2. 电灯泡使用的时间长了，灯泡壁会变暗且灯丝变细。因为使用的过程中，钨丝会先再。（均填写物态变化）

2. 升华 凝华

【分析】
要解答本题，需结合灯泡的实际现象分析物态变化：首先，灯丝变细，说明钨从固态直接变为气态，这是升华现象；其次，灯泡壁变暗是因为气态钨遇冷直接变为固态附着在壁上，这是凝华现象，据此判断两个物态变化即可。
【解析】
电灯泡使用时，灯丝温度升高，固态的钨直接由固态变为气态，发生升华现象，导致灯丝变细；气态的钨遇到温度较低的灯泡壁，直接由气态变为固态，发生凝华现象，附着在灯泡壁上，使灯泡壁变暗。因此，钨丝先发生升华，再发生凝华。
【答案】
升华 凝华
【知识点】
物态变化、升华、凝华
【点评】
本题结合生活中常见的灯泡现象，考查对升华和凝华概念的理解，属于基础的物态变化应用题，需将理论知识与实际现象结合分析。
【难度系数】
0.8

3. 如图13-19所示，某同学将气球套在盛有适量干冰(固态二氧化碳)的试管口上，很快看到干冰变小而气球膨胀，试管底端的外壁有霜生成。此过程中发生的物态变化是干冰（选填“升华”或“凝华”）且需要（选填“吸热”或“放热”），从而使得周围温度（选填“升高”或“降低”），空气中的水蒸气（选填“凝华”或“液化”）成霜。

3. 升华 吸热 降低 凝华

【分析】
要解决这道题，需先明确各物质的状态变化，结合物态变化的定义和吸放热特点分析：首先判断干冰的状态变化，再确定对应物态变化及吸放热情况，最后分析霜的形成对应的物态变化。
【解析】
1. 干冰是固态二氧化碳，变小说明它从固态直接变为气态，未经过液态阶段，这种物态变化是升华，升华过程需要吸收热量；
2. 干冰升华吸热，会使周围环境的温度降低；
3. 试管外壁的霜是固态小冰晶，由空气中的气态水蒸气直接变为固态形成，该过程是凝华。
【答案】
升华 吸热 降低 凝华
【知识点】
物态变化、升华、凝华
【点评】
本题结合实验现象考察物态变化的判断，属于基础题型，需学生掌握升华、凝华的概念及吸放热规律，联系实际现象即可解答。
【难度系数】
0.7

4. 下列几种物态变化中，放出热量的是()。

A.熔化、凝华
B.汽化、升华
C.液化、凝华
D.凝固、升华
图13-19

4. C

【分析】
首先需明确六种物态变化的名称及吸放热规律：物质从固态变为液态叫熔化，液态变固态叫凝固；液态变气态叫汽化，气态变液态叫液化；固态直接变气态叫升华，气态直接变固态叫凝华。其中，吸热的物态变化是熔化、汽化、升华，放热的是凝固、液化、凝华。接下来分析各选项，找出两个物态变化均为放热的选项即可。
【解析】
根据物态变化的吸放热规律：熔化、汽化、升华过程吸收热量，凝固、液化、凝华过程放出热量。逐一分析选项：
A选项：熔化吸热，凝华放热，不符合要求；
B选项：汽化、升华均吸热，不符合要求；
C选项：液化、凝华均放热，符合要求；
D选项：凝固放热，升华吸热，不符合要求。
因此答案为C。
【答案】
C
【知识点】
物态变化的吸放热、六种物态变化
【点评】
本题考查初中物理中物态变化的基本吸放热规律，属于基础识记类题目，难度较低，准确记忆六种物态变化对应的吸放热情况即可解答。
【难度系数】
0.7

5. 下列现象中，属于升华的是()。

A.秋天，屋顶的瓦上结了一层霜
B.夏天，打开冰箱门看到往外冒“白气”
C.冬天，室外冰冻的衣服干了
D.春天，下过雨后路面很快干了

5. C

【分析】
要判断属于升华的现象，需先明确升华的定义：物质由固态直接变为气态的过程，无液态中间状态。再逐一分析各选项对应的物态变化类型，对比后选出符合升华的选项。
【解析】
根据物态变化的定义分析各选项：
A选项：秋天瓦上的霜，是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态，属于凝华现象，不符合升华；
B选项：冰箱门的“白气”，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，不符合升华；
C选项：冬天室外冰冻的衣服变干，是固态的冰直接升华为气态的水蒸气，属于升华现象，符合要求；
D选项：雨后路面变干，是液态的水变为气态的水蒸气，属于汽化现象，不符合升华。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
升华、物态变化
【点评】
本题考查物态变化中升华的判断，属于基础知识点的应用，需准确区分固态、液态、气态间的转化类型，难度较低，是物态变化章节的常考基础题。
【难度系数】
0.7

6. 关于自然界中云、雾、霜、露的形成原因，下列解释错误的是()。

A.云是空气中的水蒸气在高空遇冷时，液化成的小水珠及凝华成的小冰晶形成的
B.雾是空气中的水蒸气在地面附近遇冷液化成的小水珠，悬浮在地面附近形成的
C.露是空气中的水蒸气在地面附近遇冷液化成的小水珠，附着在花草叶片上形成的
D.霜是空气中的水蒸气遇冷液化成水再凝固成冰，附着在花草树木上形成的

6. D

【分析】首先明确云、雾、霜、露均由水蒸气发生物态变化形成，需掌握液化（气态→液态）、凝华（气态→固态）、凝固（液态→固态）的概念，逐一判断选项的物态变化过程是否正确：A选项对应高空水蒸气的变化，B、C对应地面附近水蒸气的变化，D对应霜的形成过程，通过概念辨析找出错误选项。
【解析】根据物态变化的定义分析各选项：
A选项：高空水蒸气遇冷时，可液化成小水珠或凝华成小冰晶，共同形成云，解释正确；
B选项：地面附近的水蒸气遇冷液化成小水珠，悬浮在近地面空气中形成雾，解释正确；
C选项：地面附近的水蒸气遇冷液化成小水珠，附着在花草叶片上形成露，解释正确；
D选项：霜是空气中的水蒸气遇冷直接凝华成固态小冰晶，并非先液化成水再凝固成冰，解释错误。
综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】物态变化（液化、凝华）
【点评】本题考查自然界中常见的物态变化现象，属于基础概念题，易错点是混淆霜的形成过程，需准确区分液化和凝华的差异。
【难度系数】0.6

1. 从冰箱冷冻室里拿出一块冻肉，过一会儿看到其表面有一层“白霜”，这是现象；在海鲜餐厅中，为了保证海鲜的新鲜，会在餐盘中间放置一个装满干冰的杯子，这是利用干冰从周围吸热。

1. 凝华 升华

【分析】
解决本题需先确定物质变化前后的状态，再对应物态变化类型：①判断冻肉表面“白霜”的形成：白霜是固态小冰晶，来自空气中的水蒸气（气态），是气态直接变为固态；②判断干冰的变化：干冰是固态，吸热后直接变为气态二氧化碳，是固态直接变为气态，结合物态变化定义即可得出答案。
【解析】
1. 冻肉表面的“白霜”：空气中的水蒸气遇到温度极低的冻肉，由气态直接变为固态小冰晶，该过程属于凝华现象；
2. 干冰保鲜的原理：干冰是固态二氧化碳，常温下会直接由固态变为气态，这个过程叫升华，升华过程吸收大量热量，使周围温度降低，从而保鲜海鲜。
【答案】
凝华 升华
【知识点】
凝华现象、升华现象
【点评】
本题结合生活常见现象考查物态变化的判断，是初中热学基础考点，需准确掌握凝华、升华的定义，区分易混淆的物态变化类型，难度不大且贴近生活。
【难度系数】
0.3

2. 在东北严寒的冬季将一杯热水用力泼洒出去，便可形成奇妙的泼水成“冰”景象，泼水成“冰”需要用热水的主要原因是热水周围的水蒸气遇到极寒冷的空气能迅速成冰，该过程中发生的物态变化是，此过程需要（选填“吸收”或“放出”）热量。

2. 凝华 放出

【分析】首先明确题目中物质的状态变化：热水周围的水蒸气是气态，遇到极寒空气后直接变成固态的冰，需回忆物态变化的类型，气态直接变为固态的物态变化为凝华；再结合物态变化的吸放热规律，凝华过程需要放出热量，据此推导答案。
【解析】水蒸气是气态，冰是固态，物质由气态直接变为固态的过程称为凝华；物态变化中，凝华过程需要放出热量。
【答案】凝华 放出
【知识点】凝华、物态变化的吸放热
【点评】本题结合生活中的“泼水成冰”现象，考察凝华的概念及吸放热特点，属于基础知识点的应用，难度较低。
【难度系数】0.8

3. 寒冷冬天的早晨，北方人们所居住房间的玻璃窗上会出现冰花，其形成原因是（）。

A.空气在玻璃窗上凝华成为固态
B.空气中的水蒸气在玻璃窗上先液化成水，后凝固成冰
C.空气中的水蒸气在玻璃窗的内侧凝华成冰花
D.空气中的水蒸气在玻璃窗的内外两侧都凝华成冰花

3. C

【分析】
要解决这道题，需先明确冰花形成的物态变化类型及发生位置：冬天室内温度高，空气中有大量水蒸气，室外温度极低，玻璃窗温度也很低；水蒸气遇冷直接从气态变为固态的过程叫凝华，且冰花只会出现在水蒸气充足的一侧（室内侧）。再逐一分析选项：A选项混淆了凝华的物质（是水蒸气而非空气）；B选项错误认为是先液化再凝固，实际是直接凝华；C选项符合原理；D选项错误认为内外侧都有，外侧水蒸气极少不会形成冰花。
【解析】
寒冷冬天，室内温度高于室外，玻璃窗温度较低。室内空气中的水蒸气遇到冷的玻璃窗，会直接由气态变为固态，发生凝华现象，因此冰花出现在玻璃窗的内侧。对各选项分析如下：
A. 凝华的是水蒸气，不是空气，错误；
B. 冰花是水蒸气直接凝华形成，无需先液化再凝固，错误；
C. 符合冰花形成的原因，正确；
D. 室外水蒸气极少，不会在外侧形成冰花，错误。
【答案】
C
【知识点】
凝华现象、物态变化
【点评】
本题结合生活常见现象考查凝华知识，需理解物态变化的条件和发生位置，难度适中，贴近生活实际。
【难度系数】
0.6