2026年长江作业本课堂作业五年级道德与法治上册人教版第62页答案
三、中国改革开放成就展里,有一面改革开放先锋人物的“勋章墙”。让我们一起走近这些改革开放的先锋人物,为他们撰写颁奖词吧!
1.走近改革开放先锋人物

请选择其中一位改革开放的先锋人物,详细了解他/她的事迹和贡献。
2.三步写出颁奖词
我们已经详细了解了一位改革开放先锋人物的事迹,如何根据事迹写出颁奖词呢?
第一步:用比喻形容他/她的贡献。(例:袁隆平→“您是一株行走的水稻,用种子喂饱了整个中国”。)
第二步:提炼精神关键词。(坚持、创新、奉献……)
第三步:加入感人细节。(例:张桂梅→“您的手贴满膏药,却为女孩们推开千万扇窗”。)
你掌握方法了吗?请开始写颁奖词吧!
改革开放先锋“勋章墙”
人物:

颁奖词:



3.宣讲故事,诵读颁奖词
向家人及朋友讲述你了解到的改革开放先锋人物的事迹,并把你撰写的颁奖词诵读给他们听。

答案

示例:
人物:张桂梅
颁奖词:您是大山里燃着的一束光,用教育的温度照亮了贫困女孩的人生。您身上有着坚守、奉献、无私的珍贵精神,几十年扎根山区从来没有放弃办学的念头。您忍着浑身的病痛走山路家访,把所有的心血都倾注在学生身上,托举两千多名女孩走出大山实现梦想。

解析

本题为开放性实践题,我们可以从给出的三位改革开放先锋人物中任选一位,参照题目提示的三步法撰写颁奖词:第一步用贴切的比喻形容人物的突出贡献,第二步提炼出人物对应的精神品质关键词,第三步补充符合人物真实经历的感人细节,写出真挚动人、贴合人物事迹的内容即可。