一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. Good m always listen to their workers and help them solve problems.
2. The artist's calm style s the quiet beauty of Suqian's gongbi art well.
3. With rich i , we can create many interesting and wonderful stories.
4. (2025·江苏苏州·期中)All the foods must follow clear safety s to make sure they are safe to eat.
5. Every p should follow the rules to avoid traffic accidents.

1. managers 2. suits 3. imagination 4. standards
5. passenger

【分析】这类题需结合句子语境、首字母提示，同时考虑单词的词性、单复数等形式变化来确定答案。解题步骤：1. 通读句子理解句意；2. 匹配首字母联想符合语境的单词；3. 验证单词形式是否符合语法要求（如单复数、第三人称单数等）。
【解析】1. 句意：好的经理总是倾听工人并帮他们解决问题。对应首字母m，结合语境需复数名词，故填managers。2. 句意：艺术家的冷静风格很好地展现宿迁工笔画的静美。主语是第三人称单数，谓语动词用三单形式，对应首字母s，故填suits。3. 句意：有丰富的想象力，我们能创造很多有趣的故事。对应首字母i，imagination（想象力）符合语境，故填imagination。4. 句意：所有食物必须遵循清晰的安全标准确保食用安全。对应首字母s，safety standards是固定搭配，需复数，故填standards。5. 句意：每个乘客应遵守规则避免交通事故。对应首字母p，every后接单数名词，故填passenger。
【答案】1. managers 2. suits 3. imagination 4. standards 5. passenger
【知识点】名词的用法、动词第三人称单数、固定搭配
【点评】本题考查基础词汇的运用，需结合语境和首字母分析，注重对核心词汇词义及形式的掌握，难度适中。
【难度系数】0.6

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
mention praise impress meaning pay attention to
1. The kind girl always helps others patiently, so she can win high from people around her.
2. your body language can help you communicate better.
3. The teacher gave us a look that told us to be serious in class.
4. Your hard work on the group project is worth because it led to a good result.
5. I want my new teachers with my hard work and good habits.

1. praise 2. Paying attention to 3. meaningful
4. mentioning 5. to impress

【分析】
本题需结合句子结构、词性要求及固定搭配，从方框内单词/短语中选择并转换为正确形式填空。先分析每个句子空缺处的成分，再匹配对应单词的合适形式：
1. 空缺处需名词，对应单词中praise为名词，符合语境；
2. 空缺处作主语，需动名词短语，对应短语pay attention to转换为动名词形式；
3. 空缺处修饰名词look，需形容词，对应名词meaning转换为形容词；
4. 固定搭配be worth doing，对应动词mention转换为动名词；
5. 固定搭配want to do，对应动词impress转换为不定式。
【解析】
1. 句意：这个善良的女孩总是耐心帮助别人，所以她能赢得周围人的高度赞扬。high是形容词，后接名词，praise（赞扬）为名词，符合语境，故填praise。
2. 句意：注意你的肢体语言能帮助你更好地交流。此处需动名词短语作主语，pay attention to转换为动名词形式Paying attention to，句首首字母大写，故填Paying attention to。
3. 句意：老师给了我们一个意味深长的表情，告诉我们课堂上要认真。修饰名词look需形容词，meaning（意义）转换为形容词meaningful（有意义的），符合语境，故填meaningful。
4. 句意：你在小组项目上的努力值得提及，因为它带来了好结果。固定搭配be worth doing（值得做某事），mention转换为动名词形式mentioning，故填mentioning。
5. 句意：我想用我的努力和好习惯给我的新老师留下深刻印象。固定搭配want to do sth（想要做某事），impress转换为不定式形式to impress，故填to impress。
【答案】
1. praise 2. Paying attention to 3. meaningful 4. mentioning 5. to impress
【知识点】
固定搭配、词性转换、动名词用法
【点评】
本题考查单词/短语的正确形式填空，需掌握词性变化、固定搭配及句子成分分析，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

()1. Most parents are their children's education and future development in every small detail.

A.excited about
B.interested in
C.serious about
D.pleased with

1. C 【点拨】句意:大多数父母在孩子的教育与未来成长的每一处细节上都认真上心。be serious about 对……认真。故选 C。

【分析】
这道题考查英语形容词短语的辨析，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合句子语境（父母对孩子教育与未来发展的态度），筛选出最符合句意的短语。
【解析】
先逐一分析各选项短语：A选项be excited about意为“对……感到兴奋”；B选项be interested in意为“对……感兴趣”；C选项be serious about意为“对……认真、上心”；D选项be pleased with意为“对……满意”。句子表达“大多数父母在孩子的教育与未来发展的每一处细节上都________”，结合语境，父母对孩子的教育和未来是认真上心的，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词短语辨析；语境运用
【点评】
本题为基础英语短语辨析题，需掌握常见形容词短语的含义，结合句子语境即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

()2. —Why do you think Mary is popular?
—Because she is ready to help others .

A.at times
B.at all times
C.on time
D.in time

2. B 【点拨】at all times 总是,随时,永远。故选 B。

【分析】这是一道英语词义辨析题，解题思路为：先明确问句询问Mary受欢迎的原因，答句需对应说明她的品质；再逐一分析四个选项短语的含义，结合语境选出符合“总是乐于助人”这一品质的短语，最终确定答案。
【解析】首先分析语境：问句问Mary受欢迎的原因，答句需体现她的优秀品质。接着辨析选项：A.at times意为“有时”；B.at all times意为“总是、随时”；C.on time意为“准时”；D.in time意为“及时”。结合语境，“总是乐于助人”符合受欢迎的原因，因此选B。
【答案】B
【知识点】介词短语辨析
【点评】本题考查常用介词短语的词义辨析，需结合语境理解短语含义，属于基础英语知识考查题，难度适中。
【难度系数】0.6

()3.(2025·江苏无锡·期中)The sunshine is burning fire. The longer I wait, the more hopeless I become.

A.as soon as
B.as good as
C.as well as
D.as long as

3. B 【点拨】根据语境可知,句中将阳光比作燃烧的火。as good as 和……一样。故选 B。

【分析】首先明确句子大意：“阳光简直就像燃烧的火，我等得越久越绝望”。接着逐一分析选项短语的含义：A选项as soon as意为“一……就”，用于引导时间状语从句，代入句子语义不通；B选项as good as意为“和……一样，简直是”，可用于比喻语境，符合句子将阳光比作燃烧之火的表达；C选项as well as意为“也；和……一样好”，多连接并列成分或修饰动词，此处不适用；D选项as long as意为“只要”，用于引导条件状语从句，代入后不符合逻辑。因此需结合语境辨析短语含义来解题。
【解析】先理解句子：“阳光简直就像燃烧的火，我等得越久越绝望”。对各选项分析如下：A项as soon as表时间，意为“一……就”，代入后句子逻辑不通，排除；B项as good as意为“和……一样，简直是”，符合将阳光比作燃烧之火的语境，当选；C项as well as表“也”或“和……一样好”，多用于连接并列内容，此处不合适，排除；D项as long as表条件，意为“只要”，代入后语义不符，排除。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】固定短语辨析；语境运用
【点评】本题考查英语常用短语的语境辨析，需准确掌握各短语含义并结合句子逻辑判断，是初中英语期中常见题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()4. —What do you think I should practise in the future?
—You're active and good at football. I think you can be a PE teacher a football coach.

A.neither; nor
B.both; and
C.either; or
D.not only; but also

4. C 【点拨】either...or...要么……要么……。故选 C。

【分析】首先理解对话语境：问句询问未来该练习的方向，答句提到对方活跃且擅长足球，给出两个可供选择的职业方向，需选表“二选一”的连词。先明确各选项连词含义：A项neither...nor...表“既不……也不……”（否定两者）；B项both...and...表“两者都……”（肯定两者）；C项either...or...表“要么……要么……”（二选一）；D项not only...but also...表“不仅……而且……”（递进两者）。结合语境是给出两个可选职业，并非都选或都不选，因此需选表二选一的连词。
【解析】翻译对话：——你认为我未来应该练习什么？——你很活跃且擅长足球，我觉得你要么能成为一名体育老师，要么能成为一名足球教练。逐一分析选项：A表否定，不符合语境；B表两者都，需同时从事两个职业，不符合；C表二选一，契合给出两个可选职业的语境；D表递进，强调两者都，不符合。因此选C。
【答案】C
【知识点】并列连词辨析
【点评】本题考查初中英语常见并列连词的词义辨析，需结合具体语境判断连词语义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()5. —Our country has made great achievements in science and technology.
—. We are proud of our country.

A.You're welcome
B.That's true
C.Never mind
D.My pleasure

5. B 【点拨】根据“We are proud of our country.”可知,此处表示同意前者所说的话。故选 B。

【分析】首先理解对话语境：前者陈述我国在科技领域取得巨大成就，后者表达为国家骄傲，需选择能同意前者观点的应答语。先明确各选项含义，再结合语境匹配正确答案。
【解析】A选项“You're welcome”用于回应感谢，意为“不客气”；B选项“That's true”意为“确实如此”，用于同意对方的观点；C选项“Never mind”用于安慰或回应道歉，意为“没关系”；D选项“My pleasure”用于回应感谢，意为“我的荣幸”。根据语境，后者需同意前者的表述，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合语境辨析选项含义，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

四、阅读短文,从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空,使短文通顺,意思完整,每个单词或短语限用一次。(2025·江苏泰州·调研)
energetic carelessness bad be strict with them
People believe that almost all children are born clever kids. The problem is how to remain clever as they are growing older. 1 will not only be bad for their learning, but also for their future life. Staying up too late usually makes students not feel 2 in class. They always keep their worries to 3, and this causes their problems to get even 4. And others don't know how to deal with their problems. Most students think their teachers 5 them at school. They can't get on well with their parents, either.
useful pay be of great value achieve like
My cousin bought a book about how to 6 a balance between study and play. He thinks this book 7 to him because it offers a lot of practical advice on learning. The book says when students study, great attention should 8 to their lessons. It also says that students should devote much of their time to developing their moral, intellectual, physical, aesthetic and labour（德智体美劳）education so that each of them can grow into a 9 person. Since then, everything has changed to my cousin. We hope more and more students 10 my cousin will achieve success in their future.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

1. Carelessness 2. energetic 3. themselves 4. worse
5. are strict with 6. achieve 7. is of great value
8. be paid 9. useful 10. like

【分析】
本题为语篇选词填空题，解题思路为：先通读全文把握主旨，再结合每个空的语境、语法要求，从给定词汇/短语中选择合适内容并调整正确形式（注意每个词限用一次）。具体步骤：1. 分析第1空，需名词作主语，结合“对学习和未来有害”的语境，选carelessness；2. 第2空，feel后接形容词，熬夜导致课堂无精神，选energetic；3. 第3空，固定搭配keep...to oneself，主语为they，用反身代词themselves；4. 第4空，even修饰形容词比较级，问题更糟，用bad的比较级worse；5. 第5空，固定短语be strict with，主语teachers为复数，用一般现在时are strict with；6. 第6空，how to后接动词原形，achieve a balance是固定搭配，选achieve；7. 第7空，主语this book为单数，be of great value表“有价值”，用is of great value；8. 第8空，pay attention to的被动结构，情态动词should后接be+过去分词，故用be paid；9. 第9空，形容词修饰名词person，选useful；10. 第10空，介词like表“像”，符合语境。
【解析】
1. 空格处需名词作主语，carelessness（粗心）符合“对学习和未来有害”的语境，故填Carelessness；
2. feel为系动词，后接形容词，熬夜会让人课堂没精神，energetic（精力充沛的）符合，故填energetic；
3. 固定搭配keep sth. to oneself（不把某事告诉别人），主语是they，反身代词用themselves，故填themselves；
4. even修饰形容词比较级，bad的比较级是worse，表“更糟”，符合“问题变得更糟”的语境，故填worse；
5. 固定短语be strict with（对……严格），主语teachers是复数，一般现在时，故填are strict with；
6. how to后接动词原形，achieve a balance（取得平衡）是固定搭配，故填achieve；
7. 主语this book是单数，be of great value（很有价值）符合语境，故填is of great value；
8. pay attention to的被动语态，情态动词should后接be+过去分词，故填be paid；
9. 形容词修饰名词person，useful（有用的）符合“成长为有用的人”的语境，故填useful；
10. like（像）作介词，符合“像我表弟一样的学生”的语境，故填like。
【答案】
1. Carelessness 2. energetic 3. themselves 4. worse 5. are strict with 6. achieve 7. is of great value 8. be paid 9. useful 10. like
【知识点】
词汇运用；固定搭配；语法变形
【点评】
本题考查学生在语篇语境中运用词汇与短语的能力，涉及词性选择、固定搭配、被动语态等知识点，是初中英语常见的基础题型，需学生结合上下文准确判断并调整词汇形式。
【难度系数】
0.5