六、仔细观察漫画,回答问题。
1. 用简单的语言说说这幅漫画揭示了什么现象。
2. 给这幅漫画拟一个恰当的标题。

由于没有看到具体的漫画，无法给出具体答案。对于第1题，需根据漫画实际内容描述出如社会不良风气、某种不合理的行为等现象；对于第2题，要结合第1题总结的现象，拟定一个合适的标题，比如若揭示的是浪费现象，标题可以是“莫让资源付之东流”等。

七、快乐习作。
去探险是每个孩子都想实现的梦想,我们读过的探险书籍,看过的探险节目,那些惊心动魄的情节都给我们留下了深刻的印象。接下来,请你发挥超强的想象力,编写一个惊险刺激的探险故事吧。不少于400字。
要求：①题目自拟；②展开丰富合理的想象,把遇到的困境、求生的方法、曲折的过程写具体。

1. 首先明确这是一篇想象类的探险故事习作。
- 确定主题：可以围绕一次独特的探险经历展开，比如沙漠探险、丛林探险等。
- 构思情节：
- 困境设置：如在沙漠中迷失方向、缺水断粮、遭遇恶劣天气（沙尘暴等）；在丛林中迷路、遇到野兽袭击、陷入沼泽等。
- 求生方法：沙漠中可以寻找仙人掌等植物获取水分，利用太阳和影子辨别方向；丛林中可以制作简易工具防身，根据植物生长情况判断方向等。
- 过程描写：要详细描述遇到困境时的紧张心情、求生过程中的努力和尝试、以及过程中的曲折（如多次尝试辨别方向失败，遇到野兽时的惊险周旋等）。
2. 写作时注意语言表达，运用丰富的词汇和描写手法（如环境描写、心理描写、动作描写等）来增强故事的惊险刺激感和吸引力。
神秘丛林探险之旅
“这次丛林探险一定会非常精彩！”我兴奋地对伙伴们说道。我们一行三人，带着满满的期待和装备，踏入了那片神秘的丛林。
刚开始，一切都很美好。阳光透过树叶的缝隙洒下，形成一片片光斑，鸟儿欢快地歌唱。我们沿着一条隐约可见的小径前行，欣赏着周围从未见过的奇花异草。
然而，随着深入丛林，天色渐渐暗了下来，雾气也越来越浓。“好像迷路了。”小李皱着眉头说。我们拿出地图，却发现根本无法辨别方向，因为周围的树木看起来都差不多。
更糟糕的是，夜幕降临，我们听到了远处传来的低沉吼声。“是野兽！”小王紧张地握紧了手中的木棍。我们立刻寻找可以躲避的地方，终于发现了一个小山洞。
躲进山洞后，我们松了一口气。但紧接着，更大的困境出现了——我们的水只剩下一点点，食物也不多了。“这样下去不是办法。”我思考着，“我们可以先看看山洞里有没有什么线索。”
我们小心翼翼地在山洞里摸索，发现了一些干枯的树枝。“也许可以用来生火。”小李眼睛一亮。我们用打火石点燃了树枝，温暖的火光让我们安心了一些。
第二天，我们决定出去寻找出路。刚出山洞，就看到一只巨大的野猪朝我们冲来。我们急忙四处逃窜，我不小心被藤蔓绊倒。就在这危急时刻，小王急中生智，捡起一块石头扔向野猪，吸引了它的注意力，小李趁机拉我起来，我们拼命地跑。
跑了很久，我们累得气喘吁吁。突然，我看到前方有一条小溪。“有水了！”我们欢呼起来。沿着小溪走，我们发现了一些野果，暂时解决了食物问题。
又经过了几天的艰难跋涉，我们终于看到了丛林边缘的村庄。“我们成功了！”我们激动地拥抱在一起。这次丛林探险，虽然充满了惊险和曲折，但也让我们收获了勇气和智慧。