1（2025宿迁泗阳期中）如图所示是声音输入到示波器上时显示的波形.其中声音音调相同的是;响度相同的是.

1. 甲、乙 乙、丙

【分析】要判断声音的音调，需依据频率：频率是单位时间内振动的次数，示波器中相同时间内振动的周期数越多，频率越高，音调越高；判断响度需依据振幅：振幅是波形偏离平衡位置的最大距离，振幅越大，响度越大。先观察甲、乙、丙的波形，相同时间内，甲和乙的振动周期数相同，丙的振动周期数更多；再对比振幅，乙和丙的振幅一致，甲的振幅更小，据此分析即可。
【解析】1. 音调分析：在示波器相同的时间轴长度（代表相同时间）内，甲振动了2次，乙振动了2次，丙振动了4次，因此甲和乙的振动频率相同，音调相同；2. 响度分析：波形的振幅是波峰到平衡位置的垂直距离，甲的振幅最小，乙和丙的振幅相同，因此乙和丙的响度相同。
【答案】甲、乙；乙、丙
【知识点】音调与频率、响度与振幅
【点评】本题考查声音的音调和响度的影响因素，核心是掌握示波器波形中频率（振动次数）和振幅（波峰高度）的判断方法，属于声学基础题，难度较低。
【难度系数】0.4

2（2025武汉）唐代诗人李白游黄鹤楼时留下了千古名句“黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花”。诗人既能辨别吹奏的乐器是笛子，又能辨别吹奏的曲子是《梅花落》，分别是依据声音特性中的（）

A.音调和音色
B.音色和音调
C.音调和响度
D.响度和音色

2. B

【分析】
要解决这道题，需先明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的定义及应用场景：①音色由发声体的材料、结构决定，不同发声体的音色一般不同，用于辨别发声体的种类；②音调由发声体振动的频率决定，频率不同则音调不同，用于区分声音的高低（如音符）；③响度由振幅决定，用于区分声音的大小。题目中，辨别乐器种类依靠音色，辨别曲子（由不同音调的音符组成）依靠音调，据此分析选项即可。
【解析】
声音的特性中，音色反映声音的品质与特色，不同乐器的发声体材料、结构不同，发出声音的音色不同，因此诗人辨别吹奏的乐器是笛子，依据的是音色；音调由振动频率决定，曲子的旋律是由不同音调的音符按规律排列形成的，因此诗人辨别吹奏的曲子是《梅花落》，依据的是音调。综上，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
声音的特性、音调、音色
【点评】
本题结合古诗词考查声音特性的实际应用，将物理知识与文学场景结合，既考查了基础概念的掌握，又体现了学科融合的特点，难度适中，需准确区分三个声音特性的应用场景。
【难度系数】
0.6

3（2025靖江模拟）如图所示，在试管中加入少量水，对着试管口吹气，（填“试管”“试管内水”或“试管内空气”）振动发出声音。若试管中的水量增大，则声音的音调将（填“变高”“变低”或“不变”），发出的声音通过传入人耳。

3. 试管内空气 变高 空气

【分析】
本题考查声现象的基础知识点，需分三步思考：1. 判断吹气时的发声体：对着试管口吹气，气流会使试管内的空气柱振动，而非试管或水；2. 分析水量对音调的影响：水量增大时，试管内空气柱变短，振动频率变化会影响音调；3. 明确声音的传播介质：日常听到的声音多通过空气传播。
【解析】
1. 发声体判断：对着试管口吹气时，气流引发试管内空气柱振动，因此声音由试管内空气振动产生；
2. 音调变化：试管内水量增大，空气柱长度缩短，空气柱振动频率升高，而音调由振动频率决定，频率越高音调越高，故音调变高；
3. 声音传播：声音的传播需要介质，本题中发出的声音通过空气传入人耳。
【答案】
试管内空气 变高 空气
【知识点】
声音的产生、音调与频率的关系、声音的传播
【点评】
本题结合生活场景考查声现象的基础内容，需准确区分发声体、理解音调的影响因素，属于声现象的常规基础题，难度较低。
【难度系数】
0.3

4（2025徐州树人初中月考）喜欢课外探究的小勇，拆开自己的口琴，口琴的琴芯结构如图所示，在琴芯的气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片，这些铜片在气流冲击时振动，发出不同音调的声音。

（1）在图中，C区是（填“高”“中”或“低”）音区。
（2）口琴吹出优美的声音，是由振动产生的。
（3）当吹同一个气孔，用力越大时，发出的声音的越大。
（4）停止吹气后，口琴停止发声，但仍“余音未绝”，其原因是。
A. 这是声音的回声
B. 铜片在继续振动
C. 人的听觉发生“暂留”的缘故
D. 铜片虽停止振动，但声音仍在空气中传播

4.（1）高 （2）铜片 （3）响度 （4）B

【分析】
要解答本题，需结合声音的产生、音调与频率的关系、响度与振幅的关系等声学基础知识点分析：
1. 音调由振动频率决定，频率越高音调越高；铜片越短、越薄，振动频率越高。观察图中铜片长度，C区铜片最短，对应高音区。
2. 声音由物体振动产生，口琴的发声是气流冲击铜片，铜片振动产生声音。
3. 响度与振幅有关，振幅越大响度越大；用力吹气孔时，铜片振动幅度变大，响度增大。
4. 振动停止则发声停止，停止吹气后，铜片仍在振动，因此出现“余音未绝”的现象。
【解析】
（1）音调高低由振动频率决定，铜片越短，振动频率越高，音调越高。图中C区的铜片最短，振动频率最高，所以C区是高音区。
（2）口琴的声音是气流冲击铜片，铜片振动产生的，因此口琴的声音由铜片振动产生。
（3）响度与振幅有关，用力吹同一个气孔时，铜片的振动振幅增大，所以发出声音的响度越大。
（4）声音由物体振动产生，振动停止则发声停止。停止吹气后，铜片仍在继续振动，所以仍会发声，出现“余音未绝”的情况，故选B。
【答案】
（1）高；（2）铜片；（3）响度；（4）B
【知识点】
音调与频率、声音的产生、响度与振幅
【点评】
本题结合口琴实例考查声学基础知识点，贴近生活，难度不大，主要考查学生对声音的产生、特性等概念的理解与应用。
【难度系数】
0.7