一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. We (事实上) learn a lot from small difficulties that we meet in our daily life every day.
2. We should learn to control our (愤怒) when we face troubles in our everyday life.
3. She kept a small lamp beside her (床边) to read books before sleeping.
4. She lives in a small a with her best friend and they get on well.
5. Don't make fun of anyone; no one likes to be called a (silly person) in public.

1. actually 2. anger 3. bedside 4. apartment
5. fool

【分析】本题是根据句子语境及给定提示（中文释义、英文解释、首字母）补全单词的题目，解题步骤为：①通读句子理解句意；②根据提示确定单词大致含义；③结合句子结构判断所需单词的词性；④准确拼写单词，确保形式正确。
【解析】1. 空格处修饰动词learn，需用副词，结合中文提示“事实上”，填actually；2. 空格处作control的宾语，需用名词，结合中文提示“愤怒”，填anger；3. 结合中文提示“床边”，填名词bedside；4. 空格处为居住场所，首字母为a，结合句意，填apartment（公寓）；5. 结合英文解释“silly person（愚蠢的人）”，填名词fool。
【答案】1. actually 2. anger 3. bedside 4. apartment 5. fool
【知识点】单词拼写、词性运用
【点评】本题考查基础词汇的掌握，结合语境和提示填写单词，难度不大，熟悉常见单词的拼写和词性即可完成。
【难度系数】0.3

二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Birds sing happily on the (branch), inspiring painters to create lovely paintings.
2. Great artists put their deep love into (paint) to share beauty with all people in the world.
3. Golden (leaf) fall in autumn, inspiring countless poets to write beautiful lines.
4. Artists create great works with (burn) love for nature and beauty.
5. The noise in the classroom between students (fall) recently.

1. branches 2. paintings 3. leaves 4. burning
5. has fallen

【分析】
本题为英语词汇形式填空题，需结合句意、词性及语法规则变形：1. 第1题branch为可数名词，句中表多根树枝，需变复数；2. 第2题into是介词，后接名词，paint为动词，需变名词且表多幅画作，用复数；3. 第3题leaf为可数名词，句中表多片落叶，需变复数；4. 第4题需修饰名词love，用形容词形式；5. 第5题有标志词recently，用现在完成时，主语为不可数名词，助动词用has。
【解析】
1. 句意：鸟儿在树枝上欢快歌唱，启发画家创作可爱画作。branch是可数名词，此处指多根树枝，复数形式为branches；
2. 句意：伟大艺术家将深爱投入画作，与世人分享美。into为介词，后接名词，paint的名词形式为painting，此处指多幅画作，用复数paintings；
3. 句意：秋天金色落叶飘落，启发诗人写优美诗句。leaf是可数名词，复数形式为leaves；
4. 句意：艺术家带着对自然和美的炽热之爱创作作品。此处修饰名词love，用形容词burning；
5. 句意：最近教室里学生间的噪音已减少。recently是现在完成时标志，主语the noise为不可数名词，结构为has+过去分词，故填has fallen。
【答案】
1. branches 2. paintings 3. leaves 4. burning 5. has fallen
【知识点】
可数名词复数变化、介词用法、现在完成时
【点评】
本题考查英语基础语法与词汇变形，涵盖名词单复数、词性转换、时态等核心知识点，需结合句意分析，是初中英语常见题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

()1. The sweet meaning in the poem could be clearly felt . It touched all of us.

A.in her voice
B.at her age
C.on her desk
D.in her hand

1. A 【点拨】in her voice 指声音中蕴含的情感。故选A。

【分析】这是一道介词短语辨析题，解题思路为：先理解题干句意，再逐一分析各选项介词短语的含义，结合语境选出符合要求的短语。
【解析】题干意为“诗里的甜蜜意义能被清晰感受到，它打动了我们”。A选项in her voice表示“在她的声音里”，此处指声音中蕴含的情感，符合语境；B选项at her age意为“在她这个年龄”，C选项on her desk意为“在她的桌子上”，D选项in her hand意为“在她手里”，均不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的语境运用，需结合句意准确理解各短语含义，难度适中。
【难度系数】0.6

()2. —What you said about the poem doesn't , so please explain it again.
—Sorry. I'll make my idea clearer right now.

A.take care
B.come true
C.make sense
D.turn on

2. C 【点拨】根据“需要重新解释”可知，对方的表述无法让人理解、没有道理。make sense有道理，讲得通。故选C。

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题思路为：先理解句子语境，由后半句“需要重新解释”可推断前半句表达“你说的内容讲不通、没有道理”；再逐一分析选项中短语的含义，匹配语境选出正确答案。
【解析】句子意为“你说的关于这首诗的内容讲不通，请再解释一遍。对不起，我现在就把想法说清楚。”选项A“take care”意为“小心；照顾”，不符合语境；选项B“come true”意为“实现”，多搭配梦想等，不符合；选项C“make sense”意为“有道理；讲得通”，符合“需要重新解释”的语境；选项D“turn on”意为“打开（电器等）”，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境理解
【点评】本题结合语境考查常用动词短语的含义，属于基础题型，要求学生掌握常见短语的词义并能结合语境判断，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. The little bird from the tree, but it wasn’t hurt and flew away quickly.

A.gave up
B.dropped off
C.looked up
D.turned on

3. B 【点拨】drop off表示“从……掉落，跌落”。故选B。

【分析】这道题考查动词短语辨析，解题思路是：先明确每个选项中短语的含义，再结合句子语境（描述小鸟从树上的动作，且后续提到没受伤飞走），筛选出符合语境的短语。
【解析】逐一分析选项：A选项gave up意为“放弃”；B选项dropped off意为“掉落、跌落”；C选项looked up意为“查阅；向上看”；D选项turned on意为“打开”。结合句子“小鸟从树上______，但没受伤很快飞走”的语境，只有“掉落”符合逻辑，故选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的含义及语境运用，属于基础题型，需学生掌握常见动词短语的意思并结合语境判断。
【难度系数】0.8

()4. —Does this literary theory the novel we read yesterday?
—Yes. It helps us understand its hidden meanings well.

A.have nothing to do with
B.have something to do with
C.have a lot in common with
D.have little to do with

4. B 【点拨】根据答语可知，理论对理解小说有帮助，说明二者有关系，have something to do with与……有关系。故选B。

【分析】首先阅读对话，理解答语的核心含义：答语表明文学理论能帮助理解小说的隐藏含义，说明理论和所读小说存在关联。接下来分析各选项短语的含义，结合语境排除不符合的选项，确定正确答案。
【解析】根据答语“它帮助我们很好地理解其隐藏含义”可知，文学理论与昨天读的小说是有关系的。选项A“have nothing to do with”意为“与……无关”，选项D“have little to do with”意为“几乎与……无关”，均不符合语境，排除；选项C“have a lot in common with”意为“与……有很多共同点”，语境强调的是理论对理解小说的帮助，而非二者有共同点，排除；选项B“have something to do with”意为“与……有关系”，契合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题考查常用动词短语的含义及语境运用，需结合对话逻辑判断短语的正确用法，属于基础题型。
【难度系数】0.5

()5. —I'm sorry I'm late for the English Club.
—. Come in and sit down, please.

A.It doesn't matter
B.With pleasure
C.Come on
D.Don't say so

5. A 【点拨】当对方表达歉意时，应用It doesn't matter“没关系”来回答。故选A。

【分析】首先明确对话场景：一方因迟到向英语俱乐部道歉，另一方需选择回应道歉的常用表达。接着分析各选项含义：A选项“It doesn't matter”意为“没关系”，是回应他人道歉的正确用语；B选项“With pleasure”用于回应请求帮忙，不符合语境；C选项“Come on”表示催促或鼓励，不适合此处；D选项“Don't say so”不符合道歉应答的习惯表达，因此应选A。
【解析】对话中对方表达了迟到的歉意，需选用回应道歉的交际用语。A项“It doesn't matter”（没关系）是回应道歉的标准表达；B项“With pleasure”（乐意效劳）用于答应请求，与语境不符；C项“Come on”（快点、加油）不符合此处场景；D项“Don't say so”（别这么说）不是正确的道歉应答语，故答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景交际中的道歉应答，属于基础题型，需掌握常用的日常交际用语，难度较低。
【难度系数】0.8

四、根据课文改编内容,在文中空白处填入1个适当的单词,或用括号内所给单词的正确形式填空。
Johnsy was seriously ill and had a very small chance of living. She 1 (lie) quietly with a high fever, counting the falling 2 (leaf) of an old tree outside the window. She believed that 3 the last leaf fell, she would die too. Sue tried to comfort her but 4 (fail). Sue wanted to paint to earn money for Johnsy's food, so she went to ask Behrman, an old 5 (paint) living downstairs, to be her model. She told Behrman about Johnsy's 6 (fool) idea. Behrman
was shocked and could not believe such a thing. Despite the heavy rain 7 strong wind that night, one leaf still stayed on the tree the next morning. Johnsy realized she was wrong and decided 8 (live) on, so she gradually recovered.
Later, Sue told Johnsy the 9 (true): Behrman had died of cold after staying out all night. The last leaf was not real—it is his masterpiece, and he painted it on 10 wall the night that the last leaf fell.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. lay 2. leaves 3. when 4. failed 5. painter
6. foolish 7. and 8. to live 9. truth 10. the

【分析】
本题为结合课文内容与基础语法的填空题，需先通读全文把握故事整体时态（一般过去时），再结合语境、词性变化、固定搭配、语法规则逐一分析空格：1空需填动词过去式；2空需填名词复数；3空需填引导时间状语的连词；4空需填并列谓语的过去式；5空需填表示人的名词；6空需填修饰名词的形容词；7空需填并列连词；8空需填固定搭配中的不定式；9空需填名词作宾语；10空需填特指的定冠词。
【解析】
1. 全文叙述过去发生的故事，用一般过去时，lie（躺）的过去式为lay，故填lay；
2. leaf是可数名词，此处指多片落叶，需用复数形式leaves，故填leaves；
3. 句意为“当最后一片叶子落下时，她也会死去”，需用when引导时间状语从句，故填when；
4. 此处与前面的tried为并列谓语，时态为一般过去时，fail的过去式为failed，故填failed；
5. 此处指“老画家”，paint对应的表示人的名词为painter，故填painter；
6. 需用形容词修饰名词idea，fool的形容词形式为foolish，故填foolish；
7. 连接并列的名词rain和wind，用并列连词and，故填and；
8. 固定搭配decide to do sth（决定做某事），故填to live；
9. 定冠词the后需接名词，true的名词形式为truth，故填truth；
10. 此处特指那面墙，用定冠词the，故填the。
【答案】
1. lay 2. leaves 3. when 4. failed 5. painter 6. foolish 7. and 8. to live 9. truth 10. the
【知识点】
一般过去时、词性转换、固定搭配
【点评】
本题结合课文内容考查初中英语基础语法，涵盖时态、词性、固定搭配等核心考点，需学生熟悉课文并掌握基础语法规则，难度适中。
【难度系数】
0.5