1. 查阅资料，了解彩虹形成的科学原理。

解：彩虹的形成是光的色散现象，原理如下：
雨后空气中悬浮着大量细小的水滴，这些小水滴相当于小型的光学元件。太阳光是由多种色光组成的复色光，当太阳光斜射入小水滴时，首先在空气和水的分界面发生第一次折射，不同颜色的光偏折程度不同；随后光线在水滴的内表面发生光的反射；最后光线从水滴内部射出到空气中时，发生第二次折射。
经过两次折射和一次反射后，原本混合的复色太阳光被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种按固定顺序排列的单色光，最终就形成了彩虹。

【分析】
要理解彩虹形成的原理，需抓住核心是光的色散现象，分步骤梳理：首先明确彩虹形成的环境（雨后空气中有大量小水滴）；其次知晓太阳光的本质（由多种单色光组成的复色光）；再分析小水滴的光学作用（相当于光学元件，发生两次折射和一次反射）；最后理解色散过程（不同色光偏折程度不同，经折射反射后分解为单色光），从而掌握彩虹形成的完整原理。
【解析】
彩虹的形成是光的色散现象，原理如下：雨后空气中悬浮着大量细小的水滴，这些小水滴相当于小型的光学元件。太阳光是由多种色光组成的复色光，当太阳光斜射入小水滴时，首先在空气和水的分界面发生第一次折射，不同颜色的光偏折程度不同；随后光线在水滴的内表面发生光的反射；最后光线从水滴内部射出到空气中时，发生第二次折射。经过两次折射和一次反射后，原本混合的复色太阳光被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种按固定顺序排列的单色光，最终就形成了彩虹。
【答案】
解：彩虹的形成是光的色散现象，原理如下：雨后空气中悬浮着大量细小的水滴，这些小水滴相当于小型的光学元件。太阳光是由多种色光组成的复色光，当太阳光斜射入小水滴时，首先在空气和水的分界面发生第一次折射，不同颜色的光偏折程度不同；随后光线在水滴的内表面发生光的反射；最后光线从水滴内部射出到空气中时，发生第二次折射。经过两次折射和一次反射后，原本混合的复色太阳光被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种按固定顺序排列的单色光，最终就形成了彩虹。
【知识点】
光的色散、光的折射、光的反射
【点评】
本题结合生活中的自然现象，考查光学原理的实际应用，属于科普类知识，帮助学生将物理光学知识与生活现象结合，加深对相关光学概念的理解。
【难度系数】
0.2

2. 在家里做一做“人造彩虹”。

解：
操作过程：
1. 选取天气晴朗、阳光充足的时间段，在透明的盆中装入约三分之二的清水。
2. 取一块小平面镜，将平面镜斜放入水中，让平面镜的一半浸没在水里，镜面朝向入射的太阳光。
3. 调整平面镜的倾斜角度，同时在平面镜朝向阳光的另一侧放置一张白色的白纸，慢慢调整白纸的位置和角度，最终可以在白纸上得到按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列的彩色光带，即人造彩虹。
原理：太阳光属于复色光，斜射入水中时发生折射，不同色光的折射偏折程度不同，经平面镜反射后再次从水斜射入空气发生折射，复色光就被分解为七种单色光，发生光的色散现象，形成人造彩虹。

【分析】要完成人造彩虹，需利用光的色散原理，即复色光（太阳光）可分解为单色光。思考时需明确：太阳光需经过水的折射、平面镜的反射，再从水斜射入空气发生折射，才能实现色散。因此需准备透明容器、清水、平面镜、白纸等器材，按步骤操作并调整角度，让光线形成正确的折射反射路径，最终在白纸上呈现彩色光带。
【解析】操作过程：1. 选择晴朗阳光充足的时段，在透明盆中装入约三分之二清水；2. 将小平面镜斜放入水中，一半浸没，镜面朝向太阳光；3. 调整平面镜倾斜角度，在镜面朝向阳光的另一侧放置白纸，调整白纸的位置和角度，最终在白纸上得到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫排列的彩色光带，即人造彩虹。原理：太阳光是复色光，斜射入水中时发生折射，不同色光偏折程度不同，经平面镜反射后再次从水斜射入空气发生折射，复色光被分解为七种单色光，发生光的色散现象，形成人造彩虹。
【答案】解：操作过程：1. 选取天气晴朗、阳光充足的时间段，在透明的盆中装入约三分之二的清水。2. 取一块小平面镜，将平面镜斜放入水中，让平面镜的一半浸没在水里，镜面朝向入射的太阳光。3. 调整平面镜的倾斜角度，同时在平面镜朝向阳光的另一侧放置一张白色的白纸，慢慢调整白纸的位置和角度，最终可以在白纸上得到按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列的彩色光带，即人造彩虹。原理：太阳光属于复色光，斜射入水中时发生折射，不同色光的折射偏折程度不同，经平面镜反射后再次从水斜射入空气发生折射，复色光就被分解为七种单色光，发生光的色散现象，形成人造彩虹。
【知识点】光的色散、光的折射、光的反射
【点评】该实验为家庭小实验，器材易获取，操作步骤清晰，能直观展示光的色散现象，帮助学生将抽象光学知识与实际操作结合，加深对光的色散原理的理解，激发物理学习兴趣。
【难度系数】0.5

1.白光通过三棱镜后，可在光屏上看到一条彩色光带，彩色光带的颜色是按、、、、、、的顺序排列的，这就是白光的现象。

1. 红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 色散

【分析】
本题考查光的色散的基础概念，解题思路是回忆白光通过三棱镜后分解出的色光顺序及对应现象。白光是复色光，由七种单色光组成，通过三棱镜时因不同色光折射程度不同，会被分解为特定顺序的彩色光带，该过程即为光的色散现象。
【解析】
白光通过三棱镜时，不同颜色的光折射程度不同，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这种现象称为光的色散。因此彩色光带的颜色按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列，对应现象是光的色散。
【答案】
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫 色散
【知识点】
光的色散，色光分解
【点评】
本题为光学基础识记类题目，考查光的色散的核心内容，难度较低，只要牢记相关知识点即可正确作答，适合巩固光学入门知识。
【难度系数】
0.9

2.太阳光通过玻璃后呈现红色，则玻璃是颜色。一面旗子能反射全部黄光，则旗子是颜色，一张纸几乎将所有色光全部反射，则纸是颜色，一块棉布几乎将所有色光全部吸收，则这块棉布是颜色。

2. 红 黄 白 黑

【分析】
要解决这道题，需明确物体颜色的决定规律：透明物体的颜色由它透过的色光决定，仅允许与自身颜色相同的色光透过；不透明物体的颜色由它反射的色光决定，仅反射与自身颜色相同的色光；白色物体能反射所有色光，黑色物体能吸收所有色光。根据这些规律，逐一分析题目中的物体即可得出答案。
【解析】
1. 太阳光通过玻璃后呈现红色，说明玻璃只让红光透过，因此玻璃是红色；
2. 旗子能反射全部黄光，说明旗子的颜色由反射的黄光决定，故旗子是黄色；
3. 纸几乎反射所有色光，符合白色物体的特性，因此纸是白色；
4. 棉布几乎吸收所有色光，符合黑色物体的特性，因此棉布是黑色。
【答案】
红 黄 白 黑
【知识点】
物体的颜色、透明物体的颜色、不透明物体的颜色
【点评】
本题考查光学中物体颜色的基础知识，属于基础题型，只要掌握物体颜色的决定因素就能轻松解答，是学生必须掌握的内容。
【难度系数】
0.8

3.将两支相同的温度计，一支涂上黑色，一支不涂，放在太阳光下相同的时间，则温度计的温度高，因为。

3. 黑色 涂上黑色的吸收所有的光,温度会升高较多

【分析】首先回忆不同颜色物体对太阳光的吸收能力：黑色物体可吸收所有色光，未涂色的物体（通常为浅色）会反射大部分太阳光，吸收的热量较少。将两支温度计放在太阳光下相同时间，吸收热量多的温度计温度升高更多，因此涂黑色的温度计温度更高。
【解析】黑色物体对太阳光的吸收能力强，能吸收所有色光；未涂色的物体反射大部分太阳光，吸收的热量少。在相同的太阳光下放置相同时间，涂黑色的温度计吸收的热量更多，温度升高更显著，所以其温度更高。
【答案】黑色；涂上黑色的吸收所有的光，温度会升高较多
【知识点】物体的颜色与吸热、热辐射
【点评】本题结合生活现象考查基础物理知识，难度较低，有助于学生理解颜色与吸热的关系，属于易得分题。
【难度系数】0.8

4.如图所示,验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光;家用电器的遥控器发出的“光”能用来控制电风扇、电视机、空调等。对于它们发出的“光”,下列说法正确的是 ()

A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线
B.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线
C.验钞机发出的“光”是紫外线,遥控器发出的“光”是红外线
D.验钞机发出的“光”是红外线,遥控器发出的“光”是紫外线

4. C

【分析】要解答本题，需明确紫外线和红外线的典型应用：紫外线能使荧光物质发光，可用于验钞；红外线具有遥控功能，可用于家用电器的遥控器。据此逐一分析选项即可。
【解析】紫外线的重要特性是能使荧光物质发光，所以验钞机发出的“光”是紫外线；红外线可以传递遥控信号，家用电器的遥控器发出的“光”是红外线。对选项分析如下：A选项中“两者都是紫外线”错误；B选项中“两者都是红外线”错误；C选项“验钞机发出的是紫外线，遥控器发出的是红外线”符合事实，正确；D选项将两者的光混淆，错误。
【答案】C
【知识点】紫外线的应用、红外线的应用
【点评】本题考查红外线与紫外线的实际应用，属于基础常识类题目，只需准确记忆两种光的用途即可解答。
【难度系数】0.4

5.在一些大型晚会上，有时我们会看到演员服装的颜色会随着舞台追光灯颜色的变化而呈现丰富多彩的颜色变化。如果我们想让演员的一套单色服装在不同的灯光下呈现尽可能多的颜色，则演员服装的颜色应该是（）

A.白色
B.黑色
C.红色
D.任何颜色

5. A

【分析】
要解决这道题，需明确不透明物体颜色的决定规律：不透明物体的颜色由它反射的色光种类决定，白色物体可反射所有色光，黑色物体吸收所有色光，其他颜色物体仅反射与自身相同的色光。题目要求服装在不同灯光下呈现尽可能多的颜色，因此服装需能反射各种色光，这样不同灯光照射时，就能反射对应色光呈现多种颜色，据此分析选项。
【解析】
不透明物体的颜色由其反射的色光决定：白色物体能反射所有颜色的色光，黑色物体吸收所有色光，红色物体仅反射红光、吸收其他色光。若服装为白色，当不同颜色的灯光照射时，白色服装会反射对应灯光的色光，从而呈现出灯光的颜色，能呈现尽可能多的颜色；黑色服装吸收所有色光，会呈现黑色，无法变化；红色服装仅反射红光，其他灯光照射时会呈现黑色，不能变化；“任何颜色”不符合要求，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
不透明物体的颜色、光的反射
【点评】
本题考查不透明物体颜色的决定因素，属于光学基础题，只要掌握相关规律即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

6.在拍摄水果广告时,为了追求某种艺术效果,在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的红色苹果及黄色香蕉。站在旁边的摄影师将看到 （）

A.苹果呈黑色,瓷盘呈白色,香蕉呈黑色
B.苹果呈红色,瓷盘呈黑色,香蕉呈黑色
C.苹果呈黑色,瓷盘呈红色,香蕉呈红色
D.苹果呈红色,瓷盘呈红色,香蕉呈黑色

6. D

【分析】
要解答本题，需先明确不透明物体颜色的决定规律：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，白色物体可反射所有色光，有色物体仅反射与自身颜色相同的色光，吸收其他色光。接下来分别分析各物体在红光照射下的反射情况，就能得出摄影师看到的颜色。
【解析】
根据不透明物体颜色的规律分析：
1. 白色瓷盘：能反射所有色光，当红光照射时，反射红光，因此呈红色；
2. 红色苹果：仅反射红光，红光照射时，反射红光，因此呈红色；
3. 黄色香蕉：仅反射黄光，红光照射时，红光被吸收，无反射光，因此呈黑色。
综上，摄影师看到苹果呈红色、瓷盘呈红色、香蕉呈黑色，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
不透明物体的颜色、色光的反射
【点评】
本题考查不透明物体颜色的判断，属于光学基础题，核心是掌握物体颜色与反射色光的关系，难度较低。
【难度系数】
0.7