8 请在如图所示的电路图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。第8题图

【分析】首先明确解题目标：使两只电流表分别测干路和支路电流，需保证L₁与L₂并联，且电流表“正进负出”。原电路中，连接电流表A₁的“0.6”接线柱与电流表A₂的“-”接线柱的导线错误，导致电流路径不符合测量要求。解题思路：找到错误导线，调整其连接位置，让电流从电源正极经开关后分为两支，分别通过L₂和L₁，再汇合经A₁回到电源负极，使A₁测干路电流，A₂测L₁支路电流。
【解析】将图中连接电流表A₁的“0.6”接线柱与电流表A₂的“-”接线柱的导线（打叉的导线），改接到电流表A₁的“-”接线柱上。改动后，电流路径：电源正极→开关→分为两路，一路经L₂，另一路经L₁、A₂，两路电流汇合后经A₁→电源负极。此时A₁测干路电流，A₂测L₁支路电流，满足题目要求。
【答案】
【知识点】并联电路电流、电流表的使用
【点评】本题考查并联电路的电流测量，需掌握电流表的正确使用规则和并联电路的连接特点，仅改动一根导线完成电路修改，能有效锻炼电路分析能力。
【难度系数】0.5

9 如图所示,将图甲中的一节干电池正确装入图乙电池盒,则电池盒的正极是(A/B)端;若要获得3 V的电压,则两节图甲新干电池间的连接方式应该是(串联/并联)。

B 串联

【分析】
首先，需明确干电池的结构：干电池顶部凸起的金属帽是正极，底部为负极。将干电池装入电池盒时，要让干电池的正极与电池盒的正极端对应，负极与负极端对应，以此判断电池盒的正极端；其次，要牢记一节新干电池的电压为1.5V，串联电池组的总电压等于各电池电压之和，并联电池组的总电压等于单个电池的电压，据此判断获得3V电压的连接方式。
【解析】
1. 确定电池盒的正极端：图甲中干电池的正极是顶部凸起的金属部分，负极是底部。将干电池装入图乙的电池盒时，干电池的正极需连接电池盒的正极，对应图乙中的B端，因此电池盒的正极是B端。
2. 判断两节干电池的连接方式：一节新干电池的电压为1.5V，串联时总电压为各电池电压之和，即1.5V×2=3V；并联时总电压等于单个电池的电压，即1.5V，所以要获得3V电压，两节干电池应采用串联的连接方式。
【答案】
B；串联
【知识点】
干电池结构、串联电压规律
【点评】
本题考查干电池的正负极判断及串并联电池组的电压特点，属于电学基础知识点，难度较低，需准确记忆相关内容即可解答。
【难度系数】
0.3

10 [2025宿豫段考]在学校科技节上，小明为一个建筑模型制作照明电路，他按图甲所示的电路闭合开关，用电器正常工作时，电压表$\mathrm{V}_1$和$\mathrm{V}_2$的指针位置完全一样，如图乙所示，则电源电压为V，$\mathrm{L}_2$两端的电压为V。

10 2

【分析】要解决此题，首先明确电路结构：闭合开关后，L₁与L₂串联；电压表V₁并联在电源两端，测量电源总电压；电压表V₂并联在L₂两端，测量L₂两端的电压。根据串联电路的电压规律，电源电压等于各用电器两端电压之和，因此V₁的示数一定大于V₂的示数。由于两表指针位置完全相同，说明它们使用的量程不同，大量程（0~15V）的读数是小量程（0~3V）读数的5倍，据此可区分量程并读取电压值。
【解析】
1. 电路连接：闭合开关后，L₁与L₂串联，V₁测电源电压，V₂测L₂两端电压。
2. 量程判断：串联电路总电压大于分电压，故V₁选用0~15V量程，V₂选用0~3V量程（指针位置相同时，0~15V量程读数是0~3V量程的5倍）。
3. 电压读数：图乙中，指针指向对应刻度，0~3V量程读数为2V，0~15V量程读数为10V。因此电源电压为10V，L₂两端电压为2V。
【答案】10；2
【知识点】串联电路电压规律、电压表的使用
【点评】本题结合串联电路电压特点考查电压表读数，核心是根据电压大小关系判断量程，属于基础电路分析题，难度适中。
【难度系数】0.5

11 如图所示，电源电压恒为3 V，灯$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$完全相同，各元件均完好。
（1）只闭合开关$\mathrm{S}_1$，通过灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流（相等/不相等），电压表示数为V。
（2）再闭合开关$\mathrm{S}_2$，灯$\mathrm{L}_2$（发光/不发光），电压表示数为V。

（1）相等 3 （2）不发光 3

【分析】
要解决这道题，需分两种情况分析电路结构：①只闭合S₁时，判断电路的连接方式，结合串联电路的电流规律和电压表的测量对象得出结果；②再闭合S₂时，判断L₂是否被短路，以及电压表的测量情况，进而推导结论。
【解析】
（1）只闭合开关S₁时，电流路径为：电源正极→L₁→L₂→S₁→电源负极，因此L₁与L₂串联。根据串联电路的电流特点：串联电路中各处电流相等，所以通过灯L₁和L₂的电流相等；此时电压表并联在电源两端，测量电源电压，已知电源电压为3V，故电压表示数为3V。
（2）再闭合开关S₂时，电流路径变为：电源正极→L₁→S₂→电源负极，L₂的两端被导线直接连通，发生短路，因此灯L₂不发光；此时电压表仍然并联在电源两端，测量电源电压，所以电压表示数仍为3V。
【答案】
（1）相等；3 （2）不发光；3
【知识点】
串联电路特点；短路；电压表的使用
【点评】
本题考查基础电路分析，核心是判断开关闭合后的电路连接方式，明确短路对用电器的影响以及电压表的测量对象，难度适中，适合初中电路基础阶段练习。
【难度系数】
0.6

12 如表格中电路图所示，闭合开关后，发现两灯均不亮，其中一盏灯损坏，请你用电压表对电路进行检测，并完成下表。

【分析】
两灯串联且均不亮，说明电路为断路故障（若为短路，至少一个灯发光）。用电压表检测断路的原理是：将电压表并联在待测电路两端，若电压表有示数，说明电压表的两个接线柱能与电源两极连通，即待测电路断路；若电压表无示数，说明电压表无法连通电源两极，断路位置在待测电路之外。
【解析】
1. 检测L₁断路：将电压表并联在L₁两端，闭合开关，若电压表有示数，说明L₁断路（此时电压表串联在电路中，测电源电压）；
2. 检测L₂断路：将电压表并联在L₂两端，闭合开关，若电压表无示数，说明L₂断路（此时电压表两端无法连通电源两极）。
【答案】

【知识点】
串联电路故障、电压表使用
【点评】
本题考查串联电路断路故障的检测方法，利用电压表判断断路位置，是电学实验的基础题型，需掌握电压表的使用规则和电路故障分析逻辑。
【难度系数】
0.5

13 [2025宿城期末]请在图中的“〇”中填上合适的电表符号，使之成为并联电路图。

第13题图 第14题图

【分析】要使电路成为并联电路，需让两个灯泡两端分别连接到公共节点，结合电流表串联（相当于导线）、电压表并联（相当于开路）的使用规则分析：电流从电源正极流出，干路需串联电流表，支路需保证灯泡通路，电表不能造成短路。
【解析】1. 丙位于电源正极流出的干路，需串联电流表，保证电流顺利通过，故丙为电流表；2. 甲连接上方灯泡的右端与电源负极，需让上方灯泡形成通路，因此甲为电流表，使上方灯泡的电流能回到负极；3. 乙连接上方灯泡的右端与干路节点，若为电流表会短路电路，故乙为电压表，并联在电路中不影响通路。最终电流路径：电源正极→丙（电流表）→节点，分为两路：①左侧灯泡→负极；②上方灯泡→甲（电流表）→负极，实现两灯并联。
【答案】甲为电流表，乙为电压表，丙为电流表（对应参考答案的图）
【知识点】并联电路、电流表使用、电压表使用
【点评】本题考查并联电路中电表的正确接法，需牢记电流表串联、电压表并联的规则，通过分析电流路径判断电表类型，避免短路故障。
【难度系数】0.4

14 如图是一个电学实验的实物连线图，请在虚线框内画出它的电路图。

【分析】要画出实物图对应的电路图，需先分析实物电路的连接：电流从电源正极出发，经电流表、L₁、开关、L₂回到电源负极，因此L₁与L₂串联，电流表测电路电流；电压表并联在L₂两端，测L₂的电压。画电路图时，需用规定的元件符号，按电流路径依次连接，电表位置对应，导线横平竖直，元件布局合理。
【解析】步骤1：确定电路连接：L₁、L₂串联，电流表串联在电路中，电压表并联在L₂两端；步骤2：从电源正极开始，依次画出电流表、L₁、开关、L₂，连接成串联电路，再将电压表并联在L₂两端，最终得到规范电路图。
【答案】
【知识点】串联电路、电路图绘制、电流表与电压表使用
【点评】本题考查根据实物图画电路图，核心是正确分析电路的连接方式和电表的测量对象，需注意电路图的符号规范和连接顺序，属于基础电路作图题。
【难度系数】0.5