一、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1.(2026·江苏无锡滨湖区期末)Games, films and TV shows bring us so much fun, but sometimes they can be our (enemy).
2.(2025·江苏无锡江南中学调研)How can we build a (last) friendship?
3. Different people have different ideas. Some (discuss) its good and bad points over the past few years. Now it's still a hot topic.
4. Many classic (paint) are regarded as shining pearls in the art world.
5. The red (leaf) in the wind become lovely scenes in many famous paintings.
6. Though he suffered from (sick), the artist still created works full of life.
7. She is (able) to finish the work alone without her friends' help.
8. We can learn much from the (write) of great thinkers in history.
9. English is (wide) used all over the world as an international language.
10. —Why do you look so surprised, Millie?
—Because I (mistake) for my twin sister by my teacher just now.

1. enemies 2. lasting 3. have discussed 4. paintings
5. leaves 6. sickness 7. unable 8. writing 9. widely
10. was mistaken

【分析】
这类题需结合句子语境，先判断空格处所需的词性、数、时态等语法属性，再依据所给单词的词性，按对应语法规则变形，最后代入验证是否符合句意。具体步骤：1. 分析句子结构确定空格需求；2. 对所给单词做对应变形；3. 检查变形后是否符合句意和语法。
【解析】
1. 主语they指代Games, films and TV shows，为复数，故将名词enemy变为复数形式enemies；
2. 空格修饰名词friendship，需用形容词，故将动词last变为形容词lasting；
3. 时间状语over the past few years是现在完成时的标志，主语some指代people，故用现在完成时have discussed；
4. many后接可数名词复数，paint的名词形式为painting，复数形式是paintings；
5. 谓语动词become为原形，主语需为复数，故将名词leaf变为复数形式leaves；
6. suffer from后接名词，sick的名词形式为sickness；
7. 固定搭配be unable to do sth.表示“不能做某事”，故填unable；
8. of后接名词，write的名词形式为writing；
9. 空格修饰动词used，需用副词，故将形容词wide变为副词widely；
10. 时间状语just now用一般过去时，固定短语be mistaken for表示“被误认为”，主语为I，故用was mistaken。
【答案】
1. enemies 2. lasting 3. have discussed 4. paintings 5. leaves 6. sickness 7. unable 8. writing 9. widely 10. was mistaken
【知识点】
词性转换、动词时态、名词单复数
【点评】
本题为初中英语基础题型，考察名词单复数、词性转换、动词时态及固定搭配等核心知识点，是常考的词形填空题，需学生熟练掌握各类变形规则。
【难度系数】
0.7

()1. —The small details in the story the main theme, so we can ignore them.
—You're right. They don't affect our understanding of the story.

A.have a lot to do with
B.have something to do with
C.have little to do with
D.have everything to do with

1. C 【点拨】have little to do with 与……几乎无关。故选C。

【分析】
本题考查英语固定短语辨析，解题思路为：先理解对话语境，再分析各选项短语含义，结合语境选出合适答案。对话中提到故事的小细节可忽略，且不影响对故事的理解，说明细节与主题几乎无关，据此匹配对应短语。
【解析】
首先分析语境：第一句指出故事里的小细节与主题的关系，后文提到“可以忽略”“不影响理解”，说明细节与主题几乎无关。再分析选项：A项have a lot to do with意为“与……有很多关系”，不符合；B项have something to do with意为“与……有点关系”，不符合；C项have little to do with意为“与……几乎无关”，符合语境；D项have everything to do with意为“与……完全有关”，不符合。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
固定短语辨析；语境理解
【点评】
本题通过对话语境考查常用英语固定短语的含义，需结合上下文逻辑判断短语用法，侧重基础短语的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5

()2. —Oh no! I have my notebook, so I can't write down the literary quotes.
—Don't worry. I can lend you one.

A.taken care of
B.looked forward to
C.made fun of
D.run out of

2. D 【点拨】根据“没法记下文学名句”可知，是用完了笔记本，run out of 表示“用完、耗尽”。故选D。

【分析】首先通读对话，理解语境：说话者因某件事无法记下文学名句，对方提出借笔记本，说明说话者的笔记本用完了。接下来辨析四个选项的动词短语含义，排除不符合语境的选项，选出匹配语境的正确答案。
【解析】先翻译对话：“——哦不！我用完了我的笔记本，所以我没法记下文学名句。——别担心，我可以借你一个。” 逐一分析选项：A. taken care of意为“照顾”，无法对应“没法写笔记”的语境；B. looked forward to意为“期待”，与语义无关；C. made fun of意为“取笑”，不符合逻辑；D. run out of意为“用完、耗尽”，代入后契合“用完笔记本所以无法书写”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析、情景对话理解
【点评】本题考查常用动词短语的含义辨析，需结合对话语境判断合适短语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. In the city art exhibition, the colourful modern paintings clearly under the warm lights. Visitors can enjoy every fine detail of these art pieces.

A.take up
B.show up
C.get up
D.wake up

3. B 【点拨】show up 表示“显现、显露”，符合画作在灯光下呈现的艺术场景。故选B。

【分析】本题考查动词短语辨析，解题思路是先明确每个选项动词短语的含义，再结合句子语境（艺术展中画作在暖灯下的状态）判断合适的短语。
【解析】首先分析各选项短语含义：A项take up意为“占据；开始从事”；B项show up意为“显现、显露”；C项get up意为“起床；起身”；D项wake up意为“醒来；唤醒”。句子语境为“在城市艺术展中，彩色现代画作在暖灯下清晰显现，游客可欣赏细节”，只有show up符合画作在灯光下呈现的场景，因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础动词短语辨析题，需掌握常见短语含义并结合语境判断，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.6

()4. —I can't understand his analysis of the novel. Nothing he says .
—Maybe he needs to organize his thoughts first.

A.makes sense
B.gets up
C.looks after
D.runs away

4. A 【点拨】前文提到无法理解对方的分析，说明其言论没有道理、讲不通。make sense 有道理；有意义。故选A。

【分析】
这是一道动词短语词义辨析题，解题思路为：先通读对话理解语境，再分析各选项短语的含义，最后结合语境选出匹配的答案。第一步，对话前文提到“无法理解他对小说的分析”，说明他说的话没有道理；第二步，逐一分析选项：A项makes sense意为“有道理；有意义”，B项gets up意为“起床”，C项looks after意为“照顾”，D项runs away意为“逃跑”；第三步，结合语境，只有A项符合“他的话没有道理”的意思，因此选A。
【解析】
本题考查动词短语辨析。根据对话语境，前文表明无法理解对方对小说的分析，说明对方的言论没有道理。A项makes sense表示“有道理；有意义”，契合语境；B项gets up（起床）、C项looks after（照顾）、D项runs away（逃跑）均不符合语境，故排除B、C、D三项，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合对话语境分析各短语含义即可得出答案，难度较低，适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】
0.8

()5. The school art festival will start in ten minutes, and all the students are waiting for the painting show. We have to to enter the hall and enjoy the wonderful art works on time.

A.give up
B.wake up
C.hurry up
D.get up

5. C 【点拨】hurry up 意为“赶快，快点”。故选C。

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，需结合句子语境选择合适的短语。首先理解句子大意：学校艺术节10分钟后开始，学生们在等待画展，我们需要做某事才能准时进入大厅欣赏作品。接着分析各选项短语的含义，匹配语境即可得出答案。
【解析】句子意为：学校艺术节将在10分钟后开始，所有学生都在等待画展。我们必须________才能准时进入大厅欣赏精彩的艺术作品。选项A：give up意为“放弃”，不符合语境；选项B：wake up意为“醒来”，与语境无关；选项C：hurry up意为“赶快，快点”，符合“准时进入”的需求；选项D：get up意为“起床”，不符合此处语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础的动词短语词义辨析题，结合语境分析短语含义即可解答，难度较低，属于英语基础题型。
【难度系数】0.8

()6. —I need to read the play carefully to understand its meaning.
—That's a good idea. , and you'll get the true meaning of it.

A.Come on
B.Hurry up
C.Take your time
D.Give up

6. C 【点拨】强调仔细阅读、深入理解，需要对方放慢节奏。take your time 别着急；慢慢来。故选C。

【分析】
本题为英语情景交际题，需结合对话语境辨析各选项短语的含义。对话中一方提到要仔细读剧本理解意思，另一方表示赞同并给出建议，需选择符合“仔细阅读需从容进行”这一语境的短语。
【解析】
逐一分析选项：A项“Come on”意为“加油；快点”，不符合“仔细阅读”的语境；B项“Hurry up”意为“赶快”，与“仔细读”的要求相悖；C项“Take your time”意为“别着急，慢慢来”，契合“仔细阅读才能理解剧本真意”的语境；D项“Give up”意为“放弃”，显然不合适。因此选C。
【答案】C
【知识点】情景交际；短语辨析
【点评】本题考查日常情景交际中常用短语的辨析，需结合对话逻辑判断合适表达，属于基础交际类题目，难度较低。
【难度系数】0.7