36. (5分)(2023年怀化中考题)每年的10月15日为“世界洗手日”。乐乐同学为了探究洗手前后手上细菌数量变化的情况，设计了下列实验。
步骤一:取三套装有等量牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),分别标记为①、②、③号。
步骤二:①号不做处理,洗手前在②号培养皿的培养基上按下手印,洗手后在③号培养皿的培养基上按下手印(处理如下图所示),加盖封好。
步骤三:将①号、②号和③号培养皿同时放置在恒温箱中培养,每天观察并做好记录。请分析并回答下列问题。

(1) 本次实验乐乐提出的问题: ?
(2) 在培养基上按手印相当于细菌、真菌一般培养方法中的 。
(3) 上述实验中①号作为实验的 组。
(4) 一段时间后,②号培养皿中出现的细菌菌落明显多于③号培养皿,则实验结论为 。
(5) 请你为世界洗手日写一条宣传标语: 。

(1) 洗手前手上的细菌数量比洗手后多吗（合理即可）
(2) 接种
(3) 对照
(4) 洗手可以减少手上的细菌数量，洗手前手上的细菌数量比洗手后多
(5) 勤洗手，病菌走，健康你我他（合理即可）

(1) 该实验的探究主题是洗手前后手上细菌数量的变化情况，据此可提出符合探究逻辑的相关问题。(2) 细菌、真菌的常规培养包含接种步骤，将手上的微生物转移到灭菌后培养基上的按手印操作，对应接种环节。(3) ①号培养皿不做特殊处理，起到排除无关变量干扰、作为参照对比的作用，属于对照组。(4) 洗手前按手印的②号培养皿菌落数远多于洗手后按手印的③号培养皿，可对应得出洗手对减少手上细菌数量的作用的结论。(5) 宣传标语紧扣勤洗手、注重手部卫生的主题，简洁通顺即可。