2026年暑假作业完美假期生活七年级语文湖南教育出版社第5页答案
鲁人徙越
鲁人身善织屦(jù),妻善织缟(gǎo),而欲徙(xǐ)于越。或谓之曰:“子必穷矣。”鲁人曰:“何也?”曰:“屦为履之也,而越人跣(xiǎn)行;缟为冠之也,而越人被(pī)发。以子之所长,游于不用之国,欲使无穷,其可得乎?”鲁人对曰:“夫不用之国,可引而用之,其用益广,奈何穷也?”

——选自《韩非子·说林上》
译文
鲁国有个人自己擅长编织草鞋,妻子擅长编织白绢(帽子),他们想搬到越国去。有人对他说:“你搬到越国去必定会没有出路。”鲁国人问:“为什么呢?”这个人回答说:“做鞋是为了给人穿的呀,但是越国人却习惯于光脚走路;织白绢是做帽子用的,但是越国人喜欢披散着头发。凭借你们的专长,跑到用不着你的专长的国家里去,要想不穷困,怎么能办得到呢?”鲁国人就反问他说:“到了不用我们专长的地方,我们可以引导他们穿鞋戴帽,随着用途的不断推广,我们怎么会没有出路呢?”
想一想,如果你是鲁人,你会怎么引导越人穿鞋戴帽?


答案

①我会先把自己编织的草鞋、帽子免费赠送给越地百姓试穿试用,向大家说明穿鞋可以避免脚被碎石、荆棘划伤,走长路也更省力,戴帽子可以遮挡夏日烈日、阻挡风雨,比光脚、披散头发更舒适方便。
②我会先说服越地的首领和当地有威望的人率先穿戴鞋帽,给百姓做示范,让大家看到穿戴鞋帽后既整洁又得体,慢慢接受这种新的生活习惯。
③之后我还会结合越地的气候特点改良草鞋款式,做出更透气防滑的鞋款,也设计更轻便、适配越人日常使用的帽子,贴合大家的实际需求,慢慢让穿鞋戴帽的习惯在越地普及开来。

解析

这是一道文言文拓展开放性思考题,结合越人光脚行走、披散头发的原有生活习惯,我们可以从体验引导、示范带动、适配实际需求的合理角度展开思考,贴合鲁人擅长编织草鞋、白绢的设定,给出可行的引导方案即可。