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四、阅读短文，完成练习。
归帆
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的收获很好。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑嚷嚷。这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体、对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜幕笼罩住渔村，无论是哪条船上的人们，都休息了，积蓄力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。即使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
本文作者袁鹰，选用时有改动
1. 短文从“夕阳把水面映得通红”之时写到_______之时，可以看出作者是按照_______顺序记叙“归帆”景象的。
2. 短文第3自然段描写了船上“喜笑颜开，热火朝天”和“___”两个场景，形成了鲜明的对比。
3. 短文开头画线的语句以_______（动态描写 静态描写）为主，运用了 ___的修辞手法，凸显了船队归来时的气势，也烘托出_______的气氛。文章结尾画线的语句整体上以_______（动态描写 静态描写）为主，凸显了渔村夜晚的_______。
4. “对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”这里是指：___ ___。
归帆
夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。
但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。
有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的收获很好。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑嚷嚷。这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体、对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。
沉沉夜幕笼罩住渔村，无论是哪条船上的人们，都休息了，积蓄力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。即使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。
本文作者袁鹰，选用时有改动
1. 短文从“夕阳把水面映得通红”之时写到_______之时，可以看出作者是按照_______顺序记叙“归帆”景象的。
2. 短文第3自然段描写了船上“喜笑颜开，热火朝天”和“___”两个场景，形成了鲜明的对比。
3. 短文开头画线的语句以_______（动态描写 静态描写）为主，运用了 ___的修辞手法，凸显了船队归来时的气势，也烘托出_______的气氛。文章结尾画线的语句整体上以_______（动态描写 静态描写）为主，凸显了渔村夜晚的_______。
4. “对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”这里是指：___ ___。
答案
四、1.沉沉夜幕笼罩住渔村 时间
2.垂头丧气
3.动态描写 比喻、拟人 喜悦 静态描写 宁静
4.人们对明天充满希望,相信通过努力会完成捕鱼的指标,为集体多做贡献
2.垂头丧气
3.动态描写 比喻、拟人 喜悦 静态描写 宁静
4.人们对明天充满希望,相信通过努力会完成捕鱼的指标,为集体多做贡献
解析
【分析】
1. 第1题：先锁定文中表示时间节点的语句，开头是“夕阳把水面映得通红”，结尾出现“沉沉夜幕笼罩住渔村”，由此确定时间跨度；从夕阳到黄昏再到夜幕，是按时间推移的脉络记叙，所以判断为时间顺序。
2. 第2题：定位第3自然段，文中明确呈现了两种反差鲜明的船上场景，一种是“喜笑颜开，热火朝天”，另一种是“垂头丧气”，直接提取对应关键词即可。
3. 第3题：开头画线句描写船队驶回港口的动态过程，属于动态描写；将船队比作“出征的战士”运用了比喻，“唱着凯歌”赋予船队人的行为，运用了拟人，结合“满舱的战利品”能烘托出收获的喜悦气氛。结尾画线句描写夜幕下渔村人们休息的状态，整体是静态描写，凸显出渔村夜晚的宁静。
4. 第4题：结合最后一段“即使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来”，以及前文提到的“对集体、对生产的责任感”，可推断出“明天的信念”是渔民对未来的期许，以及努力完成任务、为集体做贡献的决心。
【解析】
1. 短文从开头“夕阳把水面映得通红”的时段，写到结尾“沉沉夜幕笼罩住渔村”的时段，随着时间推移展现归帆景象，因此是按照时间顺序记叙的。
2. 第3自然段分别刻画了收获颇丰的船“喜笑颜开，热火朝天”和未完成任务的船“垂头丧气”的场景，二者形成鲜明对比。
3. 开头画线语句聚焦船队驶回港口的动态画面，属于动态描写；把船队比作“出征的战士”是比喻手法，“唱着凯歌”是拟人手法，烘托出收获的喜悦氛围。结尾画线语句描写夜幕下渔村人们休息的静态状态，凸显了渔村夜晚的宁静。
4. 结合文中“对集体、对生产的责任感”以及“明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来”的内容，可知“明天的信念”指人们对明天充满希望，相信通过努力能完成捕鱼指标，为集体多做贡献。
【答案】
四、1.沉沉夜幕笼罩住渔村 时间
2.垂头丧气
3.动态描写 比喻、拟人 喜悦 静态描写 宁静
4.人们对明天充满希望,相信通过努力会完成捕鱼的指标,为集体多做贡献
【知识点】
记叙文顺序、描写手法辨析、词语含义理解
【点评】
本文通过描写归帆的不同场景，展现了渔民的日常劳作与精神风貌。题目围绕文章的写作顺序、场景对比、描写手法及主旨理解展开，考查学生对文本细节的捕捉和整体主旨的把握能力，引导学生体会文中人物的责任感与对生活的希望。
【难度系数】
0.6
1. 第1题：先锁定文中表示时间节点的语句，开头是“夕阳把水面映得通红”，结尾出现“沉沉夜幕笼罩住渔村”，由此确定时间跨度；从夕阳到黄昏再到夜幕，是按时间推移的脉络记叙，所以判断为时间顺序。
2. 第2题：定位第3自然段，文中明确呈现了两种反差鲜明的船上场景，一种是“喜笑颜开，热火朝天”，另一种是“垂头丧气”，直接提取对应关键词即可。
3. 第3题：开头画线句描写船队驶回港口的动态过程，属于动态描写；将船队比作“出征的战士”运用了比喻，“唱着凯歌”赋予船队人的行为，运用了拟人，结合“满舱的战利品”能烘托出收获的喜悦气氛。结尾画线句描写夜幕下渔村人们休息的状态，整体是静态描写，凸显出渔村夜晚的宁静。
4. 第4题：结合最后一段“即使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来”，以及前文提到的“对集体、对生产的责任感”，可推断出“明天的信念”是渔民对未来的期许，以及努力完成任务、为集体做贡献的决心。
【解析】
1. 短文从开头“夕阳把水面映得通红”的时段，写到结尾“沉沉夜幕笼罩住渔村”的时段，随着时间推移展现归帆景象，因此是按照时间顺序记叙的。
2. 第3自然段分别刻画了收获颇丰的船“喜笑颜开，热火朝天”和未完成任务的船“垂头丧气”的场景，二者形成鲜明对比。
3. 开头画线语句聚焦船队驶回港口的动态画面，属于动态描写；把船队比作“出征的战士”是比喻手法，“唱着凯歌”是拟人手法，烘托出收获的喜悦氛围。结尾画线语句描写夜幕下渔村人们休息的静态状态，凸显了渔村夜晚的宁静。
4. 结合文中“对集体、对生产的责任感”以及“明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来”的内容，可知“明天的信念”指人们对明天充满希望，相信通过努力能完成捕鱼指标，为集体多做贡献。
【答案】
四、1.沉沉夜幕笼罩住渔村 时间
2.垂头丧气
3.动态描写 比喻、拟人 喜悦 静态描写 宁静
4.人们对明天充满希望,相信通过努力会完成捕鱼的指标,为集体多做贡献
【知识点】
记叙文顺序、描写手法辨析、词语含义理解
【点评】
本文通过描写归帆的不同场景，展现了渔民的日常劳作与精神风貌。题目围绕文章的写作顺序、场景对比、描写手法及主旨理解展开，考查学生对文本细节的捕捉和整体主旨的把握能力，引导学生体会文中人物的责任感与对生活的希望。
【难度系数】
0.6
