Ⅰ. 单项填空。
()1. Let's take a walk the lake after dinner. The fresh air will do us good.

A.on
B.around
C.over
D.across

1.B

【分析】
本题考查介词的词义辨析，解题时需先明确各选项介词的含义，再结合句子语境判断合适的介词。句子表达“晚饭后绕着湖散步”，需选择能体现“围绕、在……周围”含义的介词。
【解析】
逐一分析选项：A选项on意为“在……之上”，不符合散步的位置逻辑；B选项around意为“围绕，在……周围”，take a walk around the lake表示“绕着湖散步”，契合语境；C选项over意为“在……上方（垂直）”，不符合句意；D选项across意为“穿过（表面）”，也不符合散步的方式。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
介词辨析；常用介词用法
【点评】
本题为基础介词辨析题，结合日常语境即可快速选出正确答案，考查学生对常用介词含义的掌握，属于英语单项填空中的基础题型。
【难度系数】
0.7

()2. —What your father do at home after work?
—He often checks my homework.

A.do
B.does
C.is
D.doing

2.B

【分析】本题考查一般现在时的疑问句结构，首先确定句子时态为一般现在时，主语是第三人称单数your father，谓语是实义动词do，变疑问句需借助对应助动词，结合选项判断即可。
【解析】句子是一般现在时的特殊疑问句，主语your father是第三人称单数，谓语动词do为实义动词，构成疑问句需借助助动词does，因此空格处应填does，对应选项B。
【答案】B
【知识点】一般现在时、助动词用法
【点评】本题为基础语法题，考查一般现在时中助动词的选用，需准确判断主语单复数及时态，难度较低。
【难度系数】0.8

()3. —Miss Lee, when do we have lunch?
—Lunch is usually 12:00, after the fourth class.

A.at
B.on
C.in
D.for

3.A

【分析】这道题考查英语时间介词的辨析，解题思路是先明确各选项介词在时间表达中的用法，再结合题干中的具体时间点12:00选择正确介词。具体需区分不同介词对应时间表达的规则：at用于具体时刻，on用于具体某天或特定时段，in用于年、月、泛指时段，for接时间段表时长。
【解析】表示具体的时刻（如几点几分）时，需用介词at；on用于具体的某一天或某一天的特定时段（如on Sunday、on the morning of May 5th）；in用于年、月、季节或泛指的上午/下午/晚上（如in 2023、in winter、in the afternoon）；for后接时间段，表动作持续的时长（如for two hours）。题干中12:00是具体时刻，因此应使用at，对应选项A。
【答案】A
【知识点】时间介词的用法
【点评】本题为英语基础介词辨析题，考查学生对时间介词基本用法的掌握，属于常规基础知识考题，难度较低。
【难度系数】0.8

( )4. I like the Chinese ______ —A thousand-mile journey begins with the first step.

A.question
B.message
C.saying
D.treasure

4.C

【分析】首先明确句子后半句“千里之行始于足下”是中国的一句谚语。接着逐一分析选项的词义：A选项question意为“问题”，B选项message意为“信息”，C选项saying意为“谚语、格言”，D选项treasure意为“宝藏”。结合语境，此处需要表达“谚语”的含义，匹配对应选项即可得出答案。
【解析】将句子翻译为：我喜欢中国的______——千里之行始于足下。逐一分析选项：A. question（问题），不符合语境；B. message（信息），不符合；C. saying（谚语），“千里之行始于足下”是中国谚语，符合句意；D. treasure（宝藏），不符合。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析；谚语理解
【点评】本题考查名词词义辨析，结合常见谚语的含义及语境即可快速选出答案，属于基础题型，侧重考查词汇积累与语境运用能力。
【难度系数】0.6

()5. —How do you go to school, Kitty?
—Well, I walk to school. But when it rains, my father drives me to school.

A.always
B.usually
C.seldom
D.never

5.B

【分析】
先理解对话语境：问句询问Kitty上学的方式，答句说明日常情况——____走路，下雨时爸爸开车送。需结合语境分析各频率副词的含义，选出符合日常逻辑的选项。
【解析】
逐一分析选项：A.always（总是），若总是走路，就不会出现下雨时爸爸开车送的情况，不符合语境；B.usually（通常），表示日常大部分情况走路，下雨是特殊情况，符合逻辑；C.seldom（很少），若很少走路，与答句表述矛盾；D.never（从不），完全不符合日常上学的合理情况。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
频率副词的用法
【点评】
本题考查日常交际中频率副词的辨析，需结合语境判断副词的合理性，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

()6. Some kids enjoy singing other kids enjoy drawing.

A.when
B.until
C.while
D.because

6.C

【分析】首先明确句子表达的是两类孩子爱好的对比关系，需要选择能体现对比含义的连词。先逐一分析各选项连词的语义：A.when表“当……时”，用于引导时间状语；B.until表“直到……”，用于引导时间状语；C.while可表“而”，用于连接并列分句表示对比关系；D.because表“因为”，用于引导原因状语。结合语境，句子是对比两个群体的不同爱好，因此需选对应表对比的连词。
【解析】原句意为“一些孩子喜欢唱歌，________另一些孩子喜欢画画”，前后是并列的对比关系。A选项（表时间）、B选项（表时间）、D选项（表原因）均不符合语境；C选项while可连接并列分句，表“而”的对比含义，契合句子逻辑，故选C。
【答案】C
【知识点】连词的用法（并列连词while）
【点评】本题考查并列连词的语义辨析，重点考查while表对比的基础用法，需掌握不同连词的功能差异。
【难度系数】0.7

Ⅱ. 用What, What time, When, Where 补全句子。

1. What
2. What time
3. Where
4. When

【分析】解答这类题需先观察答语的内容，再匹配对应的疑问词：1. 答语是具体做的事情，需用询问“什么”的疑问词；2. 答语是具体时刻，需用询问“几点钟”的疑问词；3. 答语是地点，需用询问“哪里”的疑问词；4. 答语是时间范围，需用询问“什么时候”的疑问词。
【解析】1. 答语“I sometimes read my books.”表示做的事情，询问“什么”，故填What；2. 答语“He usually does homework at 7:00 p.m.”是具体时刻，询问“几点”，故填What time；3. 答语“I have breakfast at home.”是地点，询问“哪里”，故填Where；4. 答语“They go from Monday to Friday.”是时间范围，询问“什么时候”，故填When。
【答案】1. What；2. What time；3. Where；4. When
【知识点】疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】本题考查常用疑问词的用法，要求学生能根据答语内容选择合适的疑问词，属于基础的特殊疑问句知识点应用，难度较低。
【难度系数】0.2

Ⅲ. 在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
Sam is from Australia. Now he's in Shanghai with his parents. He usually 1. ______ (get) up at six. Then he gets 2. ______ (dress). At a quarter past six, he 3. ______ (have) breakfast. After breakfast, he 4. ______ (go) to school at a quarter to seven. Classes begin 5. ______ eight. He is never late for class. Sam works very hard and often helps 6. ______ (he) classmates. 7. ______ school, he does his homework at home in 8. ______ evening. After that, he 9. ______ (watch) TV. He goes to bed at about 9:30. All teachers say Sam 10. ______ (be) a good student.

1. gets
2. dressed
3. has
4. goes
5. at
6. his
7. After
8. the
9. watches
10. is

【分析】
本题是介绍Sam日常的英语语法填空题，需结合语境、时态、固定搭配、词性等知识解题。首先通读全文，确定文章时态为一般现在时（描述日常习惯）；再逐个分析空格：若给出动词，需考虑时态及主谓一致；若为名词前的词，需判断词性（如物主代词）；若为时间相关，需考虑介词或固定短语；若为冠词，需结合固定搭配。
【解析】
1. 考查一般现在时，主语he为第三人称单数，谓语动词需用get的第三人称单数形式gets；
2. 考查固定搭配get dressed（穿好衣服），故填dressed；
3. 考查一般现在时，主语he是第三人称单数，have的第三人称单数形式为has；
4. 考查一般现在时，主语he是第三人称单数，go的第三人称单数形式为goes；
5. 考查介词，具体时刻前需用介词at；
6. 考查代词，修饰名词classmates需用形容词性物主代词his；
7. 考查固定短语，“放学后”为after school，故填After；
8. 考查固定搭配in the evening（在晚上），故填the；
9. 考查一般现在时，主语he是第三人称单数，watch的第三人称单数形式为watches；
10. 考查be动词，主语Sam是第三人称单数，一般现在时用is。
【答案】
1. gets
2. dressed
3. has
4. goes
5. at
6. his
7. After
8. the
9. watches
10. is
【知识点】
一般现在时、固定搭配、介词
【点评】
本题为英语基础语法填空题，围绕日常话题展开，考查核心语法点，知识点基础，适合巩固初中英语基础，难度适中。
【难度系数】
0.3