一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. I (miss) the chance to take part in the game again yesterday.
2. China sent many (spaceship) into space in the past.
3. She is a good teacher with great (quality).
4. Many animals can help people after (train).
5. These (taikonaut) are all our heroes.

1. missed
2. spaceships
3. qualities
4. training
5. taikonauts

【分析】
要完成用括号内单词的适当形式填空，需结合每小题的语法规则和语境判断词形：1. 由时间状语确定时态；2. many、these后需接可数名词复数；3. quality表多种含义时的复数变化；4. 介词后接动词的形式规则。
【解析】
1. 句中时间状语为yesterday，表明是一般过去时，谓语动词需用过去式，故将miss变为missed；
2. many修饰可数名词复数，spaceship的复数形式为spaceships，故填spaceships；
3. quality表示“品质”时为可数名词，此处指多种优秀品质，需用复数形式qualities，故填qualities；
4. after是介词，介词后接动词的-ing形式，故将train变为training，填training；
5. these修饰可数名词复数，taikonaut的复数形式为taikonauts，故填taikonauts。
【答案】
1. missed
2. spaceships
3. qualities
4. training
5. taikonauts
【知识点】
一般过去时、可数名词复数、介词用法
【点评】
本题考查初中英语基础语法中的词形变化，涉及时态、名词复数、介词搭配等核心知识点，题型常见，难度较低，能有效考察学生对基础语法的掌握情况。
【难度系数】
0.7

()1. Some living things are .
We even can't see them with our
eyes.

A.tiny
B.important
C.interesting

1. A

【分析】先理解句子语境，后半句提到“我们甚至用眼睛都看不到它们”，说明这些生物的特点是极小的，需要结合选项的词义判断。逐一分析选项：A选项tiny表示“极小的”，符合“看不到”的描述；B选项important是“重要的”，与语境无关；C选项interesting是“有趣的”，不符合句意，因此确定选A。
【解析】根据句子“我们甚至用眼睛都看不到它们”可知，空格处应填表示“极小的”的形容词。A项tiny意为“极小的”，契合语境；B项important（重要的）、C项interesting（有趣的）均不符合句意，所以选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题结合语境考查形容词词义的运用，难度较低，只需理解句子提示即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.9

()2. —What should we do before exercising Mr. Li's report?
—We should warm up first.

A.thanks to
B.according to
C.in order to

2. B

【分析】首先理解句子语境，问句意为“根据李老师的报告，我们锻炼前应该做什么？”，需辨析三个选项的短语含义，选出符合语境的表达。
【解析】先翻译句子：问句“根据李老师的报告，我们锻炼前应该做什么？”，答句“我们应该先热身。”再辨析选项：A. thanks to意为“多亏；由于”，不符合语境；B. according to意为“根据；按照”，符合句意；C. in order to意为“为了”，后接动词表目的，不符合此处语境，故答案为B。
【答案】B
【知识点】短语辨析；介词短语用法
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，需结合句子语境判断短语含义，属于英语基础题型，难度不大。
【难度系数】0.8

()3. Keep trying and your hard work will one day.

A.give up
B.pay off
C.turn down

3. B

【分析】
这是一道动词短语辨析题，解题思路是：先明确每个选项中动词短语的含义，再结合句子语境（“坚持努力，你的努力总有一天会______”），判断哪个短语符合句意，从而选出正确答案。
【解析】
首先分析各选项短语：A选项give up意为“放弃”；B选项pay off意为“（努力、付出等）取得成功，得到回报”；C选项turn down意为“拒绝；调小（音量等）”。句子表达的是坚持努力，付出的努力最终会有回报，因此B选项符合语境。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题考查基础动词短语的含义辨析，需结合句子语境选择合适的短语，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

()4. —Why were you late for school this morning?
—Because I didn't the early bus.

A.buy
B.drive
C.catch

4. C

【分析】先理解对话语境：问句询问迟到原因，答句需说明没赶上早班车。需选择与“早班车”搭配表示“赶上”的动词，结合短语搭配和词义辨析解题。
【解析】句意为“因为我没赶上早班车”，“catch the early bus”是固定搭配，意为“赶早班车”；A项buy（买）、B项drive（驾驶）均不符合句意，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析，固定搭配
【点评】本题考查英语常用动词短语的辨析，属于基础题型，掌握“catch the bus”这一固定表达即可轻松作答。
【难度系数】0.8

()5. —Can I have one more ? I think I can pass the exam this time.
—OK. You can take the exam again now.

A.pen
B.week
C.chance

5. C

【分析】首先阅读对话，理解上下文语境：答语提到“可以再参加考试”，说明问句中需要的是“再获得一次机会”。接着分析选项含义，判断哪个符合语境，从而选出正确答案。
【解析】先翻译对话：问句意为“我能再要一个______吗？我觉得这次我能通过考试”，答语意为“好的，你现在可以再参加考试了”。根据答语“再参加考试”可知，问句要的是“机会”。逐一分析选项：A. pen（钢笔），与考试无关，排除；B. week（周），不符合语境，排除；C. chance（机会），符合上下文逻辑，故选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合对话语境考查名词的词义运用，属于基础题型，只需准确把握上下文提示即可快速选出答案，难度较低。
【难度系数】0.8