1. 右面是某小组成员周六运动和阅读时间统计表。
（1）把右面的统计结果用复式条形统计图表示。
（2）国家有关部门提出，小学生每天综合体育活动时间应不少于2小时，每天课外阅读半小时。谁达到这一要求？你想对其他同学说些什么？


统计图
时间/分
140
120
100
80
60
40
20
0
小军
小明
小芳
丽丽
姓名
（）
■（）

（1）
统计图标题填写：某小组成员周六运动和阅读时间
图例：
（运动时间）
▨（阅读时间）
绘制直条：
小军：对应运动时间的直条高度对齐纵轴130分刻度，对应阅读时间的直条高度对齐纵轴20分刻度；
小明：对应运动时间的直条高度对齐纵轴120分刻度，对应阅读时间的直条高度对齐纵轴35分刻度；
小芳：对应运动时间的直条高度对齐纵轴90分刻度，对应阅读时间的直条高度对齐纵轴50分刻度；
丽丽：对应运动时间的直条高度对齐纵轴50分刻度，对应阅读时间的直条高度对齐纵轴65分刻度。
（2）
2小时=120分
半小时=30分
小军：130≥120，20＜30
小明：120≥120，35≥30
小芳：90＜120，50≥30
丽丽：50＜120，65≥30
答：小明达到这一要求。我想对其他同学说：要合理规划作息，同时保证足够的运动时长和课外阅读时长，兼顾身体健康和知识积累。

2. 某户外健身路线有上坡、平路、下坡三段路。小瓯全程徒步，爸爸全程骑自行车。下面是小瓯和爸爸在不同路段的运动情况统计图。

（1）观察并分析统计图，可以判断()(填“甲”或“乙”)是小瓯。
（2）根据统计图，这条户外健身路线的下坡路段有多少米？
（3）爸爸在下坡路段的速度是多少？请将统计图补充完整。

（1）甲
（2）
120×20 = 2400（米）
答：这条户外健身路线的下坡路段有2400米。
（3）
2400÷10 = 240（米/分）
答：爸爸在下坡路段的速度是240米/分，在运动速度统计图的下坡路段，补充绘制代表乙的灰色直条，直条顶端对齐纵轴240米/分的刻度，标注数值240。