四 阅读短文，完成练习。
掏鸟(节选)
掏鸟窝是我儿时的梦想。可惜我小时候住的军队大院，多楼房、少平房，即便是平房也是锅炉房，房高屋大，一层顶两层。一次，我发现一个超高的大梯子架在锅炉房上，就趁中午无人之际，拉上一个小伙伴偷偷去了锅炉房。
初夏的中午蝉鸣聒(guō)噪，大人都午休去了。我让小伙伴在下面扶住长梯，一个人胆大心细地爬了上去。等爬上顶端时，我清晰地听见了小鸟的叫声，大麻雀慌成一团地在我的头上翻张狂叫。我那时真有点儿初生牛犊不怕虎的态势，沿声音寻去，最终找到房檐屋瓦下的鸟窝。右手用力掀起瓦来，左手伸出一摸，满满一窝暖暖的、肉肉的小麻雀在吱吱的叫声中被我俘获，装入口袋中。
下梯子后，我极为兴奋，找来小盒子和废弃的棉絮破布，将雏鸟放入其中，然后手忙脚乱地为它们找食找水，试图将它们养大。我记得我曾将煮熟的鸡蛋黄和玉米面和好，做成绿豆大的小丸喂雏鸟，看见它们张着大嘴嗷嗷待哺的样子，觉得很有成就感。但年幼时的我的确无知：不知大麻雀内心有多么痛苦，也不知雏鸟很难喂活，必定成为双方的悲剧。这个道理不长大成人一定不会懂得。
(马未都)
1. 根据短文内容完成填空。

2. 这篇短文是按照()的顺序来写的。
A. 方位变化 B. 移步换景 C. 事情发展
3.“我”在掏鸟的过程中，听到了，看到了。请从文中找出描写“我”掏鸟时动作的词语，并填一填。

4. 短文抓住所听、所见、所做写清楚了“我”的过程，从中可以体会到“我”当时的心情非常兴奋，此时的“我”可能在想：

1. 时间:初夏的中午 人物:“我”和小伙伴 经过:“我”在小伙伴的帮助下爬长梯掏鸟窝 结果:“我”俘获了一窝小麻雀
2. C
3. 小鸟的叫声 大麻雀慌成一团地在“我”的头上翻飞狂叫 掀 摸
4. 掏鸟 示例：我马上就能拥有一窝可爱的小麻雀了，我一定会好好把它们养大！（合理即可）