子语类》
1. 君子喻于义, 。——《论语》
2. 恻隐之心, 。——《孟子》
3. 君子 ,小人 。——《论语》
4. 多行不义, 。——《左传》
5. 人有耻,则 。——《朱子语类》
答案
1. 小人喻于利 2. 仁之端也 3. 坦荡荡；长戚戚 4. 必自毙 5. 能有所不为
四、给下列句子排列顺序,组成一段语意连贯的话。
()他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
()他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”
()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
()他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史,搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
()相反,他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章,文科理科学习成绩都还不错。
()我知道这是对我的批评,也是对我的希望。
()他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书,一定要多读各科的书。”
()想来有趣,那一下午,叶老先生没谈我那篇获奖的作文,也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
()他又让我背中国历史朝代,我没有背全,有的朝代顺序还背颠倒了。
答案
5 2 6 3 1 4
五、杨氏之子年纪虽小,回答问题却很巧妙。请根据《杨氏之子》的内容判断下列分析的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1. 杨氏之子同样利用姓氏做文章,机智而不失幽默。()
2. 杨氏之子没有直接反驳,作为晚辈,显得有礼貌。()
3. 通过委婉作答来否定“此是君家果”,说明杨氏之子没有底气。()
4. 杨氏之子用“未闻”这样的否定句式让孔君平无言以对。()
1. 杨氏之子同样利用姓氏做文章,机智而不失幽默。()
2. 杨氏之子没有直接反驳,作为晚辈,显得有礼貌。()
3. 通过委婉作答来否定“此是君家果”,说明杨氏之子没有底气。()
4. 杨氏之子用“未闻”这样的否定句式让孔君平无言以对。()
答案
1.√ 2.√ 3.× 4.√
