一、新学期,班上来了五名新同学,一起来认识他们吧! 听句子,用数字1—5给下列图片排序。
Tom
Lisa

John
Tina
(
Tom
Lisa
John
Tina
(
1
)(3
)(4
)(5
)(2
)答案
Tom:1
Lisa:3
Mike:4
John:5
Tina:2
Lisa:3
Mike:4
John:5
Tina:2
二、大家热情地欢迎新同学。听句子,选择正确的答语。
(
(
(
(
(
(
A
)1. A. Good morning, Amy. B. Sit down, Amy.(
A
)2. A. Hello, Lingling. B. Goodbye, Lingling.(
B
)3. A. Good morning, Mike. B. Hello, Bill.(
A
)4. A. My name is John. B. Hi, John.(
A
)5. A. Good morning, Daming. B. My name is Daming.答案
1. A
2. A
3. B
4. A
5. A
2. A
3. B
4. A
5. A
三、和新同学一起玩“我说你做”游戏。听句子,判断下列图片与你所听到的内容是否相符,相符的画“√”,不相符的画“×”。
1.
2.
3.
4.
5.
(
1.
2.
3.
4.
5.
(
×
)(√
)(√
)(×
)(√
)答案
1. ×
2. √
3. √
4. ×
5. √
2. √
3. √
4. ×
5. √
四、同学们还玩了“你比我猜”游戏。请猜一猜下面这些同学在做什么,给每幅图片选择对应的选项。
A. Point! B. Listen! C. Write! D. Read!
E. Close your book!
1. () 2.() 3.(
) 4.() 5.()
A. Point! B. Listen! C. Write! D. Read!
E. Close your book!
1. () 2.() 3.(
答案
1. D
2. B
3. C
4. A
5. E
2. B
3. C
4. A
5. E
解析
【分析】先观察每幅图的人物动作,再匹配对应的英文动作短语:1. 图中女孩手持书本阅读,对应“Read!”;2. 图中男孩举手,是课堂倾听的表现,对应“Listen!”;3. 图中女孩在纸上书写,对应“Write!”;4. 图中女孩用手指着,对应“Point!”;5. 图中男孩合上书,对应“Close your book!”。
【解析】1. 第1幅图人物动作是阅读,匹配选项D(Read!);2. 第2幅图人物动作是倾听,匹配选项B(Listen!);3. 第3幅图人物动作是书写,匹配选项C(Write!);4. 第4幅图人物动作是指,匹配选项A(Point!);5. 第5幅图人物动作是合书,匹配选项E(Close your book!)。
【答案】1. D 2. B 3. C 4. A 5. E
【知识点】英语动作短语匹配,日常英语表达,看图识动作
【点评】本题为基础看图匹配题,考查日常英语动作短语的理解,贴近课堂场景,难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】1. 第1幅图人物动作是阅读,匹配选项D(Read!);2. 第2幅图人物动作是倾听,匹配选项B(Listen!);3. 第3幅图人物动作是书写,匹配选项C(Write!);4. 第4幅图人物动作是指,匹配选项A(Point!);5. 第5幅图人物动作是合书,匹配选项E(Close your book!)。
【答案】1. D 2. B 3. C 4. A 5. E
【知识点】英语动作短语匹配,日常英语表达,看图识动作
【点评】本题为基础看图匹配题,考查日常英语动作短语的理解,贴近课堂场景,难度较低。
【难度系数】0.2
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