三、表达与交流
7.观察日记,主要记录观察对象的变化,还可以记下观察的过程,以及观察者当时的想法和心情。请你选择一种事物进行连续细致的观察,并写观察日记。

示例：
9月12日 星期二 晴
今天我抓了一把圆滚滚的绿豆，放进装了温水的小碗里。绿豆硬邦邦的，深绿色的表皮滑溜溜的，侧面还有个小小的白印，我戳了戳它们，心里盼着这些小豆子快点长出小芽。
9月13日 星期三 多云
我刚起床就冲到桌边看绿豆！它们全都喝饱了水，胀得圆鼓鼓的，深绿色的外衣被撑得发浅，好多豆子都裂开了小缝，从缝里钻出一点点奶白的小芽尖，像缩着脑袋的小逗号。我赶紧给它们换了清水，在碗底垫上湿纸巾，盼着小芽明天能长得更长。
9月15日 星期五 晴
才过了两天，小芽居然长到两厘米长了！大半的绿豆都脱掉了绿外衣，白白的芽弯弯翘翘，有的还绕成了小小的圆圈，芽的底端长出了细细的白色小根。看着满满一碗嫩生生的小芽，我心里美滋滋的，原来小生命的成长这么奇妙呀。

这道题要求我们写符合规范的观察日记，写作时要注意：1. 格式正确，每篇日记标注清楚日期、星期、当日天气；2. 选择方便连续观察的事物，比如绿豆发芽、家养绿植、小宠物都可以，重点写出观察对象每日的细节变化；3. 自然融入自己观察时的想法、心情，内容真实贴合小学生的日常体验即可。