一、词汇运用。
1. (2025·常州市金坛区期中)One of my father's
2. Over the past years, we have been living
3. These
4. In the labour education programme, some children even learn how
1. (2025·常州市金坛区期中)One of my father's
hobbies
(hobby) is playing chess after dinner.2. Over the past years, we have been living
apart
(not together) from each other.3. These
things
(thing) are very important for me and I will keep them forever.4. In the labour education programme, some children even learn how
to fix
(fix) the broken bikes and they all think it very useful.答案
1. hobbies 2. apart 3. things 4. to fix
解析
【分析】
本题为英语词汇运用题,需结合语法规则、词汇搭配及提示词完成填空:1. 第一题考查“one of + 可数名词复数”的固定结构,需将名词变为复数;2. 第二题根据括号内提示“not together”,结合固定短语搭配确定词汇;3. 第三题由指示代词these(复数)确定名词用复数形式;4. 第四题考查“疑问词how + 不定式”的固定结构,作learn的宾语。
【解析】
1. “one of”表示“……之一”,后接可数名词复数,hobby的复数形式为hobbies,故填hobbies;
2. 括号内提示“not together”,对应副词apart,构成固定短语live apart from(与……分开),故填apart;
3. 指示代词these(这些)后需接可数名词复数,thing的复数形式为things,故填things;
4. “疑问词how + 不定式(to do)”是固定结构,可作动词learn的宾语,故填to fix。
【答案】
1. hobbies 2. apart 3. things 4. to fix
【知识点】
可数名词复数变化、固定短语搭配、疑问词+不定式结构
【点评】
本题考查英语基础词汇运用,涉及名词复数、固定搭配、非谓语动词等核心考点,难度适中,学生掌握基础语法和词汇即可解答。
【难度系数】
0.6
本题为英语词汇运用题,需结合语法规则、词汇搭配及提示词完成填空:1. 第一题考查“one of + 可数名词复数”的固定结构,需将名词变为复数;2. 第二题根据括号内提示“not together”,结合固定短语搭配确定词汇;3. 第三题由指示代词these(复数)确定名词用复数形式;4. 第四题考查“疑问词how + 不定式”的固定结构,作learn的宾语。
【解析】
1. “one of”表示“……之一”,后接可数名词复数,hobby的复数形式为hobbies,故填hobbies;
2. 括号内提示“not together”,对应副词apart,构成固定短语live apart from(与……分开),故填apart;
3. 指示代词these(这些)后需接可数名词复数,thing的复数形式为things,故填things;
4. “疑问词how + 不定式(to do)”是固定结构,可作动词learn的宾语,故填to fix。
【答案】
1. hobbies 2. apart 3. things 4. to fix
【知识点】
可数名词复数变化、固定短语搭配、疑问词+不定式结构
【点评】
本题考查英语基础词汇运用,涉及名词复数、固定搭配、非谓语动词等核心考点,难度适中,学生掌握基础语法和词汇即可解答。
【难度系数】
0.6
1. 亮点原创 Huizhen High School in Ningbo, Zhejiang Province, has its own "forest" inside.
A.In this way
B.On the way
C.In the way
D.On this way
A
, students can have a good time during breaks.A.In this way
B.On the way
C.In the way
D.On this way
答案
1. A 【解析】此处表示“以这种方式,学生们可以在课间休息时享受愉悦的时光”。in this way意为“以这种方式”,符合语境。
解析
【分析】本题考查常用介词短语的辨析,解题时需先理解句子语境,再逐一分析选项短语的含义,结合语境选出合适的答案。句子前半部分介绍学校有校内“森林”,后半部分说明学生课间能享受愉悦时光,需要一个连接前后、表“以这种方式”的短语。
【解析】逐一分析选项:A选项In this way意为“以这种方式”,代入句中表示“有了校内森林这种方式,学生课间能玩得开心”,符合语境;B选项On the way意为“在路上;即将”,语义不符;C选项In the way意为“妨碍;挡路”,不符合语境;D选项On this way为错误表达,无此正确用法。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查基础介词短语的含义辨析,需牢记常见介词短语的固定搭配与语义,结合句子语境即可选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.4
【解析】逐一分析选项:A选项In this way意为“以这种方式”,代入句中表示“有了校内森林这种方式,学生课间能玩得开心”,符合语境;B选项On the way意为“在路上;即将”,语义不符;C选项In the way意为“妨碍;挡路”,不符合语境;D选项On this way为错误表达,无此正确用法。因此选A。
【答案】A
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查基础介词短语的含义辨析,需牢记常见介词短语的固定搭配与语义,结合句子语境即可选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.4
2. In 1994, China began making the Beidou Navigation Satellite System (BDS) and it's important for us
A.have
B.to having
C.having
D.to have
D
our own navigation systems.A.have
B.to having
C.having
D.to have
答案
2. D
解析
【分析】本题考查英语固定句型的用法,需掌握“it is + 形容词 + for sb + to do sth”这一结构,其中it是形式主语,真正的主语是后面的动词不定式,据此可判断空格处的正确形式。
【解析】句子使用固定句型“it + be + 形容词 + for sb + to do sth”,意为“对某人来说做某事是……的”,其中真正的主语是动词不定式短语,因此空格处应填动词不定式形式to have,对应选项D。
【答案】D
【知识点】固定句型(it作形式主语)
【点评】本题属于基础语法题,考查核心固定搭配,只要牢记该句型结构即可快速选出答案,是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.3
【解析】句子使用固定句型“it + be + 形容词 + for sb + to do sth”,意为“对某人来说做某事是……的”,其中真正的主语是动词不定式短语,因此空格处应填动词不定式形式to have,对应选项D。
【答案】D
【知识点】固定句型(it作形式主语)
【点评】本题属于基础语法题,考查核心固定搭配,只要牢记该句型结构即可快速选出答案,是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】0.3
3. (2025·南京市江宁区竹山中学月考)Many of us play sport
A.in; at
B.at; in
C.in; in
D.at; at
in
our free time at
the weekend.A.in; at
B.at; in
C.in; in
D.at; at
答案
3. A
解析
【分析】本题考查英语时间介词的固定搭配,需牢记“在空闲时间”“在周末”对应的正确介词用法,再结合选项逐一判断。
【解析】“in one's free time”是固定短语,意为“在某人的空闲时间”;“at the weekend”是固定短语,意为“在周末”。结合选项,只有A选项的介词搭配完全正确。
【答案】A
【知识点】英语介词搭配;时间介词用法
【点评】本题考查基础的时间介词固定搭配,属于英语学习的核心基础知识点,需熟练掌握常见介词短语的用法。
【难度系数】0.8
【解析】“in one's free time”是固定短语,意为“在某人的空闲时间”;“at the weekend”是固定短语,意为“在周末”。结合选项,只有A选项的介词搭配完全正确。
【答案】A
【知识点】英语介词搭配;时间介词用法
【点评】本题考查基础的时间介词固定搭配,属于英语学习的核心基础知识点,需熟练掌握常见介词短语的用法。
【难度系数】0.8
4.(2025·连云港市海州区期中)—I plan to join the Robot Club. It's going to be a lot of fun, right?
—
A.Of course
B.Me too
C.That's exciting
D.Good luck
—
A
! You'll have a great time there.A.Of course
B.Me too
C.That's exciting
D.Good luck
答案
4. A 【解析】根据后句“You'll have a great time there.”可知,此处应是赞同对方的观点,应用Of course作答,意为“当然”。Me too意为“我也是”;That's exciting意为“那是令人激动的”;Good luck意为“祝好运”。
解析
【分析】先通读对话理解语境:对方表示计划加入机器人俱乐部,认为会很有趣,答语后半句“You'll have a great time there”是对对方的肯定,需选赞同对方观点的答语,再逐一分析选项含义匹配语境。
【解析】根据对话语境,对方提出加入机器人俱乐部的想法并认为会有趣,答语需体现对对方观点的赞同。A选项Of course意为“当然”,表赞同,符合语境;B选项Me too意为“我也是”,用于表达相同意愿,不符合此处逻辑;C选项That's exciting意为“那很令人兴奋”,未直接赞同对方观点;D选项Good luck意为“祝好运”,用于祝福,与语境不符,故答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景交际用语,需结合对话语境分析选项含义,选出符合逻辑的答语,属于基础题型,注重日常用语的积累。
【难度系数】0.6
【解析】根据对话语境,对方提出加入机器人俱乐部的想法并认为会有趣,答语需体现对对方观点的赞同。A选项Of course意为“当然”,表赞同,符合语境;B选项Me too意为“我也是”,用于表达相同意愿,不符合此处逻辑;C选项That's exciting意为“那很令人兴奋”,未直接赞同对方观点;D选项Good luck意为“祝好运”,用于祝福,与语境不符,故答案为A。
【答案】A
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景交际用语,需结合对话语境分析选项含义,选出符合逻辑的答语,属于基础题型,注重日常用语的积累。
【难度系数】0.6
三、句型转换。
1. I'm sure that I will get first prize in the match.(改为同义句)
I'm
2. I like playing with my dog after dinner.(对画线部分提问)
3. Millie changes her password to the internet every month.(对画线部分提问)
4. We do sport on Wednesday too.(改为同义句)
We
1. I'm sure that I will get first prize in the match.(改为同义句)
I'm
sure
to
get
first prize in the match.2. I like playing with my dog after dinner.(对画线部分提问)
What
do
you
like doing
after dinner?3. Millie changes her password to the internet every month.(对画线部分提问)
How
often
does
Millie change
her password to the internet?4. We do sport on Wednesday too.(改为同义句)
We
also
do
sport
on Wednesday.答案
1. sure to get 2. What do you, doing
3. How often does, change 4. also do sport
3. How often does, change 4. also do sport
解析
【分析】
1. 第1题是同义句转换,原句中“be sure that+从句”可转换为“be sure to do sth”的固定结构,直接替换即可;
2. 第2题是对划线的动作内容提问,需用疑问词What,原句主语I变为you,借助助动词do构成疑问句,like后接动名词doing;
3. 第3题是对划线的频率提问,用疑问词组How often,主语Millie是第三人称单数,借助助动词does,动词还原为原形change;
4. 第4题是同义句转换,副词too(用于句末)可替换为also(用于实义动词之前),原句实义动词是do,据此转换。
【解析】
1. 原句“I'm sure that I will get first prize in the match”的同义结构为“be sure to do sth”,因此填sure to get;
2. 划线部分是具体动作,用What提问,原句主语I变you,一般现在时借助助动词do,like后接doing,故填What do you, doing;
3. 划线部分是频率,用How often提问,主语Millie是第三人称单数,一般现在时借助助动词does,动词用原形change,故填How often does, change;
4. too用于句末表“也”,also用于实义动词前,原句实义动词是do,故填also do sport。
【答案】
1. sure to get 2. What do you, doing 3. How often does, change 4. also do sport
【知识点】
同义句转换、特殊疑问句、副词(too/also)
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,考察常用固定搭配、特殊疑问词选择及副词同义替换,是英语句式运用的基础题型,需熟练掌握常见句式变化规则。
【难度系数】
0.7
1. 第1题是同义句转换,原句中“be sure that+从句”可转换为“be sure to do sth”的固定结构,直接替换即可;
2. 第2题是对划线的动作内容提问,需用疑问词What,原句主语I变为you,借助助动词do构成疑问句,like后接动名词doing;
3. 第3题是对划线的频率提问,用疑问词组How often,主语Millie是第三人称单数,借助助动词does,动词还原为原形change;
4. 第4题是同义句转换,副词too(用于句末)可替换为also(用于实义动词之前),原句实义动词是do,据此转换。
【解析】
1. 原句“I'm sure that I will get first prize in the match”的同义结构为“be sure to do sth”,因此填sure to get;
2. 划线部分是具体动作,用What提问,原句主语I变you,一般现在时借助助动词do,like后接doing,故填What do you, doing;
3. 划线部分是频率,用How often提问,主语Millie是第三人称单数,一般现在时借助助动词does,动词用原形change,故填How often does, change;
4. too用于句末表“也”,also用于实义动词前,原句实义动词是do,故填also do sport。
【答案】
1. sure to get 2. What do you, doing 3. How often does, change 4. also do sport
【知识点】
同义句转换、特殊疑问句、副词(too/also)
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题,考察常用固定搭配、特殊疑问词选择及副词同义替换,是英语句式运用的基础题型,需熟练掌握常见句式变化规则。
【难度系数】
0.7
四、根据汉语提示完成句子。
1. 她总是帮助我们处理各种各样的问题。
She always
2. (2026·无锡市宜兴月考)汤姆很聪明,他喜欢拆卸和修理物品。
Tom is very clever and he likes
3. 他想要有朝一日成为一名科学家。我希望他的梦想能够成真。
He wants to be
4. 你在如此短的时间内是怎样找到这些数学题的答案的?
1. 她总是帮助我们处理各种各样的问题。
She always
helps
us
deal
with
all
kinds
of
problems
.2. (2026·无锡市宜兴月考)汤姆很聪明,他喜欢拆卸和修理物品。
Tom is very clever and he likes
taking
things apart
and repairing/fixing
them.3. 他想要有朝一日成为一名科学家。我希望他的梦想能够成真。
He wants to be
a
scientist
one
day
. I hope his dream can come
true
.4. 你在如此短的时间内是怎样找到这些数学题的答案的?
How
do
you
find
the answers to these problems in such a short time?答案
1. helps us deal with all kinds of problems
2. taking, apart, repairing/fixing 3. a scientist one day, come true 4. How do you find
2. taking, apart, repairing/fixing 3. a scientist one day, come true 4. How do you find
解析
【分析】
本题为根据汉语提示完成句子的题型,需结合汉语语义回忆对应的英语固定短语,同时注意动词形式、时态及特殊疑问句结构等语法细节。第1题需掌握“帮助某人处理问题”“各种各样的”的表达,结合主语人称确定动词单三形式;第2题需掌握“拆卸”“修理”的短语,注意like后接动名词;第3题需掌握“成为一名科学家”“梦想成真”的固定搭配;第4题需掌握询问方式的特殊疑问句结构。
【解析】
1. 汉语“帮助我们处理各种各样的问题”对应固定短语help sb deal with,“各种各样的”为all kinds of,主语she是第三人称单数,一般现在时中动词用单三形式,故填helps us deal with all kinds of problems。
2. “拆卸”是take apart,“修理”是repair/fix,like doing sth表示“喜欢做某事”,故填taking, apart, repairing/fixing。
3. “一名科学家”为a scientist,“有朝一日”为one day;“梦想成真”是come true,情态动词can后接动词原形,故填a scientist one day, come true。
4. 询问方式用特殊疑问词How,句子为一般现在时,主语是you,需借助助动词do,后接动词原形find,故填How do you find。
【答案】
1. helps us deal with all kinds of problems
2. taking, apart, repairing/fixing
3. a scientist one day, come true
4. How do you find
【知识点】
固定短语搭配、一般现在时、特殊疑问句
【点评】
本题考查初中英语基础短语与句式,注重核心知识点的运用,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
本题为根据汉语提示完成句子的题型,需结合汉语语义回忆对应的英语固定短语,同时注意动词形式、时态及特殊疑问句结构等语法细节。第1题需掌握“帮助某人处理问题”“各种各样的”的表达,结合主语人称确定动词单三形式;第2题需掌握“拆卸”“修理”的短语,注意like后接动名词;第3题需掌握“成为一名科学家”“梦想成真”的固定搭配;第4题需掌握询问方式的特殊疑问句结构。
【解析】
1. 汉语“帮助我们处理各种各样的问题”对应固定短语help sb deal with,“各种各样的”为all kinds of,主语she是第三人称单数,一般现在时中动词用单三形式,故填helps us deal with all kinds of problems。
2. “拆卸”是take apart,“修理”是repair/fix,like doing sth表示“喜欢做某事”,故填taking, apart, repairing/fixing。
3. “一名科学家”为a scientist,“有朝一日”为one day;“梦想成真”是come true,情态动词can后接动词原形,故填a scientist one day, come true。
4. 询问方式用特殊疑问词How,句子为一般现在时,主语是you,需借助助动词do,后接动词原形find,故填How do you find。
【答案】
1. helps us deal with all kinds of problems
2. taking, apart, repairing/fixing
3. a scientist one day, come true
4. How do you find
【知识点】
固定短语搭配、一般现在时、特殊疑问句
【点评】
本题考查初中英语基础短语与句式,注重核心知识点的运用,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
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