Ⅰ. Read and classify（根据以下单词的画线部分发音进行分类，把画线部分的发音与例词相同的单词写在同一个圈中）
plant
blank
flower
floor
play
plate
flame
blind
please
slide

plane: plant play plate please
fly: flower floor flame

【分析】首先明确例词plane中画线字母p的发音为/p/，fly中画线字母组合fl的发音为/fl/；接着逐一判断所给单词画线部分的发音，将发音与plane一致的单词归到左侧圈，与fly一致的归到右侧圈。
【解析】先分析各单词画线部分发音：plane中p发/p/，plant中p发/p/，play中p发/p/，plate中p发/p/，please中p发/p/，这些与plane发音相同；fly中fl发/fl/，flower中fl发/fl/，floor中fl发/fl/，flame中fl发/fl/，这些与fly发音相同。据此完成分类。
【答案】plane: plant play plate please；fly: flower floor flame
【知识点】英语单词发音、字母发音、字母组合发音
【点评】本题考查英语常见字母及字母组合的发音，需准确掌握基础发音规则，是英语学习中基础的发音分类题型。
【难度系数】0.3

Ⅱ. Read and write（同学们在玩猜词游戏。读一读句子，并根据括号内的提示写出符合句意的单词）
1. a person who studies one or more branches of science → (t c i s t e n s i)
2. to produce or design something that hasn’t existed before → (n i e v n t)
3. having the skill and ability to produce something new → (a c e e i r t v)
4. to be the first to find or observe → (d c e i o s v r)

1. scientist 2. invent 3. creative 4. discover

【分析】本题需根据句子的英文释义，结合括号内的字母提示，重新排列字母组成符合句意的单词。解题时先明确每个句子的核心含义，再将给出的字母按正确顺序组合成对应单词即可。
【解析】1. 句子含义为“研究一门或多门科学的人”，将字母t、c、i、s、t、e、n、s、i重新排列，得到单词scientist；2. 句子含义为“生产或设计之前不存在的东西”，将字母n、i、e、v、n、t重新排列，得到单词invent；3. 句子含义为“有创造新事物的技能和能力”，将字母a、c、e、e、i、r、t、v重新排列，得到单词creative；4. 句子含义为“第一个找到或观察到”，将字母d、c、e、i、o、s、v、r重新排列，得到单词discover。
【答案】1. scientist 2. invent 3. creative 4. discover
【知识点】英语单词拼写、词汇词义
【点评】本题是根据句意与字母提示拼写单词的基础题型，主要考查常见英语词汇的词义和拼写掌握情况，属于英语基础练习类题目。
【难度系数】0.3

Ⅲ. Read and write（同学们在为介绍不同科学家做准备。帮他们用所给单词或短语补全句子，每词限用一次）
scientist, explore, famous (著名的), discover, is known as, hard-working, creative
1. Yuan Longping the “Father of Hybrid Rice”, because he made rice grow better.
2. To new things, scientists need to be and .
3. Newton is for finding the law of gravity.
4. A good must ask questions and try hard to new things.

1. is known as 2. explore, hard-working/creative, creative/hard-working 3. famous 4. scientist, discover

【分析】
本题为选词填空题，需先明确所给单词/短语的词义、词性，再结合句子语境、语法规则及固定搭配逐一选择：
1. 第1题句子表达袁隆平的称号，需用表“被称为”的固定搭配；
2. 第2题第一空为不定式后接动词，后两空需填描述科学家品质的形容词，且两个形容词并列可互换顺序；
3. 第3题需用表“因……而著名”的固定搭配；
4. 第4题第一空为名词（a good后接），第二空为不定式后接动词，结合语境选择对应词汇。
【解析】
1. 句子主语Yuan Longping，需表达“被称为‘杂交水稻之父’”，固定搭配be known as符合，故填is known as；
2. 第一空：不定式符号to后接动词原形，explore（探索）符合“探索新事物”的语境；后两空需填描述科学家品质的形容词，hard-working（勤奋的）和creative（有创造力的）为并列关系，顺序可互换，故填explore、hard-working/creative、creative/hard-working；
3. 固定搭配be famous for表示“因……而著名”，符合牛顿因发现万有引力定律闻名的语境，故填famous；
4. 第一空：a good后接名词，scientist（科学家）符合“优秀的科学家”的意思；第二空：try hard to后接动词原形，discover（发现）符合“努力发现新事物”的语境，故填scientist、discover。
【答案】
1. is known as 2. explore, hard-working/creative, creative/hard-working 3. famous 4. scientist, discover
【知识点】
固定搭配、形容词用法、词性辨析
【点评】
本题考查选词填空，侧重单词词义、词性及固定搭配的运用，结合句子语境即可完成，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.5

() 1. Tu Youyou is for discovering qinghaosu, a medicine that treats malaria (疟疾).

A.famous
B.explore
C.creative

A

【分析】首先，观察句子结构，空格处位于be动词is之后，需要填入形容词作表语；其次，结合固定搭配和语境分析：be famous for是固定搭配，意为“因……而著名”，符合屠呦呦因发现治疗疟疾的青蒿素而闻名的语境；选项B是动词原形，不能作表语，选项C虽为形容词，但不符合此处固定搭配及语境，因此选A。
【解析】句子中is为系动词，后面需接形容词作表语。A选项famous是形容词，be famous for是固定短语，意为“因……而著名”，符合句意“屠呦呦因发现治疗疟疾的青蒿素而著名”；B选项explore是动词，不能作表语；C选项creative是形容词，意为“有创造力的”，不符合此处语境及固定搭配，故答案为A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析；固定搭配be famous for
【点评】本题考查形容词的用法及固定搭配，属于基础题，需掌握常见固定短语的含义及用法。
【难度系数】0.7

() 2. Scientists need to be to have new ideas and solutions.

A.famous
B.hard-working
C.lazy

B

【分析】首先理解句子语境：科学家需要具备某种特质来拥有新想法和解决方案。接下来辨析各选项形容词的含义：A选项“famous”意为“著名的”，与产生新想法无直接关联；B选项“hard-working”意为“勤奋的”，科学家需通过勤奋钻研才能获得新想法和解决方案，符合逻辑；C选项“lazy”意为“懒惰的”，显然不符合语境，因此可确定答案。
【解析】先翻译题干句子：科学家需要________来拥有新想法和解决方案。逐一分析选项：A. famous（著名的），不符合“产生新想法”的语境，排除；B. hard-working（勤奋的），符合科学家需勤奋钻研以获得新想法的逻辑，当选；C. lazy（懒惰的），与语境相悖，排除。故答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查形容词词义辨析，结合句子语境分析各选项含义即可快速得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

() 3. Yuan Longping hybrid rice to help solve the world’s hunger problem.

A.explored
B.knew
C.discovered

C

【分析】首先明确各选项动词的含义，结合语境判断：句子表达袁隆平发现杂交水稻以解决饥饿问题。explored侧重对未知领域的探索过程，knew表示知道，不符合句意；discovered指发现原本存在但未被知晓的事物，符合杂交水稻的语境，因此选C。
【解析】逐一分析选项：A项explored意为“探索；探测”，强调探寻未知的动作，不符合此处“发现已存在事物”的语境；B项knew意为“知道”，语义不通；C项discovered意为“发现”，指找到本来就存在的事物，杂交水稻是客观存在的，袁隆平的贡献是发现它，符合句意，故答案为C。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析，一般过去时
【点评】本题考查英语动词的词义辨析，属于基础题型，只需准确掌握各动词的含义并结合语境即可作答，难度较低。
【难度系数】0.7

() 4. Newton the law of gravity in the 17th century (世纪).

A.discovers
B.discovered
C.is discovering

B

【分析】
这道题考查动词时态的辨析，解题关键是找到句中的时间标志来确定时态。首先看句子的时间状语“in the 17th century”，它表示过去的时间，说明句子要用一般过去时。接下来分析选项：A选项discovers是一般现在时，用于经常性动作或现在的状态；C选项is discovering是现在进行时，表正在进行的动作，都不符合过去时间的语境；B选项discovered是discover的过去式，符合一般过去时的要求。
【解析】
根据句中时间状语“in the 17th century”（17世纪，属于过去的时间），确定句子时态为一般过去时。A项discovers为一般现在时，C项is discovering为现在进行时，均不匹配过去时间的语境；B项discovered是discover的过去式，符合一般过去时的用法，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；动词时态辨析
【点评】
本题结合明确的过去时间状语考查一般过去时的用法，属于基础时态题，需准确识别时间标志并掌握不同时态的适用场景。
【难度系数】
0.7