2025年小学生学习指导丛书五年级数学上册人教版第28页答案
1. 根据$15.18 ÷ 0.55 = 27.6$,直接写出下面各题的商。
$1518 ÷ 0.55 = $ (
2760
) $15.18 ÷ 55 = $ (
0.276
)
$151.8 ÷ 5.5 = $ (
27.6
) $1.518 ÷ 5.5 = $ (
0.276
)

答案

2760;0.276;27.6;0.276

解析

根据商的变化规律,被除数扩大或缩小几倍,除数不变,商就扩大或缩小相同的倍数;除数扩大或缩小几倍,被除数不变,商就缩小或扩大相同的倍数。
1. $1518÷0.55$:被除数$15.18$变为$1518$,扩大100倍,除数不变,商扩大100倍,$27.6×100 = 2760$。
2. $15.18÷55$:除数$0.55$变为$55$,扩大100倍,被除数不变,商缩小100倍,$27.6÷100 = 0.276$。
3. $151.8÷5.5$:被除数$15.18$变为$151.8$,扩大10倍,除数$0.55$变为$5.5$,扩大10倍,商不变,仍为$27.6$。
4. $1.518÷5.5$:被除数$15.18$变为$1.518$,缩小10倍,除数$0.55$变为$5.5$,扩大10倍,商缩小100倍,$27.6÷100 = 0.276$。
2. 每千克苹果$8$元,$25.6$元可以买几千克?明明列出了右边的竖式进行了计算,根据题意,虚线框中的“$24$”表示的是(
3
)千克苹果的价钱;虚线框中的“$16$”表示$16$个(
0.1
)元。

答案

3;0.1

解析

每千克苹果8元,竖式中“24”是8乘3得到的,3在个位,表示3千克苹果的价钱;“16”是余下的1.6元,即16个0.1元。
3. 在$◯$里填上“$>$”“$<$”或“$=$”。
$2.64 ÷ 1.1 ◯$
$2.64$ $23.9 ÷ 6.1 ◯$
$2.39 ÷ 0.6$ $9.56 ÷ 0.5 ◯$
$9.56 × 0.5$
$3.07 ÷ 1.2 ◯$
$3.07$ $4.32 ÷ 0.12 ◯$
=
$43.2 ÷ 1.2$ $0.75 ÷ 0.89 ◯$
$0.75 × 0.89$

答案

$<$;$<$;$>$;$<$;$=$;$>$

解析

1. 对于$2.64÷1.1$与$2.64$比较,一个数除以一个大于$1$的数,商小于这个数本身,因为$1.1\gt1$,所以$2.64÷1.1\lt2.64$。
2. 对于$23.9÷6.1$与$2.39÷0.61$($2.39÷0.6 = 23.9÷6$,这里与$23.9÷6.1$比较),根据商的变化规律,被除数相同,除数越大商越小,$6.1\gt6$,所以$23.9÷6.1\lt2.39÷0.6$。
3. 对于$9.56÷0.5$与$9.56×0.5$,一个数除以一个小于$1$的数,商大于这个数本身,一个数乘一个小于$1$的数,积小于这个数本身,因为$0.5\lt1$,所以$9.56÷0.5\gt9.56×0.5$。
4. 对于$3.07÷1.2$与$3.07$比较,一个数除以一个大于$1$的数,商小于这个数本身,因为$1.2\gt1$,所以$3.07÷1.2\lt3.07$。
5. 对于$4.32÷0.12$与$43.2÷1.2$,根据商不变的性质,被除数和除数同时扩大$10$倍,商不变,所以$4.32÷0.12 = 43.2÷1.2$。
6. 对于$0.75÷0.89$与$0.75×0.89$,一个数除以一个小于$1$的数,商大于这个数本身,一个数乘一个小于$1$的数,积小于这个数本身,因为$0.89\lt1$,所以$0.75÷0.89\gt0.75×0.89$。
4.$8 ÷ 11$的商用循环小数简记为(
$0.\dot{7}\dot{2}$
),循环节是(\quad\quad
72
),结果保留三位小数是(\quad\quad
0.727
)。

答案

$0.\dot{7}\dot{2};72;0.727$
5. 在$5.68$、$5.6868$、$5.8686…$、$5.688…$这四个数中,最大的数是(
5.8686…
),最小的数是(
5.68
),有限小数是(
5.68、5.6868
),无限小数有(
2
)个。

答案

5.8686…,5.68,5.68、5.6868,2

解析

比较大小:5.8686…>5.688…>5.6868>5.68,最大的数是5.8686…,最小的数是5.68;有限小数是5.68、5.6868;无限小数有5.8686…、5.688…,共2个。
6. 阳光小学的“小创客”们准备用新型材料$3D$打印一些水杯。如果一个水杯需要材料$22$克,现有$250$克材料,可以打印(
11
)个水杯。

答案

11

解析

250÷22=11(个)……8(克),剩余8克材料不足以打印一个水杯,故可以打印11个水杯。
7. 已知$3 × 4 = 12$,$3.3 × 3.4 = 11.22$,$3.33 × 3.34 = 11.1222$,……$$那么,$3.3333 × 3.3334 = $(
11.11122222
);请你用发现的规律再写出一道算式:(
3.33333×3.33334=11.1111222222
)。

答案

11.11122222;3.33333×3.33334=11.1111222222

解析

观察已知算式,第一个因数依次增加一个3,第二个因数在3和4之间依次增加一个3,积的整数部分是1,小数部分是2,1和2的个数与第一个因数中3的个数相同。3.3333有5个3,所以积的整数部分有5个1,小数部分有5个2,即11.11122222;再写一道算式为3.33333×3.33334=11.1111222222。
8. 世界上最高的哺乳动物是长颈鹿。一只长颈鹿的身高是$6.05$米,比鸵鸟身高的$2倍还多0.55$米。这只鸵鸟的身高是(
2.75
)米。

答案

6.05-0.55=5.5(米)
5.5÷2=2.75(米)

解析


9. 计算$1□.6 ÷ 11$,当$□$里填(
0
)时,商小于$1$;当$□$里填(
1
)时,商的十分位上是$0$。

答案

0;1

解析

商小于1时,被除数需小于除数11,被除数为1□.6,整数部分1□需小于11,故□=0;商的十分位为0时,被除数1□.6≥11(商整数部分为1),1×11=11,余数为1□.6-11=(□-1).6,余数小于11则十分位商0,□-1=0即□=1时满足,此时11.6÷11=1.05…十分位为0。
10. 同学们用一根彩带做蝴蝶结。每$1.5$分米裁成一段做一个,一共做了$24$个蝴蝶结,还剩$1.3$分米,这根彩带长(
37.3
)分米。

答案

37.3

解析

已知每$1.5$分米裁成一段做一个蝴蝶结,共做了$24$个,那么做蝴蝶结用去的彩带长度为$1.5×24 = 36$分米。
又因为还剩$1.3$分米,所以这根彩带的长度为做蝴蝶结用去的长度加上剩余的长度,即$36 + 1.3 = 37.3$分米。
1. 下面各算式中,商大于$1$的是(
C
)。

A.$4.45 ÷ 5.5$
B.$0.85 ÷ 1.5$
C.$1.98 ÷ 0.34$
D.$2.85 ÷ 3.1$

答案

C

解析

要判断哪个算式的商大于1,可比较被除数和除数的大小,当被除数大于除数时,商大于1。
选项A:$4.45\lt5.5$,即被除数小于除数,商小于1。
选项B:$0.85\lt1.5$,即被除数小于除数,商小于1。
选项C:$1.98\gt0.34$,即被除数大于除数,商大于1。
选项D:$2.85\lt3.1$,即被除数小于除数,商小于1。
2. 下面是四位同学计算$0.6 ÷ 0.12$的方法。完全正确的是(
D
)的方法。

A.只有乐乐
B.只有静静
C.军军和文文
D.乐乐和文文

答案

D

解析

乐乐的方法:将元转化为分,通过单位换算,把小数除法转化为整数除法$60÷12 = 5$,方法正确。
文文的方法:用图形直观表示$0.12$和$0.6$,$0.6$包含$5$个$0.12$,方法正确。
军军的方法:根据商不变的性质,被除数和除数同时乘以$100$,$0.6×100 = 60$,$0.12×100 = 12$,应为$60÷12 = 5$,军军算成$6÷12$错误。
静静的方法:列竖式计算$8.6÷12$(这里被除数写错),原式是$0.6÷0.12$,方法错误。
所以乐乐和文文的方法完全正确。