(二)从古至今,大雁都是坚韧与信念的象征。小雯读了《大雁归来》,提出了一些问题,请你帮她解惑。(18分)
①一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。
②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。
③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙洲和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲折的了。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里偷食玉米。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。
④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经不再有猎枪埋伏的岬角和小岛,向每个沙洲低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空作了几次试探性的盘旋之后,它们稳住翅膀,静静地向池塘滑翔下来,放下黑色的双足,它们的尾部在远方山丘的衬托下显得分外洁白。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。
11. 选文写了两个时间段的大雁不同的特点,请你将下面的结构图补充完整。(3分)
大雁$\begin{cases}11月南飞的大雁&特点:\_\_\_\_\_\_\\过渡句:\_\_\_\_\_\_\\3月归来的大雁&特点:\_\_\_\_\_\_\end{cases}$
12. 第④段中的加点词“低低地”能删去吗?为什么?(4分)


13. 请结合文章内容,谈谈大雁的特点。(4分)


14. 结合下面的链接材料,用自己的话说说本文表达了作者怎样的思想感情。(3分)
【链接材料】我无法解释为什么一条红色的溪流不是小溪,我也无法通过逻辑推理证明,没有潜在的成群鹌鹑在此喧闹的灌木丛,只不过是以前荆棘丛生之地。但是每一个常在户外行走的人都知道这个事实。那种认为野生动物仅仅是用来射击或观赏的看法,是一种最显而易见的谬论。这通常标志着富裕乡村与纯粹土地的区别。
(选自《沙乡年鉴》)


15. 选文写道:“一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去就不那么容易了。”请结合《西游记》中唐僧师徒西天取经的经历,谈谈这句话带给你的共同感悟。(4分)

11. 11月南飞的大雁特点：警惕性高，飞行时一声不响，朝着目的地坚定不移地笔直飞行，时刻留意猎枪的威胁。
过渡句：3月的大雁则不同。
3月归来的大雁特点：放松惬意，和湿地里的万物亲昵互动，充满生机活力，像久别重逢的老朋友一样亲近农场。
12. 不能删去。“低低地”准确写出了3月归来的大雁在沼泽、草地上空飞行的高度很低，生动体现出大雁和春日水洼、池塘等景物亲昵的姿态，饱含作者对大雁的喜爱之情；如果删去，就失去了这一细节的画面感，表达效果大打折扣，也体现不出课文语言生动准确的特点。
13. ①大雁拥有坚定的信念，迁徙一旦启程就不会轻易折返，朝着目标一往无前；②大雁富有生存智慧，能感知季节变化，还能主动规避猎枪的威胁；③大雁是春天的使者，它们的到来正式宣告春天降临，为天地带来生机。
14. 作者表达了对大雁的喜爱与尊重，反对将野生动物视作人类狩猎、观赏的附属品，认为人和自然的生命是平等的，倡导人与野生动物和谐共处，饱含着对充满生机的自然土地的热爱。
15. 这句话告诉我们，一旦为自己定下明确的目标，就不能轻易半途折返，要坚定地朝着目标前行。就像《西游记》里唐僧师徒立下西天取经的目标后，一路上遭遇了无数磨难、诱惑，好几次险些丧命，但他们从来没有放弃取经的初心，始终坚定向西前行，最终走完了取经路，取得了真经。这份一旦启程就绝不轻易回头的信念，是他们最终实现理想的重要原因。

11. 本题考查文章信息筛选能力，定位原文第③段提取11月南飞大雁的行为特征，在第④段开头找到承上启下的过渡句，再从第④段梳理3月归来大雁的特点即可。
12. 本题考查说明文词语的表达效果，先明确表态不能删除，再分析词语的表意、在句中塑造的画面感，对比删去后的表达差异，最后点明该词承载的作者情感与语言特点。
13. 本题考查事物形象概括，结合全文对大雁的行为描写，从迁徙品性、生存智慧、报春属性等角度分点梳理即可。
14. 本题考查文章主旨把握，结合链接材料里作者反对把野生动物仅当作狩猎、观赏工具的理念，联系文中对大雁的描写提炼作者的情感倾向。
15. 本题考查文本关联拓展，先提炼句子内核“认定目标便坚定前行、不轻易退缩”，再匹配《西游记》唐僧师徒历经磨难仍不改取经初心最终成功的情节，梳理共性感悟即可。