9.辨析说明。
在道德与法治课上，老师带领大家一起学习了《中华人民共和国宪法》的相关内容，课后同学们围绕党和宪法的关系展开以下讨论：

结合所学知识，请你续写小法的理由。

9. 理由:①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。中国共产党要坚持依宪执政。②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以追究。综上,党领导人民制定宪法和法律,党自身也必须遵守宪法和法律,没有超越宪法的特权。

【分析】首先判断小理的观点错误，需从中国共产党与宪法的关系入手分析：一方面，党领导人民制定宪法和法律，这是正确的；另一方面，宪法是一切组织和个人的根本活动准则，中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本活动准则，遵守宪法，维护宪法权威，没有超越宪法的特权，据此续写小法的理由。
【解析】小理的观点错误。理由如下：①坚持依法治国首先要坚持依宪治国，中国共产党要坚持依宪执政。②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动，都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上，一切违反宪法的行为都必须予以追究。综上，党领导人民制定宪法和法律，党自身也必须遵守宪法和法律，没有超越宪法的特权。
【答案】①坚持依法治国首先要坚持依宪治国。中国共产党要坚持依宪执政。②依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以追究。综上,党领导人民制定宪法和法律,党自身也必须遵守宪法和法律,没有超越宪法的特权。
【知识点】宪法是根本活动准则、中国共产党与宪法的关系、依宪治国
【点评】本题围绕党和宪法的关系设置辨析问题，考查学生对宪法地位及党的执政要求的理解，属于基础的道德与法治辨析题，需准确把握核心知识点进行作答。
【难度系数】0.5

10. 为大力弘扬宪法精神，建设社会主义法治国家，某校法治社团开展系列法治宣传活动，请你参与其中。

（1）请你为该方案再设计几种活动形式。
（2）活动结束后，社团成员拟定了中学生遵守和维护宪法行动宣言。请你帮忙完成行动宣言内容。
中学生遵守和维护宪法行动宣言
我们是社会的一员，我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。为此，我们将努力做到：①
②
③

10.(1)①开展宪法晨读活动。②模拟宪法宣誓活动。③举行“宪法知识知多少”知识竞赛。(答案不唯一,合理即可)
(2)①认同宪法。我们要理解宪法的价值,让宪法精神在心中生根发芽、开花结果。②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程,理解宪法的主要内容,领会宪法的原则和精神,参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定,学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题,自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为,维护宪法权威。

【分析】
本题分为两小问，第一问需结合宪法宣传主题，设计适合中学生的活动形式，要紧扣校园场景、可操作且能达到宣传效果；第二问要围绕“增强宪法意识”的核心，从认同、学习、践行宪法三个层面，结合中学生实际完成行动宣言，需准确对应教材中增强宪法意识的相关要求。
【解析】
（1）设计活动形式时，要贴合中学生的校园生活，选取能让学生参与其中、切实了解宪法的活动，比如宪法晨读、模拟宪法宣誓、宪法知识竞赛等，这些活动都能有效传递宪法精神，符合宣传主题。
（2）完成行动宣言时，依据教材中增强宪法意识的内容，从三个维度展开：①认同宪法，侧重理解宪法价值，让宪法精神内化于心；②学习宪法，侧重了解宪法内容、参与宣传，为增强全社会宪法意识出力；③践行宪法，侧重遵守宪法规定、解决实际问题、维护宪法权威，将宪法精神外化于行。
【答案】
（1）示例：①开展宪法晨读活动；②组织模拟宪法宣誓活动；③举办“宪法知识知多少”知识竞赛（答案不唯一，合理即可）。
（2）①认同宪法。我们要理解宪法的价值，让宪法精神在心中生根发芽、开花结果；②学习宪法。我们要了解宪法产生和发展的历程，理解宪法的主要内容，领会宪法的原则和精神，参与宪法宣传活动，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量；③践行宪法。我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法规定、原则和精神来分析和解决生活中的实际问题，自觉抵制各种损害宪法尊严、妨碍宪法实施的行为，维护宪法权威。
【知识点】
增强宪法意识、宪法宣传活动设计
【点评】
本题结合校园法治实践，既考查学生对宪法知识的理解，又考查实践应用能力，贴近学生生活，引导学生将宪法意识转化为实际行动，符合法治教育的要求。
【难度系数】
0.3