Ⅱ. Read and write（面对挑战时，你会怎么做？根据英文释义和首字母填写本单元相关词汇）
1. Not to stop trying: not to g u
2. To do something many times to improve: p
3. The opposite (相反的) of “worse”: b
4. To achieve something that you have been trying to do: s

1. give up 2. practise 3. better 4. succeed

【分析】
根据题目给出的英文释义和首字母提示，结合本单元相关词汇储备，逐一匹配每个句子的含义与首字母对应的单词：1. 释义为“不停止尝试”，首字母g、u对应固定短语；2. 释义为“多次做某事来提高”，首字母p对应动词；3. 释义为“worse的反义词”，首字母b对应形容词；4. 释义为“达成努力做的事”，首字母s对应动词。
【解析】
1. 结合释义“不停止尝试”及首字母g、u，填写固定短语give up；
2. 结合释义“多次做某事来提高”及首字母p，填写动词practise；
3. 结合释义“worse的反义词”及首字母b，填写形容词better；
4. 结合释义“达成努力做的事”及首字母s，填写动词succeed。
【答案】
1. give up 2. practise 3. better 4. succeed
【知识点】
词汇识记、固定短语、形容词反义词
【点评】
本题为基础词汇考查题，结合释义和首字母即可完成，难度较低，用于巩固单元核心词汇。
【难度系数】
0.8

Ⅲ. Read and match（至理名言总能在人生的某个时刻鼓舞我们。读一读，将以下名言的中英文匹配）
1. Where there is a will, there is a way. ● ● A. 精诚所至,金石为开。
2. The will can move mountains. ● ● B. 有志者,事竟成。
3. A journey of a thousand li begins with a single step. ● ● C. 初试不利,再接再厉。
4. If at first you don't succeed, try, try again. ● ● D. 千里之行,始于足下。

1. B 2. A 3. D 4. C

【分析】
本题为英语名言中英文匹配题，解题思路为：先准确翻译每一句英文名言的含义，再逐一对应中文选项的含义，找到意思匹配的内容即可。具体步骤：1. 翻译4句英文名言；2. 翻译A-D四个中文选项；3. 对比语义完成匹配。
【解析】
1. 英文“Where there is a will, there is a way.”意为“有志气的人最终能成功”，对应中文B选项“有志者,事竟成”；
2. 英文“The will can move mountains.”意为“意志能移动高山”，对应中文A选项“精诚所至,金石为开”；
3. 英文“A journey of a thousand li begins with a single step.”意为“千里的行程从第一步开始”，对应中文D选项“千里之行,始于足下”；
4. 英文“If at first you don't succeed, try, try again.”意为“第一次没成功就反复尝试”，对应中文C选项“初试不利,再接再厉”。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. C
【知识点】
英语谚语匹配、常用英语名言
【点评】
本题考查常见励志类英语谚语的含义理解与中英文对应，属于基础英语知识应用，需积累常见谚语的对应表达。
【难度系数】
0.3

Ⅳ. Read and fill in the blanks（海伦·凯勒是一位家喻户晓的传奇人物。读一读关于她的故事，根据所给词的正确形式填空）
When Helen was a child, she 1. (be)blind and deaf. Many people thought she 2. (can) learn nothing. But Helen 3. (learn)to read and write with her teacher’s help. She finally 4. (become)a famous author. In her book, she 5. (write), “One can never consent (同意) to creep when one feels an impulse (冲动) to soar (翱翔).”

1. was 2. could 3. learnt/learned 4. became 5. wrote

【分析】本题为英语时态填空题，需结合短文语境判断时态。短文讲述海伦·凯勒童年的故事，整体时态为一般过去时，因此所有动词需使用过去式形式。解题时先通读全文确定时态基调，再逐个分析每个空的主语、语境，对应动词的过去式变形即可。
【解析】1. 句子描述海伦童年的状态，时态为一般过去时，主语为第三人称单数she，be动词的过去式为was；2. 主句为一般过去时，宾语从句中的情态动词can需使用过去式could；3. 讲述过去发生的动作“学习”，用一般过去时，learn的过去式为learnt或learned；4. 描述过去的结果“成为著名作家”，用一般过去时，become的过去式为became；5. 表示过去写在书中的内容，用一般过去时，write的过去式为wrote。
【答案】1. was 2. could 3. learnt/learned 4. became 5. wrote
【知识点】一般过去时，动词过去式
【点评】本题考查一般过去时中动词的正确形式，结合语境判断时态是解题关键，属于基础题型，需掌握常见动词的过去式变形规则。
【难度系数】0.7

Ⅴ. Read and rewrite（相信你早已熟悉托马斯·爱迪生的故事了。读一读，根据要求完成句子）
1. Edison was successful immediately.（改为否定句）
Edison successful immediately.
2. He created over 1,000 models before inventing the light bulb.（对画线部分提问）
models did he create before inventing the light bulb?
3. “I have not failed. I’ve just found 10,000 ways that won’t work,” Edison said.（改为一般疑问句）
Edison “I have not failed. I’ve just found 10,000 ways that won’t work”?
4. Many people doubted him, but he （从未放弃）.
（根据中文意思将句子补充完整）
5. His keeping on trying turned him into one of the greatest inventors.（对画线部分提问）
turned him into one of the greatest inventors?

1. wasn’t 2. How many 3. Did, say 4. never gave up 5. What
重点详解：
4. 从句子的含义和单词doubted可以看出，整个句子的时态是一般过去时。所以在使用“never give up”的时候要记得将give修改为gave。

【分析】本题为英语句型转换题，共5小题，分别考查一般过去时的否定句改写、可数名词数量的特殊疑问句提问、直接引语变一般疑问句、根据中文补全句子（时态匹配）、对事物主语的特殊疑问句提问。解题时需结合各句型的转换规则和句子时态分析：1. 一般过去时be动词的否定直接在be动词后加not；2. 对可数名词数量提问用How many；3. 一般过去时直接引语改一般疑问句需借助助动词Did，动词还原；4. 根据句子时态确定动词形式；5. 对事物主语提问用What。
【解析】1. 原句是一般过去时，be动词为was，否定形式直接在was后加not，缩写为wasn’t，故填wasn’t。2. 画线部分是可数名词models的数量，对可数名词数量提问用How many，故填How many。3. 原句是一般过去时的直接引语，改一般疑问句需在句首加助动词Did，后面动词said还原为原形say，故填Did, say。4. 由句中doubted可知句子为一般过去时，“从未放弃”的英文表达为never gave up，故填never gave up。5. 画线部分是事物主语，对事物主语提问用What，故填What。
【答案】1. wasn’t 2. How many 3. Did, say 4. never gave up 5. What
【知识点】一般过去时句型转换、特殊疑问句、动词短语时态运用
【点评】本题考查初中英语基础句型转换，涵盖否定句、特殊疑问句、一般疑问句的改写，以及动词短语的时态匹配，是英语学习中的核心基础题型，需熟练掌握各类句型的转换规则。
【难度系数】0.6