1. 大家收到了人形机器人的自我介绍,请根据拼音补充完整。
大家好,我是小智。我的诞生离不开kē xué jiā(
大家好,我是小智。我的诞生离不开kē xué jiā(
科学家
)的yán jiū(研究
),他们在我的nǎo dai(脑袋
)里ān zhuāng(安装
)了多功能智能芯片,装着gè shì gè yàng(各式各样
)的算法模型。我能识别语音指令、完成复杂动作,还能陪你聊天。很高兴能成为你的伙伴!答案
1. 科学家 研究 脑袋 安装 各式各样
解析 注意:“式”字最后一笔为点,不能加撇。
解析 注意:“式”字最后一笔为点,不能加撇。
2. 小主持人正在彩排,请帮他完善主持词。
(1)下面是稿件中的词语,字形和加点字的读音都正确的是(
A. 荧屏 (pín) 钢琴演奏 B. 敏锐 (ruì) 活动大刚
C. 障碍 (ài) 揭晓谜底 D. 当 作(dāng) 泡沫道具
(2)在准备的主持词中,加点词语使用不当的是哪一项?(
为了让人机配合更默契,大家[A]出划 谋策,[B]跃 跃 欲试地打磨每个细节。快看,演员们[C]胸 有成竹,和人形机器人一起登场。他们[D]摩 拳擦掌准备了这么久,就是为了给大家呈现一场精彩的演出。
(3)主持词最后祝大家“勇攀科学之巅”,根据形声字的规律可以猜测“巅”的意思可能是(
(1)下面是稿件中的词语,字形和加点字的读音都正确的是(
C
)。A. 荧
C. 障
(2)在准备的主持词中,加点词语使用不当的是哪一项?(
B
)为了让人机配合更默契,大家[A]出
(3)主持词最后祝大家“勇攀科学之巅”,根据形声字的规律可以猜测“巅”的意思可能是(
B
)。 A. 颠倒 B. 山顶 C. 脚踏实地 D. 真相答案
2. (1)C
解析 A项,“荧屏”的“屏”应读píng;B项,“大刚”应为“大纲”;D项,“当作”的“当”应读dàng。因此本题选C。
(2)B
解析 B项,“跃跃欲试”形容心里急切地想试试,而“打磨每个细节”则是已经开始行动了,故使用不当。
(3)B
解析 “巅”是形声字,上形下声,形旁为“山”,可推测字义与山相关,因此本题应选“山顶”。
解析 A项,“荧屏”的“屏”应读píng;B项,“大刚”应为“大纲”;D项,“当作”的“当”应读dàng。因此本题选C。
(2)B
解析 B项,“跃跃欲试”形容心里急切地想试试,而“打磨每个细节”则是已经开始行动了,故使用不当。
(3)B
解析 “巅”是形声字,上形下声,形旁为“山”,可推测字义与山相关,因此本题应选“山顶”。
3. 为了更加了解表演的机器人,小语整理了相关资料,下列句子的修改意见错误的一项是(
A.机器人的动作很敏锐。(“敏锐”与“动作”搭配不当,改为“灵敏”)
B.四家机器人国产集中亮相。(语序不当,把“机器人”和“国产”交换)
C.它们按程序完成实现任务。(意思重复,删去“完成”或“实现”)
D.通过算法的优化,使机器人的认知能力有了质的飞跃。(成分残缺,在句子前面加“机器人”)
D
)。A.机器人的动作很敏锐。(“敏锐”与“动作”搭配不当,改为“灵敏”)
B.四家机器人国产集中亮相。(语序不当,把“机器人”和“国产”交换)
C.它们按程序完成实现任务。(意思重复,删去“完成”或“实现”)
D.通过算法的优化,使机器人的认知能力有了质的飞跃。(成分残缺,在句子前面加“机器人”)
答案
3. D
解析 A、B、C三项均正确。D项,“通过……使……”导致主语残缺,应删去“通过”或“使”,而非在句前加“机器人”,故此项修改意见错误。
解析 A、B、C三项均正确。D项,“通过……使……”导致主语残缺,应删去“通过”或“使”,而非在句前加“机器人”,故此项修改意见错误。
4. 下面是小语观看表演后的感言,请根据要求完成练习。
人形机器人和演员们的表演十分精彩。科技与艺术的融合体现在机器人整齐的舞步里、精准的抬手间、流畅的转身里。是什么让它们的表演如此惊艳?是人工智能的加持。
(1)将画“”的句子仿照例句进行改写,强调机器人动作的丰富。
例:第一顶、第二顶、第三顶……所有帽子都是方的。
第一顶帽子是方的,第二顶帽子是方的,第三顶帽子还是方的……
(2)画“﹏﹏”的句子突出了
人形机器人和演员们的表演十分精彩。科技与艺术的融合体现在机器人整齐的舞步里、精准的抬手间、流畅的转身里。是什么让它们的表演如此惊艳?是人工智能的加持。
(1)将画“”的句子仿照例句进行改写,强调机器人动作的丰富。
例:第一顶、第二顶、第三顶……所有帽子都是方的。
第一顶帽子是方的,第二顶帽子是方的,第三顶帽子还是方的……
科技与艺术的融合体现在机器人整齐的舞步里,体现在机器人精准的抬手间,体现在机器人流畅的转身里。
(2)画“﹏﹏”的句子突出了
人工智能的加持
。请仿照这个句式写一写你的学习收获。示例:是什么让我的学习能力不断提升?是日常的积累与不懈的思考。
答案
4. (1)科技与艺术的融合体现在机器人整齐的舞步里,体现在机器人精准的抬手间,体现在机器人流畅的转身里。
解析 例句是将并列成分拆分为重复句式,从而突出每个部分的共性,因此改写时将原句中“整齐的舞步里、精准的抬手间、流畅的转身里”这三个并列的动作场景拆分为三个分句,从而突出机器人动作的丰富。
(2)人工智能的加持 示例:是什么让我的学习能力不断提升?是日常的积累与不懈的思考。
解析 设问句自问自答,核心是强调答案内容;仿写时,需紧扣“学习收获”的主题,按照自问自答的结构,突出学习收获背后的动力,如积累、思考、练习等。
解析 例句是将并列成分拆分为重复句式,从而突出每个部分的共性,因此改写时将原句中“整齐的舞步里、精准的抬手间、流畅的转身里”这三个并列的动作场景拆分为三个分句,从而突出机器人动作的丰富。
(2)人工智能的加持 示例:是什么让我的学习能力不断提升?是日常的积累与不懈的思考。
解析 设问句自问自答,核心是强调答案内容;仿写时,需紧扣“学习收获”的主题,按照自问自答的结构,突出学习收获背后的动力,如积累、思考、练习等。
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