一、用“√”给加点字选择正确的读音。
1. 课堂上被点名回答问题，他一时答不上来，脸涨·（zhǎng zhàng）得通红。
2. 为了避·（pì bì）免惊扰小鸟，他屏·（píng bǐng）住呼吸，轻轻地走过草地。
3. 同学们踊跃·（yào yuè）参赛，都想赢·（yín yíng）得比赛。

1. zhàng 2. bì bǐng 3. yuè yíng

二、读一读，看拼音，写词语。
1.小航病刚好，身体有些xū ruò()，妈妈嘱咐他出门系好衣服上的kòu zi()，戴好保暖的mào zi()。
2.她yán jiū()了很久，这项和汽车自动jià shǐ()相关的kē jì()小发明终于成功了。

1. 虚弱 扣子 帽子 2. 研究 驾驶 科技

三、给下面的字加偏旁变成新字，并组词。
末$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_(\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;)\\ \_\_\_\_\_\_(\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;)\end{array} $
具$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_(\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;)\\ \_\_\_\_\_\_(\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;)\end{array} $
广$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_(\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;)\\ \_\_\_\_\_\_(\;\;\;\;\;\;\;\;\;\;)\end{array} $

示例：
末：沫(泡沫) 抹(涂抹)
具：俱(俱全) 惧(恐惧)
广：扩(扩大) 矿(矿石)

四、品读句子，按要求完成练习。
1. 例：①那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
②那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
（1）小豌豆在阳光下、在细雨中、在裂缝里生长。（照样子改写句子）

（2）我发现：第（1）题中改写前后的两个句子表达的主要意思，但改写后的句子使用了的修辞手法，凸显了。
2. 例：是什么让我们的世界如此不同？是智慧和勇气。
我发现：例句中使用了的修辞手法，我会用这种修辞手法写一句话。

1.(1)小豌豆在阳光下生长，在细雨中生长，在裂缝里也生长。 (2)相同 排比 小豌豆顽强生长的样子
2. 设问 示例：是谁给大地带来光明和温暖？是太阳。