3. 我们身边有很多名胜古迹、民间技艺、民俗活动等，它们都彰显着独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。今天我们八年级将开展“走近身边的文化遗产”专题学习活动，请你参与。
(1)【活动一:遗产标语】请你为本次活动拟写一条宣传标语。
(2)【活动二:遗产归类】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，下面全是非物质文化遗产的一项是 （）
（注:物质文化遗产,指具有历史、艺术和科学价值的文物,包括古遗址、古建筑以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。）
①西安古乐 ②陕北秧歌 ③兵马俑 ④秦腔 ⑤昆曲 ⑥凤翔木版年画 ⑦唐华清宫
A. ①②④⑥ B. ①②③④
C. ③④⑤⑦ D. ④⑤⑥⑦
(3)【活动三:遗产保护】由于历史原因或当代旅游发展、自然灾害、环境污染、人为破坏、不受重视等因素，很多历史古迹的对联严重破损，字迹难辨，为了保护祖先创造的灿烂文化，请你仿照示例，写出两条具体可行的保护建议。
示例:借助媒体宣传,强化对联保护意识

3.（1） 文化成就未来，遗产不能忘怀。
3.（2） A
3.（3） 制定惩戒条例，规范游览行为；加大监督力度，养成文明新风