2. 反义词。
立即——(
猛烈——(
清楚——(
危险——(
雪白——(
宁静——(
立即——(
延误
)猛烈——(
柔和
)清楚——(
模糊
)危险——(
安全
)雪白——(
漆黑
)宁静——(
热闹
)答案
2. 延误 柔和 模糊 安全 漆黑 热闹
五、按要求填空。
1. 填量词。
一(
2. 填入AABB式词语。
(
3. 照样子,写词语。
大大小小(AABB式)
荡来荡去(ABAC式)
1. 填量词。
一(
副
)钳子 一(口
)缸 一(片
)落叶2. 填入AABB式词语。
(
弯弯曲曲
)的小路 (干干净净
)的房间3. 照样子,写词语。
大大小小(AABB式)
来来往往
清清楚楚
红红火火
荡来荡去(ABAC式)
多种多样
人山人海
毛手毛脚
答案
1. 副 口 片
2. 弯弯曲曲 干干净净
3. 来来往往 清清楚楚 红红火火 多种多样 人山人海 毛手毛脚
2. 弯弯曲曲 干干净净
3. 来来往往 清清楚楚 红红火火 多种多样 人山人海 毛手毛脚
六、根据文章内容填空。
1. 《海底世界》从海里的
2. 《石蜂》一文作者为了证实石蜂有辨认方向的能力而进行了一次实验,得出一个结论:石蜂靠的不是
3. 《小虾》一文中提到“腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。”这句话是对小虾
1. 《海底世界》从海里的
声音
、动物
、植物
、矿藏
等方面介绍了景色奇异
、物产丰富
的海底世界。2. 《石蜂》一文作者为了证实石蜂有辨认方向的能力而进行了一次实验,得出一个结论:石蜂靠的不是
记忆力
,而是一种无法解释的特殊的能力。表明了作者严谨
的态度和求实
的科学作风。3. 《小虾》一文中提到“腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。”这句话是对小虾
生气
的样子的描写,从中可以看出作者对小虾的喜爱之情
。答案
1. 声音 动物 植物 矿藏 景色奇异 物产丰富
2. 记忆力 严谨 求实
3. 生气 喜爱之情
2. 记忆力 严谨 求实
3. 生气 喜爱之情
七、快乐阅读。
(一)海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉(伸缩 伸展)爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩(各式各样 多种多样),有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
1. 用“√”选择括号中合适的词语。
2. 第一自然段是围绕哪一句话写的?用“
3. 第二自然段是从
4. 画“”的句子运用了
(一)海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉(伸缩 伸展)爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩(各式各样 多种多样),有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
1. 用“√”选择括号中合适的词语。
2. 第一自然段是围绕哪一句话写的?用“
海里的动物,各有各的活动方法。
”画出来。这一段写了海里的海参
、梭子鱼、乌贼和章鱼
及一些贝类的活动方法,其中海参活动的特点是爬行速度很慢
。3. 第二自然段是从
色彩
和大小
两方面来写海底植物的差异。4. 画“”的句子运用了
拟人
的修辞手法,让我感觉有些贝类很悠闲
。答案
1. 伸缩 多种多样
2. 海里的动物,各有各的活动方法。 海参 乌贼和章鱼 爬行速度很慢
3. 色彩 大小
4. 拟人 很悠闲
2. 海里的动物,各有各的活动方法。 海参 乌贼和章鱼 爬行速度很慢
3. 色彩 大小
4. 拟人 很悠闲
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