4. 人生自强少年始。下列情境中的想法或做法可以体现自强的有(
|序号|情境|想法或做法|
|----|----|----|
|①|英语测试|虽然我只考了80分,但小明还没及格呢|
|②|放暑假在家|我终于可以自由自在地通宵玩网游了
|
|③|校园演讲比赛|我口才不错,坚持练习会比去年的我做得更好|
|④|体育成绩不及格|请父母和同学监督我每天坚持锻炼身体|
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
D
)|序号|情境|想法或做法|
|----|----|----|
|①|英语测试|虽然我只考了80分,但小明还没及格呢|
|②|放暑假在家|我终于可以自由自在地通宵玩网游了
|③|校园演讲比赛|我口才不错,坚持练习会比去年的我做得更好|
|④|体育成绩不及格|请父母和同学监督我每天坚持锻炼身体|
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
4.D
解析
【分析】首先明确自强的核心内涵:自强是指不断克服自身弱点,战胜自己、超越自己,是积极进取、追求进步的精神。接下来逐一分析各情境:①中,考80分却因他人未及格而自我安慰,是消极的自我满足,未体现进取心态,不符合自强;②中,通宵玩网游是放纵自我的不良行为,未体现积极进取,不符合自强;③中,面对演讲比赛,认为坚持练习会超越去年的自己,体现了超越自我、积极进取,符合自强;④中,体育不及格时主动请人监督坚持锻炼,体现了克服弱点、战胜自我,符合自强。综上,③④体现自强,对应正确选项。
【解析】根据自强的定义,自强的表现为克服自身弱点、积极进取、超越自我。对各选项分析:①的想法是自我安慰,缺乏进取性,不体现自强;②通宵玩网游是不良放纵,不体现自强;③的做法是通过坚持练习提升自己,超越过去,体现自强;④的做法是主动克服体育弱项,体现自强。因此符合题意的是③④,答案选D。
【答案】D
【知识点】自强的内涵、自强的表现
【点评】本题考查对自强的理解,需准确把握自强的核心特征,区分自强与消极自我安慰、放纵自我等行为,通过逐一分析情境判断是否符合自强要求,属于基础类题目。
【难度系数】0.5
【解析】根据自强的定义,自强的表现为克服自身弱点、积极进取、超越自我。对各选项分析:①的想法是自我安慰,缺乏进取性,不体现自强;②通宵玩网游是不良放纵,不体现自强;③的做法是通过坚持练习提升自己,超越过去,体现自强;④的做法是主动克服体育弱项,体现自强。因此符合题意的是③④,答案选D。
【答案】D
【知识点】自强的内涵、自强的表现
【点评】本题考查对自强的理解,需准确把握自强的核心特征,区分自强与消极自我安慰、放纵自我等行为,通过逐一分析情境判断是否符合自强要求,属于基础类题目。
【难度系数】0.5
5. 三百六十行,行行出状元。一切劳动者,只要肯学肯干肯钻研,练就一身真本领,掌握一手好技术,就能立足岗位成长成才,就能在劳动中发现广阔的天地,在劳动中体现价值、展现风采、感受快乐。这启示我们,成为自强的人(
①要刻苦学习,掌握报效祖国的本领
②要在实干中磨砺成长,砥砺前行
③要放弃学业,积极投身创业实践
④要勤学好问,夯实基础
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
D
)①要刻苦学习,掌握报效祖国的本领
②要在实干中磨砺成长,砥砺前行
③要放弃学业,积极投身创业实践
④要勤学好问,夯实基础
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
答案
5.D
解析
【分析】本题考查如何成为自强的人,需结合题干中“肯学肯干肯钻研、练就真本领、立足岗位成长成才”的核心要求,逐一分析选项,排除错误表述后确定正确组合。
【解析】首先明确题干主旨:自强的人要肯学、肯干、肯钻研,练就真本领,在劳动中成长成才。对各选项分析如下:
①刻苦学习、掌握本领,契合题干“肯学、练就真本领”的要求,正确;
②在实干中磨砺成长,对应题干“肯干、立足岗位成长成才”的表述,正确;
③“放弃学业”违背了题干“肯学”的要求,学业是成长成才的基础,该表述错误,排除;
④勤学好问、夯实基础,符合题干“肯钻研、掌握真本领”的要求,正确。
因此正确组合为①②④,对应选项D。
【答案】D
【知识点】自强的要求、劳动与个人成长
【点评】本题结合名言考查自强的具体做法,属于基础类题目,需准确理解题干内涵并辨析选项对错,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】首先明确题干主旨:自强的人要肯学、肯干、肯钻研,练就真本领,在劳动中成长成才。对各选项分析如下:
①刻苦学习、掌握本领,契合题干“肯学、练就真本领”的要求,正确;
②在实干中磨砺成长,对应题干“肯干、立足岗位成长成才”的表述,正确;
③“放弃学业”违背了题干“肯学”的要求,学业是成长成才的基础,该表述错误,排除;
④勤学好问、夯实基础,符合题干“肯钻研、掌握真本领”的要求,正确。
因此正确组合为①②④,对应选项D。
【答案】D
【知识点】自强的要求、劳动与个人成长
【点评】本题结合名言考查自强的具体做法,属于基础类题目,需准确理解题干内涵并辨析选项对错,难度较低。
【难度系数】0.8
6.古人曰:“天行健,君子以自强不息。”从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”“一人能抵五个师”……泱泱华夏,自强自立之君子,比比皆是。处于新时代的我们,做自强不息的中国人 (
①需要树立远大理想,立下报国之志
②需要有坚定的意志和坚强的毅力,脚踏实地
③需要塑造完美无瑕的榜样,书写青春篇章
④需要发愤图强,不断学习,练就真本领
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
B
)①需要树立远大理想,立下报国之志
②需要有坚定的意志和坚强的毅力,脚踏实地
③需要塑造完美无瑕的榜样,书写青春篇章
④需要发愤图强,不断学习,练就真本领
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
6.B
解析
【分析】本题考查青少年践行自强不息的具体要求,解题思路是:先明确每个题肢是否符合自强不息的内涵,再排除表述错误的选项。首先,自强不息需要思想引领和行动支撑,逐一分析题肢:①树立远大报国理想是自强的思想基础,正确;②坚定意志、脚踏实地是自强的行动保障,正确;③“完美无瑕的榜样”表述绝对化,榜样并非绝对完美,错误;④发愤图强、练就本领是自强的具体行动,正确。排除错误的③,即可得出答案。
【解析】本题为道德与法治选择题,考查自强不息的具体要求,解析如下:
1. ①树立远大理想、立下报国之志,是青少年践行自强不息的思想引领,符合要求,表述正确;
2. ②坚定意志和坚强毅力、脚踏实地,是自强不息的行动体现,符合要求,表述正确;
3. ③“完美无瑕的榜样”表述错误,榜样是学习的典范,但不存在绝对完美的个体,不符合实际,需排除;
4. ④发愤图强、不断学习练就真本领,是青少年践行自强不息的具体路径,符合要求,表述正确;
因此,正确组合为①②④,对应选项B。
【答案】B
【知识点】自强不息的做法、青少年的担当
【点评】本题结合名言和典型事例考查自强不息的具体要求,需注意辨析题肢中的绝对化错误表述,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】本题为道德与法治选择题,考查自强不息的具体要求,解析如下:
1. ①树立远大理想、立下报国之志,是青少年践行自强不息的思想引领,符合要求,表述正确;
2. ②坚定意志和坚强毅力、脚踏实地,是自强不息的行动体现,符合要求,表述正确;
3. ③“完美无瑕的榜样”表述错误,榜样是学习的典范,但不存在绝对完美的个体,不符合实际,需排除;
4. ④发愤图强、不断学习练就真本领,是青少年践行自强不息的具体路径,符合要求,表述正确;
因此,正确组合为①②④,对应选项B。
【答案】B
【知识点】自强不息的做法、青少年的担当
【点评】本题结合名言和典型事例考查自强不息的具体要求,需注意辨析题肢中的绝对化错误表述,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】0.7
7.七年级(1)班准备围绕“自强不息,成就梦想”制作一期黑板报。同学们积极投稿,提供了许多素材。你认为以下哪些案例可以收录在此期黑板报中 (
①小思骨折在家休养期间也没有落下学习
②小明坚信自己能取得好成绩,考试结果果然如他所料
③小德进入了专门招收优秀体育生的“进取班”
④去年在区篮球入围赛中被淘汰的小星,坚持苦练,今年走到了决赛
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
)①小思骨折在家休养期间也没有落下学习
②小明坚信自己能取得好成绩,考试结果果然如他所料
③小德进入了专门招收优秀体育生的“进取班”
④去年在区篮球入围赛中被淘汰的小星,坚持苦练,今年走到了决赛
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
7.C
解析
【分析】首先明确“自强不息”的核心是自觉努力向上、不懈奋斗,面对困难或挫折不放弃、主动进取。接着逐一分析素材:①小思骨折仍坚持学习,克服困难不放弃,符合;②小明是自信的表现,并非自强的行动过程,不符合;③小德进入进取班是主动进取的体现,符合;④小星被淘汰后坚持苦练进决赛,是挫折后不懈努力的表现,符合。因此需选择包含①③④的选项。
【解析】先明确自强不息的定义:自强不息是指个体面对困难、挫折或挑战时,自觉努力向上、不懈奋斗,主动追求进步的精神品质。再逐一分析素材:
1. 案例①:小思骨折休养期间坚持学习,克服身体不便的困难,不放弃学业,体现了自强不息的精神,符合收录要求;
2. 案例②:小明坚信自己能取得好成绩并如愿,这体现的是自信的心理品质,而非自强不息的行动过程,不符合;
3. 案例③:小德进入专门招收优秀体育生的“进取班”,是主动追求进步、积极进取的表现,属于自强不息的范畴,符合收录要求;
4. 案例④:小星在篮球入围赛被淘汰后坚持苦练,最终进入决赛,体现了面对挫折不气馁、不懈努力的自强不息精神,符合收录要求;
综上,符合要求的是①③④,对应选项C。
【答案】C
【知识点】自强不息的内涵、自强与自信的区别、精神品质辨析
【点评】本题考查对“自强不息”这一核心精神品质的理解与应用,需要准确把握自强的本质特征,区分自强与自信等易混淆的品质,结合具体案例进行判断,属于初中道德与法治的基础题型,侧重概念的理解与应用。
【难度系数】0.5
【解析】先明确自强不息的定义:自强不息是指个体面对困难、挫折或挑战时,自觉努力向上、不懈奋斗,主动追求进步的精神品质。再逐一分析素材:
1. 案例①:小思骨折休养期间坚持学习,克服身体不便的困难,不放弃学业,体现了自强不息的精神,符合收录要求;
2. 案例②:小明坚信自己能取得好成绩并如愿,这体现的是自信的心理品质,而非自强不息的行动过程,不符合;
3. 案例③:小德进入专门招收优秀体育生的“进取班”,是主动追求进步、积极进取的表现,属于自强不息的范畴,符合收录要求;
4. 案例④:小星在篮球入围赛被淘汰后坚持苦练,最终进入决赛,体现了面对挫折不气馁、不懈努力的自强不息精神,符合收录要求;
综上,符合要求的是①③④,对应选项C。
【答案】C
【知识点】自强不息的内涵、自强与自信的区别、精神品质辨析
【点评】本题考查对“自强不息”这一核心精神品质的理解与应用,需要准确把握自强的本质特征,区分自强与自信等易混淆的品质,结合具体案例进行判断,属于初中道德与法治的基础题型,侧重概念的理解与应用。
【难度系数】0.5
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