1. (2025 内蒙古,有改动)物理探究合作小组已经知道“加在导体两端的电压越大,电流就越大”。他们为了进一步探究电流与电压之间的定量关系,进行了如下实验。(电源电压保持不变,定值电阻 R 的阻值为 $5\ \Omega$)

(1)连接电路时,开关应处于状态。
(2)连接的电路如图甲所示,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表示数有变化,电压表示数无变化。经检查有一根导线连接错误。请你在该导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线(导线不得交叉)。
(3)正确连接后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记录的实验数据如下表。其中第5次测量时的电压表示数如图乙所示,示数为V。

(4)①请你根据表中数据在图丙中描点并作出图像。②分析图像可初步得出结论:在电阻一定的情况下,。
(5)进一步分析,发现上述探究方案有不足的地方。请你提出科学合理的建议:。(写出一条即可)

(1)断开 (2) (3)2.8 (4)① ②通过导体的电流与导体两端的电压成正比 (5)更换阻值不同的定值电阻重复实验
【解析】(1)连接电路时,为了保护电路,开关应处于断开状态。(2)原电路中,电压表测电源电压,是错误的,应测电阻R两端的电压,故电压表的“3”接线柱与滑动变阻器右上接线柱之间的导线连接错误,应用导线连接电压表的“3”接线柱与电阻R右端的接线柱。(3)由图乙可知,电压表的测量范围为0～3 V,分度值为0.1 V,示数为2.8 V。(4)①题表中数据在题图丙中的坐标分别为(1.1, 0.22)、(1.5, 0.30)、(2.0, 0.40)、(2.5, 0.50)、(2.8, 0.56),描点连线。②I-U图像为一条倾斜的直线,故电压与电流的比值是一个定值,所以可初步得出结论:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。(5)原实验只用了一个定值电阻,得出的结论具有偶然性,应换不同电阻多次实验,使结论更具普遍性。

【分析】
本题是探究电流与电压关系的电学实验，需结合电路安全操作、电压表使用、实验结论推导及实验改进等知识点解题：
1. 连接电路时，为保护电路，开关需断开；
2. 电路故障分析：原电路电压表测电源电压，需改为测定值电阻两端电压，据此修改导线；
3. 电压表读数：先确定量程和分度值，再读出示数；
4. 绘制I-U图像：根据实验数据描点连线，结合图像得出结论；
5. 实验改进：仅用一个定值电阻得出的结论具有偶然性，需换不同电阻重复实验，使结论更具普遍性。
【解析】
(1) 连接电路时，为防止电路短路损坏元件，开关应处于断开状态。
(2) 原电路中电压表并联在电源两端，错误；应将电压表并联在定值电阻R两端，故电压表“3”接线柱与滑动变阻器右上接线柱的导线连接错误，在该导线上打“×”，再用导线连接电压表“3”接线柱与电阻R的右端接线柱（导线不交叉）。
(3) 电压表选用0～3V量程，分度值为0.1V，示数为2.8V。
(4) ① 根据表中数据，在图丙中描出对应坐标点(1.1,0.22)、(1.5,0.30)、(2.0,0.40)、(2.5,0.50)、(2.8,0.56)，再用直线连接各点；② 图像为过原点的倾斜直线，说明电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
(5) 实验仅用一个定值电阻，结论具有偶然性，建议更换阻值不同的定值电阻重复实验，使结论更具普遍性。
【答案】
(1) 断开
(2)
(3) 2.8
(4) ① ；② 通过导体的电流与导体两端的电压成正比
(5) 更换阻值不同的定值电阻重复实验
【知识点】
探究电流与电压的关系、电压表的使用、欧姆定律
【点评】
本题为电学基础实验题，考查电路操作、故障修正、读数、结论推导及实验改进，核心是理解控制变量法在探究电流与电压关系中的应用，需注重实验的规范性和结论的普遍性。
【难度系数】
0.6

2.(2025辽宁,有改动)在“探究电流与电阻的关系”实验中,实验器材如下:学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器(规格为“40 Ω 1.5 A”)、开关各一个,五个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω),导线若干。

(1)图甲为使用5 Ω的定值电阻连接的实验电路。某同学检查电路时发现有一条导线连接错误。请在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不能交叉)。
(2)改正错误后,将滑动变阻器的滑片P移到最端。闭合开关,移动滑片P使电压表的示数达到所要控制的电压$U_0$时,电流表的示数如图乙所示,为A。
(3)将不同阻值的定值电阻分别接入电路中,重复实验,记录的数据如下表。

分析表中数据可知,在误差允许范围内,电流值与其对应的电阻值的乘积近似(选填“相等”或“不相等”),从而得出结论:在导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成比。
(4)利用本实验提供的器材(选填“能”或“不能”)探究电流与电压的关系。

(1) (2)右 0.48 (3)相等 反 (4)能

【分析】
本题为“探究电流与电阻的关系”的电学实验题，需分步骤解决：①电路纠错：明确电压表应测定值电阻两端电压，找出错误连线并修正；②实验操作：闭合开关前滑动变阻器调至最大阻值，根据接线判断滑片位置，电流表读数需先确定量程和分度值；③数据分析：探究电流与电阻关系需控制电压不变，据此判断电流与电阻的乘积关系，得出电流与电阻的关系；④实验可行性：探究电流与电压关系需控制电阻不变，改变电压，结合器材判断是否可行。
【解析】
(1) 原电路中电压表并联在电源与滑动变阻器两端，未测定值电阻电压，错误导线为连接电压表“-”接线柱与电流表“-”接线柱的导线，在该导线上画“×”；将电压表“-”接线柱改接到定值电阻的右端接线柱，使电压表并联在定值电阻两端（导线不交叉）。
(2) 闭合开关前，滑动变阻器滑片需移至最大阻值处，由滑动变阻器接左下端、右上端，滑片P移到最右端时接入电阻最大，故填“右”；电流表选用0~0.6A量程，分度值0.02A，指针示数为0.48A。
(3) 探究电流与电阻关系时，控制定值电阻两端电压不变，因此电流与对应电阻的乘积近似相等；由此得出：导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。
(4) 探究电流与电压的关系，需控制电阻不变，改变定值电阻两端电压，本实验有定值电阻，滑动变阻器可调节定值电阻两端电压，因此能完成。
【答案】
(1) （对应正确连接的电路）；(2) 右；0.48；(3) 相等；反；(4) 能
【知识点】
探究电流与电阻的关系、滑动变阻器的使用、欧姆定律
【点评】
本题综合考查电学实验的核心内容，涵盖电路纠错、实验操作、数据处理及方案设计，需掌握探究电流与电阻关系的实验原理和操作规范，难度中等。
【难度系数】
0.6