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一、判断题(每小题1分,共3分,正确的写T,错误的写F)
1. 西非和北非双方对商品的相互需要,催生了穿越撒哈拉沙漠的贸易。（
2. 葡萄牙殖民者入侵美洲,摧毁了阿兹特克人和印加人的国家。（
3. 埃及的金字塔和玛雅的金字塔都体现了劳动人民的智慧。（
1. 西非和北非双方对商品的相互需要,催生了穿越撒哈拉沙漠的贸易。（
T
）2. 葡萄牙殖民者入侵美洲,摧毁了阿兹特克人和印加人的国家。（
F
）3. 埃及的金字塔和玛雅的金字塔都体现了劳动人民的智慧。（
T
）答案
1. T 2. F 3. T
解析
【分析】
本题为历史判断题，需结合古代文明、早期殖民扩张的基础史实逐一判断：1. 穿越撒哈拉的贸易核心是西非与北非的商品互补（如北非的盐、手工业品，西非的黄金、热带物产），双方的相互需求催生了该贸易，故表述正确；2. 摧毁阿兹特克（中美洲）、印加（南美洲）文明的是西班牙殖民者，葡萄牙殖民重点在巴西，并非这两个文明的摧毁者，故表述错误；3. 埃及金字塔（法老陵墓）与玛雅金字塔（宗教祭祀建筑）均由古代劳动人民建造，体现了劳动人民的智慧，故表述正确。
【解析】
1. 穿越撒哈拉沙漠的贸易，其兴起的重要原因是西非与北非存在商品互补需求，双方对彼此商品的需要推动了跨撒哈拉贸易的发展，因此该表述正确，答案为T；
2. 入侵美洲并摧毁阿兹特克、印加国家的是西班牙殖民者，葡萄牙在美洲的殖民活动主要集中于巴西，并非摧毁上述文明的主体，因此该表述错误，答案为F；
3. 埃及金字塔是古埃及文明的象征，玛雅金字塔是玛雅文明的重要建筑，二者均由古代劳动人民耗费大量人力、物力建造，充分体现了劳动人民的智慧，因此该表述正确，答案为T。
【答案】
1. T 2. F 3. T
【知识点】
撒哈拉贸易、早期殖民扩张、古代文明成就
【点评】
本题考查古代非洲与美洲文明及早期殖民扩张的基础史实，侧重对易混知识点（如殖民国家对应）的辨析，整体难度适中，需准确记忆相关历史细节。
【难度系数】
0.6
本题为历史判断题，需结合古代文明、早期殖民扩张的基础史实逐一判断：1. 穿越撒哈拉的贸易核心是西非与北非的商品互补（如北非的盐、手工业品，西非的黄金、热带物产），双方的相互需求催生了该贸易，故表述正确；2. 摧毁阿兹特克（中美洲）、印加（南美洲）文明的是西班牙殖民者，葡萄牙殖民重点在巴西，并非这两个文明的摧毁者，故表述错误；3. 埃及金字塔（法老陵墓）与玛雅金字塔（宗教祭祀建筑）均由古代劳动人民建造，体现了劳动人民的智慧，故表述正确。
【解析】
1. 穿越撒哈拉沙漠的贸易，其兴起的重要原因是西非与北非存在商品互补需求，双方对彼此商品的需要推动了跨撒哈拉贸易的发展，因此该表述正确，答案为T；
2. 入侵美洲并摧毁阿兹特克、印加国家的是西班牙殖民者，葡萄牙在美洲的殖民活动主要集中于巴西，并非摧毁上述文明的主体，因此该表述错误，答案为F；
3. 埃及金字塔是古埃及文明的象征，玛雅金字塔是玛雅文明的重要建筑，二者均由古代劳动人民耗费大量人力、物力建造，充分体现了劳动人民的智慧，因此该表述正确，答案为T。
【答案】
1. T 2. F 3. T
【知识点】
撒哈拉贸易、早期殖民扩张、古代文明成就
【点评】
本题考查古代非洲与美洲文明及早期殖民扩张的基础史实，侧重对易混知识点（如殖民国家对应）的辨析，整体难度适中，需准确记忆相关历史细节。
【难度系数】
0.6
4. 古代加纳王国控制着西非跨撒哈拉商路的重要路段，对往来的黄金、食盐等商品征收关税，并由王室管控主要贸易路线与大宗商品交换，商贸收入成为国家重要的财政来源。材料直接反映古代加纳（
A.国家对重要贸易活动实行较强的管控
B.农业生产在经济结构中占据主导地位
C.商品交换主要依靠民间自发市场完成
D.海外殖民贸易是财富积累的主要途径
A
）A.国家对重要贸易活动实行较强的管控
B.农业生产在经济结构中占据主导地位
C.商品交换主要依靠民间自发市场完成
D.海外殖民贸易是财富积累的主要途径
答案
4. A
解析
【分析】首先明确题目要求是根据材料直接反映古代加纳的情况，需提取材料关键信息：古代加纳控制跨撒哈拉商路，王室管控主要贸易路线与大宗商品交换，商贸是重要财政来源。接着逐一分析选项：A选项与材料中“王室管控贸易路线与大宗商品”的表述相符；B选项材料未提及农业生产的地位，无法得出；C选项与“王室管控”矛盾，排除；D选项跨撒哈拉商路属于区域贸易，并非海外殖民贸易，排除。通过提取材料核心信息，对应正确选项即可。
【解析】材料指出古代加纳控制西非跨撒哈拉商路，王室管控主要贸易路线与大宗商品交换，说明国家对重要贸易活动实行较强管控，对应选项A；选项B中农业生产的主导地位在材料中未涉及，排除；选项C中“民间自发市场”与材料“王室管控”相悖，排除；选项D中“海外殖民贸易”不符合跨撒哈拉商路的区域贸易性质，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】古代非洲文明、古代加纳王国、商贸管控
【点评】本题考查古代加纳王国的经济特征，重点考查学生对材料关键信息的提取与解读能力，需紧扣材料内容排除无关或错误选项，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】材料指出古代加纳控制西非跨撒哈拉商路，王室管控主要贸易路线与大宗商品交换，说明国家对重要贸易活动实行较强管控，对应选项A；选项B中农业生产的主导地位在材料中未涉及，排除；选项C中“民间自发市场”与材料“王室管控”相悖，排除；选项D中“海外殖民贸易”不符合跨撒哈拉商路的区域贸易性质，排除。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】古代非洲文明、古代加纳王国、商贸管控
【点评】本题考查古代加纳王国的经济特征，重点考查学生对材料关键信息的提取与解读能力，需紧扣材料内容排除无关或错误选项，难度适中。
【难度系数】0.7
5. 14世纪马里帝国曼萨·穆萨执政时期，廷巴克图汇集了来自阿拉伯、埃及等地的学者，建立了著名的桑科雷大学，同时该城因黄金、食盐贸易成为撒哈拉商路枢纽。
这一现象表明马里帝国（
A.政教合一
B.文化与经济繁荣
C.控制跨撒哈拉贸易
D.富有蜚声欧洲和北非
这一现象表明马里帝国（
B
）A.政教合一
B.文化与经济繁荣
C.控制跨撒哈拉贸易
D.富有蜚声欧洲和北非
答案
5. B
解析
【分析】首先提取题干材料的两层核心信息：一是廷巴克图汇集各地学者、建立桑科雷大学，体现文化领域的发展；二是该城因黄金、食盐贸易成为撒哈拉商路枢纽，体现经济领域的繁荣。再逐一分析选项，匹配材料对应的结论，排除不符合的选项即可得出答案。
【解析】题干材料包含两层关键信息：①廷巴克图汇集阿拉伯、埃及等地学者，建立桑科雷大学，反映马里帝国文化领域的繁荣；②廷巴克图因黄金、食盐贸易成为撒哈拉商路枢纽，反映马里帝国经济领域的繁荣。
对选项逐一分析：
A. 材料未提及政教关系，无法体现政教合一，排除；
B. 文化繁荣（桑科雷大学、学者汇集）与经济繁荣（黄金食盐贸易、商路枢纽）均在材料中体现，符合题意；
C. 材料仅说明廷巴克图是商路枢纽，未体现“控制跨撒哈拉贸易”，排除；
D. 材料未提及马里帝国的影响力涉及欧洲，排除。
【答案】B
【知识点】古代非洲文明、马里帝国的经济与文化
【点评】本题考查古代马里帝国的相关史实，解题核心是准确提取材料中文化与经济两方面的关键信息，难度较低，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】0.6
【解析】题干材料包含两层关键信息：①廷巴克图汇集阿拉伯、埃及等地学者，建立桑科雷大学，反映马里帝国文化领域的繁荣；②廷巴克图因黄金、食盐贸易成为撒哈拉商路枢纽，反映马里帝国经济领域的繁荣。
对选项逐一分析：
A. 材料未提及政教关系，无法体现政教合一，排除；
B. 文化繁荣（桑科雷大学、学者汇集）与经济繁荣（黄金食盐贸易、商路枢纽）均在材料中体现，符合题意；
C. 材料仅说明廷巴克图是商路枢纽，未体现“控制跨撒哈拉贸易”，排除；
D. 材料未提及马里帝国的影响力涉及欧洲，排除。
【答案】B
【知识点】古代非洲文明、马里帝国的经济与文化
【点评】本题考查古代马里帝国的相关史实，解题核心是准确提取材料中文化与经济两方面的关键信息，难度较低，属于基础识记与理解类题目。
【难度系数】0.6
6. 古代玛雅人能够在坡地上利用地形开垦出层层梯田。他们还在家庭农场里种植各种作物，如玉米、豆类、南瓜、辣椒和水果等，进而形成了一个小型的生态系统。据此可知，古代玛雅人 （
A.开生态农业之先河
B.推动跨洋作物传播
C.重视积累生产经验
D.因地制宜发展经济
D
）A.开生态农业之先河
B.推动跨洋作物传播
C.重视积累生产经验
D.因地制宜发展经济
答案
6. D
解析
【分析】首先解读题干材料：古代玛雅人针对坡地地形开垦梯田，还在家庭农场种植多种作物形成小型生态系统。接着逐一分析选项：A选项“开生态农业之先河”，题干未体现玛雅人是最早开创生态农业的，表述无依据，排除；B选项“推动跨洋作物传播”，材料未涉及跨洋作物交流的内容，排除；C选项“重视积累生产经验”，题干重点是利用坡地地形发展农业，并非强调积累经验，偏离主旨，排除；D选项“因地制宜发展经济”，玛雅人根据坡地的地形特点调整农业生产方式，符合因地制宜的特征，因此选D。
【解析】本题为材料型选择题，需结合题干信息分析选项：1. 解读材料核心：玛雅人利用坡地地形开垦梯田，种植多种作物，是依据当地地理环境发展农业生产。2. 分析选项：A项“先河”表述绝对，材料无支撑，排除；B项无跨洋作物传播的相关信息，排除；C项未突出“积累生产经验”，排除；D项玛雅人结合地形发展农业，属于因地制宜发展经济，符合题意。
【答案】D
【知识点】古代美洲文明、古代农业生产特点
【点评】本题考查古代玛雅文明的农业特征，解题关键是把握材料中“坡地开垦梯田”体现的因地制宜的生产方式，需排除表述绝对、无中生有或偏离主旨的干扰项。
【难度系数】0.5
【解析】本题为材料型选择题，需结合题干信息分析选项：1. 解读材料核心：玛雅人利用坡地地形开垦梯田，种植多种作物，是依据当地地理环境发展农业生产。2. 分析选项：A项“先河”表述绝对，材料无支撑，排除；B项无跨洋作物传播的相关信息，排除；C项未突出“积累生产经验”，排除；D项玛雅人结合地形发展农业，属于因地制宜发展经济，符合题意。
【答案】D
【知识点】古代美洲文明、古代农业生产特点
【点评】本题考查古代玛雅文明的农业特征，解题关键是把握材料中“坡地开垦梯田”体现的因地制宜的生产方式，需排除表述绝对、无中生有或偏离主旨的干扰项。
【难度系数】0.5
