阅读课文，回答问题。
1. 用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季的水”的特点。



2. 第4段既描写了猿猴的哀鸣，又引用渔者之歌，其用意是什么？



3. 结合具体语境，说说“悬泉瀑布，飞漱其间”一句中“飞漱”一词使用的妙处。

1. 三峡的山连绵不断、高耸峻拔。 夏季江水盛大、水流湍急。 2. 用它们烘托三峡秋季凄清的气氛。 3. “飞漱”抓住了三峡瀑布的两大特点:一是高大,从天而降;二是迅猛,写出了流水的冲刷之状。

【分析】
本题考查对文言文《三峡》的内容理解与赏析，解题思路为：1. 结合课文原文描写，提炼三峡山与夏季水的特点；2. 联系第4段的语境（秋季三峡），分析猿鸣、渔歌的烘托作用；3. 从词语的表现力入手，赏析“飞漱”的妙处，确保答案贴合课文内容与题干要求。
【解析】
1. 概括景物特点：从原文“两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日”可提炼三峡的山连绵不断、高耸峻拔；从“夏水襄陵，沿溯阻绝；虽乘奔御风，不以疾也”可提炼夏季的水盛大、湍急。
2. 分析写法用意：第4段描写的是三峡秋季的景色，猿猴哀鸣的凄切、渔者之歌的悲苦，都是为了烘托三峡秋季凄清萧瑟的气氛。
3. 赏析词语妙处：“飞”字写出瀑布从高处快速坠落的状态，体现瀑布的高大；“漱”字写出水流迅猛冲刷的样子，体现水流的湍急，二者结合抓住了三峡瀑布高大、迅猛的特点。
【答案】
1. 三峡的山连绵不断、高耸峻拔。 夏季江水盛大、水流湍急。
2. 用它们烘托三峡秋季凄清的气氛。
3. “飞漱”抓住了三峡瀑布的两大特点:一是高大,从天而降;二是迅猛,写出了流水的冲刷之状。
【知识点】
文言文内容理解、文言文词句赏析
【点评】
本题围绕经典文言文《三峡》设置基础题型，考查学生对课文内容的概括、写法的分析及词语的赏析能力，是文言文学习的核心考点，需学生熟悉课文原文并掌握基本的赏析方法。
【难度系数】
0.5