1. 实验小学对四年级一周午餐光盘的人数进行了统计。通过观察对比,把下面的统计表和统计图补充完整。

四年级一周午餐光盘人数统计图
星期
五
四
三
二
一
0 ()()()()()()()()()()()()()()()() 人数
四年级一周午餐光盘人数统计图
星期
五
四
三
二
一
0 ()()()()()()()()()()()()()()()() 人数
答案
140÷7=20(人)
星期一人数:6×20=120(人)
星期四人数:10×20=200(人)
答:统计表中星期一的人数填120,星期四的人数填200;统计图横轴从左到右的括号依次填入20、40、60、80、100、120、140、160、180、200、220、240、260、280、300、320,补画星期三对应150人、星期五对应190人的直条。
星期一人数:6×20=120(人)
星期四人数:10×20=200(人)
答:统计表中星期一的人数填120,星期四的人数填200;统计图横轴从左到右的括号依次填入20、40、60、80、100、120、140、160、180、200、220、240、260、280、300、320,补画星期三对应150人、星期五对应190人的直条。
2. 学校对一至六年级周四午餐光盘人数进行了统计。

(1)周四光盘人数最多的是()年级,总人数最多的是()年级。
(2)在光盘行动中,哪个年级做得最好?请说明理由。
(1)周四光盘人数最多的是()年级,总人数最多的是()年级。
(2)在光盘行动中,哪个年级做得最好?请说明理由。
答案
(1)周四光盘人数最多的是(四)年级,总人数最多的是(四)年级。
(2)
$175÷450\approx0.39$
$180÷495\approx0.36$
$160÷505\approx0.32$
$220÷545\approx0.40$
$190÷450\approx0.42$
$185÷480\approx0.39$
$0.42>0.40>0.39>0.36>0.32$
答:五年级做得最好,因为五年级光盘人数占本年级总人数的比例最高。
(2)
$175÷450\approx0.39$
$180÷495\approx0.36$
$160÷505\approx0.32$
$220÷545\approx0.40$
$190÷450\approx0.42$
$185÷480\approx0.39$
$0.42>0.40>0.39>0.36>0.32$
答:五年级做得最好,因为五年级光盘人数占本年级总人数的比例最高。
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