◆五、阅读课文,回答问题。
1. 诗前小序都交代了哪些内容? 对于我们理解诗歌有什么作用?

2. 诗中的“阎罗”“血雨腥风”等意象分别有什么象征意义?

3. 按要求赏析下列诗句。
(1)此去泉台旧部,旌旗十万阎罗。赏析加点字

(2)取义成仁今日事,人间遍种自由花。从修辞手法角度赏析

1. 内容：交代了创作时间、地点、被围遇险的背景、创作缘由及围解的结局。作用：帮助读者理解诗人创作时的处境与心境，更深刻体会诗歌的情感与主旨。
2. “阎罗”象征国民党反动派；“血雨腥风”象征国民党反动派对革命人民的残酷镇压和白色恐怖的黑暗环境。
3. (1)“招”字体现革命者的号召力与凝聚力，表明诗人身死仍要召集旧部英灵战斗；“斩”字凸显对反动派的痛恨和斗争到底的决心，展现视死如归的革命气概。
(2)运用典故和比喻。“取义成仁”化用典故，表明为革命献身的决心；“自由花”比喻革命胜利后的美好生活，表达诗人献身革命的情怀和对革命胜利的坚定信念。

1. 诗前小序交代了创作时间（一九三六年冬）、地点（梅山）、创作背景（诗人被敌军围困，伤病缠身潜伏于丛莽二十余日，自料难以脱险）、创作缘由（写下三首诗留于衣底）以及后续境遇（旋围解）。作用：帮助读者了解诗人创作时的艰难处境与生死未卜的心境，从而更深刻地体会诗歌中蕴含的视死如归的革命豪情和坚定的革命信念。
2. “阎罗”象征残酷镇压革命的国民党反动派；“血雨腥风”象征国民党反动派对革命人民的血腥屠杀以及当时白色恐怖的黑暗社会环境。
3. (1)“招”字展现出诗人即使身死，也要召集牺牲战友的英灵继续战斗的号召力与凝聚力，体现了革命者的团结精神；“斩”字极具力量感，凸显出诗人对国民党反动派的强烈痛恨和誓将其彻底铲除的决心，尽显视死如归、斗争到底的革命气概。
(2)运用了典故和比喻的修辞手法。“取义成仁”化用“舍生取义”“杀身成仁”的典故，表明诗人为革命正义献身的决心；“自由花”比喻革命胜利后人民获得自由、幸福的美好生活。这句诗表达了诗人甘愿为革命牺牲的崇高情怀，以及对革命必将胜利、人民终将迎来自由的坚定信念。

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◆六、阅读下面诗歌,回答问题。
就义诗
满天风雪满天愁,革命何须怕断头?
留得子胥豪气在,三年归报楚王仇。
作者:杨超
【注释】杨超(1904—1927),江西德安人。1925年在北京大学加入中国共产党,1927年不幸被捕牺牲。
1. 诗中前两句描写的环境有什么特点?起到了什么作用?

2. 请从句式或修辞手法角度赏析“革命何须怕断头?”一句。

3. 这首诗表达了诗人怎样的决心和信念?

1. 环境特点：风雪漫天，氛围悲壮肃杀。作用：烘托诗人就义前的凛然心境，渲染悲壮气氛，为下文抒发革命豪情铺垫。
2. 运用反问的修辞手法（或反问句式），加强语气，突出革命者不怕牺牲的豪迈气概，表现诗人视死如归的革命精神。
3. 表达了诗人不怕牺牲的革命决心，以及坚信革命终将胜利、要推翻反动统治的坚定信念。

1. 第一问：诗中前两句描写的环境是风雪漫天、愁云密布，氛围悲壮肃杀。第二问：通过渲染凄冷悲壮的环境气氛，烘托出诗人英勇就义前的凛然正气与悲壮心境，为下文抒发革命豪情做铺垫。
2. 该句运用反问的修辞手法（或反问句式），加强了语气，突出强调了革命者不怕牺牲的豪迈气概，比陈述句更具感染力，鲜明地表现出诗人视死如归的革命精神。
3. 诗人借用伍子胥的典故，结合“革命何须怕断头”的直白抒发，表达了自己不怕牺牲的革命决心，以及坚信革命终将胜利、未来必将推翻反动统治的坚定信念。

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◆七、诗句“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”与下列哪一句诗的意境相同 【 】

A.生当作人杰,死亦为鬼雄。李清照
B.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。陆游
C.生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,二者皆可抛。裴多菲
D.人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。文天祥

A

首先分析题干诗句意境：表达诗人死后仍要召集旧部、奋勇杀敌的壮志豪情，体现至死不屈的英雄气概。再逐一分析选项：
A. 诗句表达活着要做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄，与题干意境一致；
B. 表达诗人对收复中原的期盼，临终牵挂国事，与题干意境不同；
C. 表达为自由可舍弃生命与爱情的信念，与题干意境不同；
D. 表达舍生取义、留名青史的气节，与题干意境不同。因此答案选A。