五、吴老师给大家上了第一堂英语课。请选择合适的句子补全对话。
Monitor(班长)：Stand up!
Ms Wu：1.
Students(同学们)：Good morning，Ms Wu.
Ms Wu：2.
Students：Thank you(谢谢)！
Ms Wu：Hello，Monitor! 3.
Monitor：My name is Wang Lei.
Ms Wu：4.
Students：OK，Ms Wu.
(After class…)(下课了)
Students：Goodbye，Ms Wu.
Ms Wu：5.
A. Sit down，please(请)！
B. Open your books，please！
C. What's your name?
D. Have a nice day!
E. Good morning! I'm Ms Wu.

1. E
2. A
3. C
4. B
5. D

【分析】首先通读对话，明确场景是第一堂英语课的师生互动及下课告别环节，需结合每空前后的语境选择合适的日常交际用语：1. 学生问候“Good morning”，对应老师的回应选E；2. 学生说“Thank you”，说明老师此前让学生坐下，选A；3. 班长回答名字，对应老师的提问选C；4. 学生答应“OK”，说明老师布置了课堂动作，选B；5. 下课告别，选D。
【解析】1. 由学生说“Good morning”可知，吴老师应先回应问候，选E；2. 学生说“Thank you”，说明吴老师让学生坐下，选A；3. 班长回答名字，对应吴老师询问名字，选C；4. 学生答应“OK”，说明吴老师让学生打开书，选B；5. 下课告别时，吴老师应祝学生过得愉快，选D。
【答案】1.E 2.A 3.C 4.B 5.D
【知识点】日常交际用语，补全对话
【点评】本题考查英语课堂日常交际用语的运用，结合具体语境选择合适句子，贴近学生学习生活，难度不大，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

六、同学们对英语很感兴趣，会在课后及时复习26个字母。请按照字母表的顺序，选择正确的选项。
()1. K L N A. M B. J
()2. Q S T A. E V B. R U
()3. f g j A. h i B. k l
()4. Vv Xx A. Zz B. Ww
()5. Pp Rr A. Oo Qq B. Qq Ss

1. A（M）
2. B（R、U）
3. A（h、i）
4. B（Ww）
5. A（Oo、Qq）

【分析】本题考查英语26个字母的排列顺序，解题思路是牢记字母表的大小写排列顺序，对照题干中给出的字母，找出中间缺失的字母，再匹配对应选项即可。
【解析】1. 字母表中K之后依次是L、M、N，缺失的字母为M，对应选项A；2. 字母表中Q之后依次是R、S、T、U，缺失的字母为R和U，对应选项B；3. 小写字母表中f之后依次是g、h、i、j，缺失的字母为h和i，对应选项A；4. 字母表中Vv之后依次是Ww、Xx，缺失的字母为Ww，对应选项B；5. 字母表中Pp之前是Oo，之后依次是Qq、Rr，缺失的字母为Oo和Qq，对应选项A。
【答案】1.A（M）；2.B（R、U）；3.A（h、i）；4.B（Ww）；5.A（Oo、Qq）
【知识点】英语字母表顺序
【点评】本题为基础识记类题目，主要考查对英语26个字母排列顺序的掌握，难度较低，只要熟练记忆字母表即可轻松解答。
【难度系数】0.8