10. 图2-7为我国温度带划分图，读图回答下列问题。
（1）填出图中数字所代表的温度带名称：
① 带，② 带，③ 带，
④ 带，⑤ 带，⑥ 区。
（2）温度带②和温度带③的分界线大体是，基本上和我国1月的等温线一致。

10.(1)①热 ②亚热 ③暖温 ④中温 ⑤寒温 ⑥高原气候 (2)秦岭—淮河 0℃

【分析】
要解答本题，需结合我国温度带的分布规律及重要地理分界线的知识：1. 观察地图中数字的位置，从南到北、从地形区对应温度带，判断各数字代表的温度带；2. 回忆亚热带与暖温带的分界线，结合气候等温线知识确定对应等温线。
【解析】
（1）我国温度带划分中，①位于我国最南部，属于热带；②是南方广大地区的亚热带；③是华北、黄土高原等区域的暖温带；④是东北大部分地区的中温带；⑤是我国最北端的寒温带；⑥是青藏高原的高原气候区。
（2）亚热带（②）与暖温带（③）的分界线大体是秦岭—淮河一线，该线是我国重要的地理分界线，基本上和1月0℃等温线一致。
【答案】
（1）热；亚热；暖温；中温；寒温；高原气候 （2）秦岭—淮河；0℃
【知识点】
温度带划分；秦岭-淮河线；气候等温线
【点评】
本题考查我国温度带的划分及重要地理分界线，属于基础识记类题目，是初中地理的核心知识点，需准确记忆。
【难度系数】
0.7

11. 在下列地区与其所属温度带及其对应的作物熟制之间连线。

A.华北平原
B.海南岛
C.洞庭湖平原
D.准噶尔盆地
a. 热带
b. 亚热带
c. 暖温带
d. 中温带
① 两年三熟或一年两熟
② 一年两熟到三熟
③ 一年三熟
④ 一年一熟
图 2-7

11.A—c—① B—a—③ C—b—② D—d—④

【分析】
解题思路：首先牢记我国各地形区对应的温度带，再结合各温度带的作物熟制，逐一匹配对应关系。步骤为：1.确定每个地区所属的温度带；2.回忆该温度带对应的作物熟制；3.将地区、温度带、熟制一一对应连线。
【解析】
1. 华北平原位于我国暖温带，暖温带的作物熟制为两年三熟或一年两熟，故A对应c、①；
2. 海南岛位于我国热带，热带的作物熟制为一年三熟，故B对应a、③；
3. 洞庭湖平原位于我国亚热带，亚热带的作物熟制为一年两熟到三熟，故C对应b、②；
4. 准噶尔盆地位于我国中温带，中温带的作物熟制为一年一熟，故D对应d、④。
【答案】
A—c—① B—a—③ C—b—② D—d—④
【知识点】
中国温度带分布；作物熟制
【点评】
本题考查中国温度带与作物熟制的对应关系，属于地理基础识记类题目，需准确记忆相关知识点，是初中地理的常考基础题型。
【难度系数】
0.6

1. 看一看
读教材第42页图2-26“中国年降水量分布”，思考下列问题。
（1）找出800毫米、400毫米和200毫米等降水量线，并用彩笔描绘，它们经过哪些省区和地形区？

（2）观察800毫米等降水量线与我国1月哪条等温线几乎重合？其东部基本通过（山脉）（河流）。
（3）在图中从台湾岛东北部的火烧寮到乌鲁木齐连一条直线，观察我国降水的地区分布有何规律？

（4）联系生活实际，你能说出我国降水在时间分布上的特点吗？

我国降水差异大，从地区来看从东南沿海向西北内陆递减，从时间来看夏秋季多冬春季少。

(1) 800毫米等降水量线经过苏、皖、豫、陕、川、云等省区，长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、青藏高原东南边缘；400毫米等降水量线经过内蒙古、冀、晋、陕、甘、青等省区，东北平原西部、华北平原、黄土高原、青藏高原中部；200毫米等降水量线经过内蒙古、宁、甘、青、藏、新等省区，内蒙古高原、青藏高原、塔里木盆地、准噶尔盆地边缘
(2) 1月0℃等温线；秦岭；淮河
(3) 我国年降水量从东南沿海向西北内陆逐渐递减
(4) 降水时间分配不均，大部分地区降水集中在夏秋季，冬春季降水少，降水的年际变化较大

【分析】
本题为中国年降水量分布的读图分析题，解题思路为：结合教材“中国年降水量分布”图，逐一对应问题定位知识点：（1）明确三条等降水量线的位置，结合省区轮廓与地形区分布，找出其经过区域；（2）回忆重要气候分界线，关联800毫米等降水量线与1月等温线、秦岭-淮河一线；（3）连接东南沿海与西北内陆的典型城市，观察沿线降水变化规律；（4）结合教材知识与生活实际，总结降水时间分布特点。
【解析】
（1）依据教材第42页“中国年降水量分布”图，800毫米等降水量线经过苏、皖、豫、陕、川、云等省区，对应长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、青藏高原东南边缘；400毫米等降水量线经过内蒙古、冀、晋、陕、甘、青等省区，对应东北平原西部、华北平原、黄土高原、青藏高原中部；200毫米等降水量线经过内蒙古、宁、甘、青、藏、新等省区，对应内蒙古高原、青藏高原、塔里木盆地、准噶尔盆地边缘。
（2）800毫米等降水量线与我国1月0℃等温线几乎重合，其东部基本通过秦岭、淮河一线。
（3）连接台湾岛东北部火烧寮（东南沿海）与乌鲁木齐（西北内陆），可见我国年降水量从东南沿海向西北内陆逐渐递减。
（4）结合教材知识与生活实际，我国降水时间分配不均，大部分地区降水集中在夏秋季，冬春季降水少，降水的年际变化较大。
【答案】
(1) 800毫米等降水量线经过苏、皖、豫、陕、川、云等省区，长江中下游平原、东南丘陵、四川盆地、青藏高原东南边缘；400毫米等降水量线经过内蒙古、冀、晋、陕、甘、青等省区，东北平原西部、华北平原、黄土高原、青藏高原中部；200毫米等降水量线经过内蒙古、宁、甘、青、藏、新等省区，内蒙古高原、青藏高原、塔里木盆地、准噶尔盆地边缘
(2) 1月0℃等温线；秦岭；淮河
(3) 我国年降水量从东南沿海向西北内陆逐渐递减
(4) 降水时间分配不均，大部分地区降水集中在夏秋季，冬春季降水少，降水的年际变化较大
【知识点】
中国年降水量分布、等降水量线、秦岭-淮河一线的地理意义
【点评】
本题为教材基础读图题，考查对中国降水分布规律及重要地理分界线的掌握，需结合教材地图作答，难度适中。
【难度系数】
0.6

2. 读一读
读教材第43页图2-28“中国干湿地区的划分示意”，回答下列问题。
（1）如何划分干湿地区？

（2）湿润地区和半湿润地区的分界线与哪条等降水量线基本吻合？其大致通过（山脉）（河流）。
（3）你的学校主要位于哪一类干湿地区？

（1）根据某地区年降水量与蒸发量的对比关系（气候的干湿程度）划分，将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区四类干湿地区
（2）800毫米年等降水量线；秦岭；淮河
（3）示例：位于南方地区的学校属于湿润地区，位于华北地区的学校属于半湿润地区，结合所在地区实际情况作答，合理即可

【分析】
这道题考查中国干湿地区划分的相关基础知识，解题时需紧扣教材中“中国干湿地区的划分示意”的内容，回忆划分依据、重要地理分界线及结合实际作答的要点。第（1）问需明确干湿地区的划分依据；第（2）问要记住湿润与半湿润地区的分界线对应的等降水量线及地理事物；第（3）问结合自身学校所在地区的实际干湿情况作答即可。
【解析】
（1）我国干湿地区的划分依据是某地区年降水量与蒸发量的对比关系（即气候的干湿程度），据此将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区四类干湿地区。
（2）湿润地区和半湿润地区的分界线大致与800毫米年等降水量线吻合，该线通过秦岭—淮河一线。
（3）需结合学校所在的具体地理位置，对应所属的干湿地区作答，合理即可。
【答案】
（1）根据某地区年降水量与蒸发量的对比关系（气候的干湿程度）划分，将我国划分为湿润地区、半湿润地区、半干旱地区、干旱地区四类干湿地区；（2）800毫米年等降水量线；秦岭；淮河；（3）示例：位于南方地区的学校属于湿润地区，位于华北地区的学校属于半湿润地区，结合所在地区实际情况作答，合理即可
【知识点】
中国干湿地区划分、秦岭-淮河一线的地理意义
【点评】
本题为基础识记类题目，紧扣教材核心知识点，主要考查学生对中国干湿地区划分依据、重要地理分界线的掌握情况，难度较低，需结合教材内容准确作答。
【难度系数】
0.8