9. 请阅读以下材料，回答问题。
痢疾由痢疾志贺菌引起，患者常出现水样便、急性腹痛、发热等。自然界中存在一种蛭弧菌，它能“捕食”多种致病菌。其“捕食”过程见。
人类目前没有发现与蛭弧菌相关的疾病报道。因此，科学家们提出“以菌治菌”的设想，即利用蛭弧菌去抗击病原菌的感染。
科学家用斑马鱼做了研究。研究者首先将蛭弧菌注射进斑马鱼的后脑，24小时后，斑马鱼全部存活，且后脑内的蛭弧菌数量逐渐减少。蛭弧菌和斑马鱼可以短期“和谐共存”。
接下来，研究者“以菌治菌”。他们先向一群斑马鱼的后脑接种了致死剂量的痢疾志贺菌，然后对其中部分斑马鱼再注射蛭弧菌。研究者发现，相比于对照组，注射了蛭弧菌的斑马鱼后脑内的痢疾志贺菌大量减少，72小时后斑马鱼的存活率也更高。在此过程中，斑马鱼体内的白细胞探测到蛭弧菌后，它们会聚集到注射部位将蛭弧菌吞噬。
随后，研究者利用药物削弱了斑马鱼的免疫系统功能，再用致死剂量的痢疾志贺菌感染它们。这时，尽管蛭弧菌依然神勇，斑马鱼的存活率却明显下降。
综合以上研究，研究者认为，在抗击痢疾志贺菌感染时，蛭弧菌和斑马鱼免疫系统能巧妙地“配合”：蛭弧菌对痢疾志贺菌的“捕食”非常迅速，能够在感染初期控制住痢疾志贺菌繁殖，减轻免疫系统应对的压力。待大批白细胞赶来时，痢疾志贺菌被顺利清除。
蛭弧菌能不能真正作为“活的抗菌药”加入人类与病原菌的战争中，有待于我们继续研究。
（1）痢疾志贺菌是引起痢疾的，能破坏人体大肠内表面的上皮细胞，影响大肠对水的吸收，引起水样便，破坏了人体免疫的防线。
（2）蛭弧菌的“捕食”过程可以分为以下几个阶段：识别→吸附→侵入→利用的内容物生长→→裂解宿主细胞。由此可见，蛭弧菌的生活方式为。
（3）进入斑马鱼体内的蛭弧菌和痢疾志贺菌，能够被吞噬，在人体内，类似的免疫方式属于（多选）。
A. 特异性免疫
B. 非特异性免疫
C. 第二道防线
D. 第三道防线
（4）文章中提到的多个实验如下表所示。其中能表明在抗击痢疾志贺菌感染时，蛭弧菌和斑马鱼免疫系统巧妙“配合”的实验组合是。（填表中的数字）

（5）关于能否将蛭弧菌制成药物，应用于人体疾病的治疗，下列叙述正确的是。（多选）
A. 斑马鱼的实验结果说明，蛭弧菌一定能用于人体疾病的治疗
B. 蛭弧菌对其他病原菌的杀伤能力还有待验证
C. 如何避免大量蛭弧菌杀死有益的共生菌群，还需进一步研究
D. 本实验无法证明蛭弧菌和斑马鱼免疫系统能够巧妙“配合”

(1) 病原体；第一道
(2) 猎物（或宿主细菌/痢疾志贺菌）；繁殖（或蛭弧菌繁殖并分隔）；寄生
(3) 白细胞；BC
(4) 2、3、4
(5) BC

(1) 能够引起传染病的细菌、病毒等生物统称为病原体，因此痢疾志贺菌是引起痢疾的病原体；人体第一道防线由皮肤、黏膜及其分泌物构成，大肠内表面的上皮细胞属于消化道黏膜的组成部分，因此该细胞被破坏属于破坏了人体免疫的第一道防线。
(2) 结合题图的蛭弧菌“捕食”过程可知，蛭弧菌侵入猎物细菌后，利用猎物（宿主细菌）的内容物生长，之后进行繁殖（蛭弧菌繁殖并分隔），最终裂解宿主细胞，该生活方式依赖活的宿主细胞获取营养，属于寄生。
(3) 根据材料描述，进入斑马鱼体内的蛭弧菌和痢疾志贺菌能够被白细胞吞噬；人体内白细胞的吞噬作用属于人体的第二道防线，该免疫不针对特定病原体，属于非特异性免疫，因此选BC。
(4) 要验证蛭弧菌和斑马鱼免疫系统的配合作用：实验2（免疫系统正常仅注射致死剂量痢疾志贺菌，斑马鱼存活率很低）、实验3（免疫系统正常同时注射痢疾志贺菌和蛭弧菌，斑马鱼存活率高）、实验4（免疫系统异常同时注射痢疾志贺菌和蛭弧菌，斑马鱼存活率低）三组对比，可证明只有蛭弧菌和正常的免疫系统同时发挥作用时，才能有效对抗痢疾志贺菌，体现二者的巧妙配合。
(5) A选项：斑马鱼实验属于动物实验，不能直接得出蛭弧菌一定能用于人体疾病治疗的结论，A错误；B选项：目前仅验证了蛭弧菌对痢疾志贺菌的作用，它对其他病原菌的杀伤能力还有待验证，B正确；C选项：蛭弧菌可捕食多种细菌，如何避免其杀死人体的有益共生菌群，还需进一步研究，C正确；D选项：实验3和实验4的结果差异已经可以证明蛭弧菌和斑马鱼免疫系统能够巧妙配合，D错误，因此选BC。