1.阅读下面的文字，按要求答题。
古往今来，五大洲各种肤色的人向往海洋、憧憬海洋，创造了多少神奇而美丽的神话传说啊！从华夏大地的哪吒闹海、龙宫探宝，到古希腊的海神波塞冬、丹麦童话《海的女儿》，以及近代科幻小说《海底两万里》……无不绘声绘色地展现了那个充满无穷奥（密 秘）的世界，将人类对于深邃海底的兴趣和探求欲发挥得淋漓尽（致 至）。
（1）依次给文段中加点的字注音，全部正确的一项是（）
A. chōng zhuàn suì
B. tōng chuán zuì
C. chōng chuán suì
D. tōng zhuàn zuì
（2）文段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写在横线上。

1.(1)C (2)秘 致

2.古诗文默写。
(1)政入万山围子里，。［杨万里《过松源晨炊漆公店》(其五)］
(2)，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(3)《活板》用形象的语言介绍了活字印刷的特点，“”写出了(所有排在铁板上的)活字平整的特点；“”写出了活版印刷的速度之快。
(4)杜牧心系国家，在君主沉迷歌舞升平时出言讽刺“，”(《泊秦淮》)；李商隐关心国计民生大胆借古讽今“，”(《贾生》)，痛斥统治者荒于政事，不顾民生。

2.(1)一山放出一山拦
(2)黄梅时节家家雨
(3)字平如砥 瞬息可就
(4)商女不知亡国恨 隔江犹唱后庭花 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神

3.阅读下面的文字，回答问题。
材料一：
随着中国庞大的航天器“积木”变换位置，中国空间站的“天和核心舱”和“梦天”“问天”两个实验舱正式形成“ㄒ”字基本构型。实现这一转位功能的产品正是由中国航天科技集团公司第八研究院研制的转位机构。
对得准：“花蕊”造型
“梦天实验舱”上的转位机构采用的是锥杆式对接方式。团队在转位机构转臂的前段设置了一个捕获杆，这个捕获杆就如同“花蕊”一般被包裹在三个导向片形成的“花瓣”中。
当捕获机构向基座靠近时，两个产品的六个导向片进行初步定位。随后，锥杆由驱动组件推出，在拉簧组件的配合下，在一定范围内摆动，保证了与基座连接锁定的自适应性。这样的结构设计让转位机构具备更好的捕获、对接能力。
巧妙挪：“关节”灵活
“梦天实验舱”转臂上安装了两个驱动部件（关节驱动机构），就像手臂的两个“运动关节”，靠近“梦天实验舱”端的是“肩关节”，另一个则是与捕获机构相连的“腕关节”。在两个“关节”工作时，它们必须做到从加速到匀速阶段的平稳过渡，从而确保运动稳定性。
转得稳：“停顿”舞曲
为了让“梦天实验舱”能够具备大惯量负载下的转动能力，此次转位过程中采用了舱体停控模式，即在转位时通过“肩关节”做一次启停，“腕关节”做两次启停，从而实现平稳转向。
（摘编自《“四两拨千斤”揭秘中国空间站“转位神器”》）
材料二：
“天和核心舱”“问天实验舱”“梦天实验舱”组成“ㄒ”字基本构型，三舱在太空形成“长期组合”。
在这个“ㄒ”字基本构型中，“梦天”“问天”两个小伙伴紧紧拉着中间“天和”的手，在太空一起翱翔。
“丁字组合”在浩瀚宇宙中长期“飞”着并不是一件容易的事，中国空间站需要稳稳对准太阳，来获取源源不断的能源。
在地球之外，需要用到能源的地方可太多了，除了空间站自身运转需要能源，航天员在太空“出差”生活需要能源，做太空实验同样需要能源。
中国空间站一天绕地球飞行16圈左右。为了给“太空之家”供能，“丁字组合”各自挥动着两种不同类型的“翅膀”——柔性太阳翼，稳稳对日。
其中，“天和核心舱”安装了2个“翅膀”，单侧展开面积达67平方米，相当于一个标准单打羽毛球场的大小，可以提供9千瓦的电能。
“问天”“梦天”两个实验舱是中国空间站的主要能量来源，共配置4个“大翅膀”，为中国空间站三舱组合体提供80％的能源。
为了让中国空间站像向日葵一样对着太阳，在宇宙稳稳翱翔，实验舱的“大翅膀”配备了对日定向装置，可以360度旋转，当受到外界干扰而抖动时，对日定向装置的控制系统能非常灵敏地察觉到变化，像“太极推手”一样“化动为静”，在不到30秒的时间内将“大翅膀”的弹性振动能量及时耗散，给空间站“稳稳的幸福”。
（摘编自《“丁字组合”太空出道 看中国空间站如何稳稳“向太阳”》）
（1）下列对材料一和材料二的理解和分析，不正确的一项是 （）
A.材料一中的加点词语“一定”起限制作用，说明范围是特定的，不是任意的，体现了说明文语言的准确性、严密性。
B.材料二画线句运用列数字、作比较等说明方法，生动地介绍了天和核心舱两个太阳翼的单侧展开面积及提供的电能大小。
C.阅读材料二可知，在“ㄒ”字基本构型中，“问天”处在“梦天”和“天和”中间，三者形成“长期组合”。
D.综合上述两则材料可知，中国空间站能够平稳运行，得益于不同航天器之间的巧妙配合。
（2）材料一的三个小标题是对相关段落内容的概括，说说这种写法的好处。
（3）两则材料均围绕天和核心舱展开说明，但侧重点不同，请结合两则材料的内容简要分析。

3.(1)C
(2)材料一中的三个小标题运用比喻的修辞手法，使文章通俗易懂，吸引读者阅读兴趣，同时条理清晰地向读者说明了“转位神器”的特点。
(3)材料一侧重讲述“转位神器”的特点及功能；材料二侧重讲述“天和核心舱”“问天实验舱”“梦天实验舱”三舱在太空的巧妙配合。