四、Read and choose. 新同学Xinxin想与Lanlan交朋友，她们在聊些什么呢？请你读一读，选择合适的句子补全对话，将序号写在横线上。

A.Where are you from?
B.What's your name?
C.I'm from Luoyang.
D.What about you?
Xinxin: Hi, I'm Xinxin. I'm new here. 1.
Lanlan: My name is Lanlan. 2.
Xinxin: I'm from Zhengzhou. 3.
Lanlan: 4.

1. B 2. A 3. D 4. C

【分析】
解题时需结合上下文语境，根据答语推断问句，根据问句推断答语：
1. 首先看第一空，Xinxin自我介绍后，Lanlan的答语是“My name is Lanlan.”，说明此处是询问对方名字，应选对应的问句。
2. 第二空，Lanlan说完名字后，Xinxin的答语是“I'm from Zhengzhou.”，说明此处是询问对方来自哪里，选择相应的问句。
3. 第三空，Xinxin说完自己的籍贯后，需要反问Lanlan的情况，选择合适的承接语句。
4. 第四空，针对Xinxin的反问，Lanlan要回答自己的籍贯，选择对应的答语。
【解析】
1. 根据Lanlan的回答“My name is Lanlan.”，可知空格处是询问姓名的句子，故选B（What's your name?）。
2. 根据Xinxin的回答“I'm from Zhengzhou.”，可知空格处是询问籍贯的句子，故选A（Where are you from?）。
3. Xinxin介绍完自己的籍贯后，用“What about you?”（你呢？）来反问Lanlan的情况，衔接自然，故选D。
4. 针对Xinxin的反问，Lanlan回答自己的籍贯，故选C（I'm from Luoyang.）。
【答案】
1. B 2. A 3. D 4. C
【知识点】
日常交际用语、询问姓名与籍贯、情景对话
【点评】
本题围绕新朋友间的自我介绍与籍贯询问展开，考查小学阶段常见的日常交际句型，要求学生结合上下文语境判断语句，能有效锻炼学生的情景交际逻辑与语言运用能力。
【难度系数】
0.8

五、Look, make and say. Jack给自己制作了一张信息卡。请你看一看，并找一张自己的照片，照样子为自己制作一张信息卡，再用英语介绍一下自己吧！
Name: Jack
Age(年龄): Eight
From: UK
Name:
Age:
From:

（示例）
Name: Lily
Age: Nine
From: China
介绍：Hello! I'm Lily. I'm nine years old. I'm from China.

本题为开放性任务题，需结合自身实际情况填写信息卡，并运用本单元所学的简单英语句型（如"I'm...", "I'm from..."等）介绍自己，内容要符合三年级下册英语的知识范围，语句简单通顺。