登录
五、写出下列句子运用的说明方法。
1. 松鼠通常一胎生三四个。( )
2. 鲸总的来说分两大类：一类是须鲸,一类是齿鲸。( )
1. 松鼠通常一胎生三四个。( )
2. 鲸总的来说分两大类：一类是须鲸,一类是齿鲸。( )
答案
1.列数字 2.分类别
解析
【分析】首先明确常见说明方法的定义：列数字是用具体数字说明事物特征，分类别是按一定标准将事物分成类别说明。第1题中出现了具体数字，第2题是对事物进行类别划分，据此判断说明方法。
【解析】第1题，句子用“三四个”这个具体数字说明松鼠一胎的产仔数量，运用了列数字的说明方法；第2题，将鲸按照类别分为须鲸和齿鲸两大类，运用了分类别的说明方法。
【答案】1.列数字 2.分类别
【知识点】说明方法（列数字、分类别）
【点评】本题考查常见说明方法的辨析，属于基础题型，只需准确掌握列数字、分类别的定义，结合句子内容即可判断，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】第1题，句子用“三四个”这个具体数字说明松鼠一胎的产仔数量，运用了列数字的说明方法；第2题，将鲸按照类别分为须鲸和齿鲸两大类，运用了分类别的说明方法。
【答案】1.列数字 2.分类别
【知识点】说明方法（列数字、分类别）
【点评】本题考查常见说明方法的辨析，属于基础题型，只需准确掌握列数字、分类别的定义，结合句子内容即可判断，难度较低。
【难度系数】0.8
六、综合性学习。
仿照下面文段,选择身边的一个事物,试着运用多种方法来说明它的特征。
青藏高原上不但有许多高山,也有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林；远处,连着天的是皑皑雪峰。这些一起倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。
青藏高原森林资源丰富。据估计,光是茂密的森林就有 55 万亩。森林里的大树很多,有的直径竟达 3 米。用这么粗的树干做成独木船,一条船就可以载三四十人。______
仿照下面文段,选择身边的一个事物,试着运用多种方法来说明它的特征。
青藏高原上不但有许多高山,也有好些湖泊。有的湖大得像海一样,一眼望不到边。近处,挨着湖的是墨绿色的密密丛林；远处,连着天的是皑皑雪峰。这些一起倒映在清澈的湖水里,构成了一幅美丽的图画。
青藏高原森林资源丰富。据估计,光是茂密的森林就有 55 万亩。森林里的大树很多,有的直径竟达 3 米。用这么粗的树干做成独木船,一条船就可以载三四十人。______
答案
我们学校操场边有一棵古老的大榕树。它已经有一百多岁了，树干粗得要四个小朋友手拉手才能合抱，高度差不多有三层楼那么高。巨大的树冠像一把撑开的绿伞，浓密的枝叶向四面伸展，遮住了大半个操场。树叶是深绿色的，阳光下闪着光泽；树皮粗糙开裂，像老人手上的皱纹。每到夏天，树下总是坐满了乘凉的同学，有的看书，有的聊天，热闹极了。
解析
【分析】
本题要求仿照给定文段，选择身边事物，运用多种说明方法说明其特征。解题思路为：1. 先确定仿写对象，需选自己熟悉的、特征明显的事物；2. 回忆原文段运用的说明方法（如列数字、打比方、作比较、摹状貌等）；3. 从不同角度（外形、年龄、功能等）组织内容，用多种方法清晰展现事物特征，语言要通顺自然。
【解析】
首先选取身边常见的事物（如学校操场的大榕树），接着运用多种说明方法：用“一百多岁”“四个小朋友手拉手合抱”“三层楼那么高”等列数字、作比较的方法说明榕树的年龄和大小；用“像一把撑开的绿伞”打比方说明树冠的形态；用“树皮粗糙开裂，像老人手上的皱纹”摹状貌说明树皮特征；最后补充榕树的实际作用（夏天乘凉），完整展现事物特征，符合题目要求。
【答案】
我们学校操场边有一棵古老的大榕树。它已经有一百多岁了，树干粗得要四个小朋友手拉手才能合抱，高度差不多有三层楼那么高。巨大的树冠像一把撑开的绿伞，浓密的枝叶向四面伸展，遮住了大半个操场。树叶是深绿色的，阳光下闪着光泽；树皮粗糙开裂，像老人手上的皱纹。每到夏天，树下总是坐满了乘凉的同学，有的看书，有的聊天，热闹极了。
【知识点】
综合性学习（仿写说明文段）、说明方法的运用
【点评】
本题为综合性学习中的仿写题，贴近学生生活，既考察学生对说明方法的掌握，又锻炼观察能力与语言表达能力。参考答案选择身边熟悉的大榕树，灵活运用多种说明方法清晰展现事物特征，符合题目要求。
【难度系数】
0.5
本题要求仿照给定文段，选择身边事物，运用多种说明方法说明其特征。解题思路为：1. 先确定仿写对象，需选自己熟悉的、特征明显的事物；2. 回忆原文段运用的说明方法（如列数字、打比方、作比较、摹状貌等）；3. 从不同角度（外形、年龄、功能等）组织内容，用多种方法清晰展现事物特征，语言要通顺自然。
【解析】
首先选取身边常见的事物（如学校操场的大榕树），接着运用多种说明方法：用“一百多岁”“四个小朋友手拉手合抱”“三层楼那么高”等列数字、作比较的方法说明榕树的年龄和大小；用“像一把撑开的绿伞”打比方说明树冠的形态；用“树皮粗糙开裂，像老人手上的皱纹”摹状貌说明树皮特征；最后补充榕树的实际作用（夏天乘凉），完整展现事物特征，符合题目要求。
【答案】
我们学校操场边有一棵古老的大榕树。它已经有一百多岁了，树干粗得要四个小朋友手拉手才能合抱，高度差不多有三层楼那么高。巨大的树冠像一把撑开的绿伞，浓密的枝叶向四面伸展，遮住了大半个操场。树叶是深绿色的，阳光下闪着光泽；树皮粗糙开裂，像老人手上的皱纹。每到夏天，树下总是坐满了乘凉的同学，有的看书，有的聊天，热闹极了。
【知识点】
综合性学习（仿写说明文段）、说明方法的运用
【点评】
本题为综合性学习中的仿写题，贴近学生生活，既考察学生对说明方法的掌握，又锻炼观察能力与语言表达能力。参考答案选择身边熟悉的大榕树，灵活运用多种说明方法清晰展现事物特征，符合题目要求。
【难度系数】
0.5
七、课内阅读我最棒。
松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
1. 松鼠的窝一般搭在什么地方？用“ ”画出来。
2. 松鼠的窝口有一个圆锥形的盖,它的作用是什么？______
3. 文段中“光光溜溜”“干干净净”写出了松鼠的什么特点？______
4. 第 1 自然段从哪些方面来突出松鼠的聪明、勤快？______
松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方,又干净又暖和。它们搭窝的时候,先搬些小木片,错杂着放在一起,再用一些干苔藓编扎起来,然后把苔藓挤紧,踏平,使那建筑物足够宽敞、足够坚实。这样,它们可以带着儿女住在里面,既舒适又安全。窝口朝上,端端正正,很狭窄,勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖,把整个窝遮蔽起来,下雨时雨水向四周流去,不会落在窝里。
松鼠通常一胎生三四个。小松鼠的毛是灰褐色的,过了冬就换毛,新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛,身上总是光光溜溜、干干净净的。
1. 松鼠的窝一般搭在什么地方？用“ ”画出来。
2. 松鼠的窝口有一个圆锥形的盖,它的作用是什么？______
3. 文段中“光光溜溜”“干干净净”写出了松鼠的什么特点？______
4. 第 1 自然段从哪些方面来突出松鼠的聪明、勤快？______
答案
1.树枝分权的地方 2.把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。 3.干净、整洁。 4.本段通过对窝的选址、建造，居住及窝口的特点等方面的描述来表现松鼠的聪明、勤快。
解析
【分析】
1. 本题要求找出松鼠窝的位置，需定位第一自然段中描述松鼠窝位置的语句，直接提取即可；
2. 本题询问圆锥形盖的作用，需在第一自然段中找到对应描述该盖功能的语句，准确提取相关内容；
3. 本题分析词语体现的松鼠特点，需结合前文松鼠梳理毛发的行为，理解“光光溜溜”“干干净净”的含义；
4. 本题需梳理第一自然段的内容，归纳体现松鼠聪明、勤快的方面，从选址、建造、居住、窝口设计等角度分析。
【解析】
1. 阅读第一自然段，找到描述松鼠窝位置的句子为“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”，按要求画出即可；
2. 从第一自然段最后一句提取圆锥形盖的作用：把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里；
3. 结合原文“它们用爪子和牙齿梳理全身的毛”，可知“光光溜溜”“干干净净”写出了松鼠干净、整洁的特点；
4. 梳理第一自然段内容，从窝的选址（树枝分权处）、建造过程（搬木片、编苔藓、挤紧踏平）、居住条件（舒适安全）、窝口设计（圆锥形盖防雨水）等方面，突出松鼠的聪明、勤快。
【答案】
1. 树枝分权的地方
2. 把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
3. 干净、整洁。
4. 本段通过对窝的选址、建造，居住及窝口的特点等方面的描述来表现松鼠的聪明、勤快。
【知识点】
课内阅读理解、文本信息提取、内容理解
【点评】
本题为课内阅读基础题，侧重考查学生对文本信息的提取、分析与归纳能力，难度适中，只要认真阅读原文即可完成解答。
【难度系数】
0.8
1. 本题要求找出松鼠窝的位置，需定位第一自然段中描述松鼠窝位置的语句，直接提取即可；
2. 本题询问圆锥形盖的作用，需在第一自然段中找到对应描述该盖功能的语句，准确提取相关内容；
3. 本题分析词语体现的松鼠特点，需结合前文松鼠梳理毛发的行为，理解“光光溜溜”“干干净净”的含义；
4. 本题需梳理第一自然段的内容，归纳体现松鼠聪明、勤快的方面，从选址、建造、居住、窝口设计等角度分析。
【解析】
1. 阅读第一自然段，找到描述松鼠窝位置的句子为“松鼠的窝通常搭在树枝分权的地方”，按要求画出即可；
2. 从第一自然段最后一句提取圆锥形盖的作用：把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里；
3. 结合原文“它们用爪子和牙齿梳理全身的毛”，可知“光光溜溜”“干干净净”写出了松鼠干净、整洁的特点；
4. 梳理第一自然段内容，从窝的选址（树枝分权处）、建造过程（搬木片、编苔藓、挤紧踏平）、居住条件（舒适安全）、窝口设计（圆锥形盖防雨水）等方面，突出松鼠的聪明、勤快。
【答案】
1. 树枝分权的地方
2. 把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。
3. 干净、整洁。
4. 本段通过对窝的选址、建造，居住及窝口的特点等方面的描述来表现松鼠的聪明、勤快。
【知识点】
课内阅读理解、文本信息提取、内容理解
【点评】
本题为课内阅读基础题，侧重考查学生对文本信息的提取、分析与归纳能力，难度适中，只要认真阅读原文即可完成解答。
【难度系数】
0.8
