一、Listen and number. 周六早上，Yangyang 用相机记录了一家人在家里所做的事情。请你听一听，用数字1—4给下列图片排序。
（） （） （）

3 4 1 2

二、Read and choose. Xinxin 和朋友们分别介绍了自己的周末生活。请你读一读，选出与句子相符的图片。（填序号）
A. [图] B. C. [图] D. [图]
()1. I'm Xinxin. I cook with my father and my mother. We are happy.
()2. I'm Lele. I clean the room at home. My mother says I'm a good boy.
()3. I'm Lanlan. I look after my baby brother at home. He is very cute.
()4. I'm Ruirui. I go to the zoo with my family. We see some elephants.

1. C 2. D 3. A 4. B

【分析】
解题思路：首先读懂每个英语句子的核心场景（动作、人物、地点等），再逐一观察A-D四幅图的具体内容，将句子描述与图片场景一一对应，选出匹配的序号。步骤为：1. 翻译并理解每个句子的含义；2. 识别每幅图的内容；3. 把句子和图匹配，确定答案。
【解析】
1. 句子1意为“我和爸爸妈妈一起做饭，我们很开心”，对应图C（图中父母在厨房做饭，孩子帮忙，符合做饭的场景），故选C；
2. 句子2意为“我在家打扫房间，妈妈说我是好孩子”，对应图D（图中男孩拿拖把拖地，是打扫房间的场景），故选D；
3. 句子3意为“我在家照顾我的小弟弟，他很可爱”，对应图A（图中女孩牵着小弟弟，是照顾弟弟的场景），故选A；
4. 句子4意为“我和家人去动物园，我们看到一些大象”，对应图B（图中有大象，家人在观看，符合动物园看大象的场景），故选B。
【答案】
1. C 2. D 3. A 4. B
【知识点】
英语句子理解，图片匹配
【点评】
本题是英语看图匹配题，考查学生对句子语义的理解能力和图片场景的识别能力，属于基础题型，只要准确理解句子和看懂图片即可完成匹配。
【难度系数】
0.8

三、Read and finish. 机器人 Miro 都会做些什么呢？请你读一读，根据短文内容完成任务。
Hello, boys and girls! My name is Miro. I'm a robot(机器人). I have a round(圆的) head, two small eyes and two long ears. I can walk(走路) and dance with my legs. I can also sing songs. I'm helpful(愿意帮忙的). I can clean the room for people(人们). I can help people look after the dogs. They like me. But I can't cook. It's dangerous(危险的) for me. Do you like me?
任务一：圈出短文中所描述的机器人 Miro。( 圈序号 )

任务二：判断下列句子与短文内容是(√)否( × )相符。
()1. Miro has two small eyes.
()2. Miro can walk but can't dance.
()3. Miro is helpful. He can do some chores for people.
()4. Miro can look after the dogs.
()5. Miro can't cook. It's dangerous for him.

任务一：$\boldsymbol{\mathrm{C}}$
任务二：1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √

【分析】
本题包含两个任务，任务一需根据短文对机器人Miro的外形描述匹配对应插图，任务二需判断句子与短文内容是否相符。解题思路：先通读短文，提取Miro的外形特征（圆头、两个小眼睛）和能力信息（会走路、跳舞、唱歌，能帮忙打扫房间、照顾狗，不会做饭且做饭危险）；再逐一对比四个插图，找出符合外形描述的机器人完成任务一；任务二则逐句对照短文内容，判断句子正误。
【解析】
任务一：短文描述Miro有圆头、两个小眼睛，对比插图：A为单眼机器人，不符合；B为方头机器人，不符合；C为圆头、两个小眼睛的机器人，符合；D为方型身体机器人，不符合，故选C。
任务二：1. 短文提到“I have two small eyes”，与句子相符，故打√；2. 短文提到“I can walk and dance”，说明Miro会跳舞，句子说不会，不相符，故打×；3. 短文提到“I'm helpful. I can clean the room for people”，说明Miro会做家务，与句子相符，故打√；4. 短文提到“I can help people look after the dogs”，与句子相符，故打√；5. 短文提到“But I can't cook. It's dangerous for me”，与句子相符，故打√。
【答案】
任务一：C；任务二：1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √
【知识点】
英语阅读理解、细节理解
【点评】
本题考查学生对英语短文细节的提取与判断能力，需仔细阅读短文，抓住关键信息完成题目，难度适中。
【难度系数】
0.6