2. 观察课本第19页 Letters in focus 中的图片，圈出图中出现的英文字母，
尝试在四线三格内写出它们的大小写形式。

Ee Ff Gg

这道题是对应课本字母学习板块的练习，译林版（匹配该板块设置）三年级上册第19页Letters in focus中出现的英文字母为E、F、G，书写时要注意四线三格的规范：大写E、F、G都占上、中两格；小写e占中格，小写f占上、中、下三格，小写g占中、下两格。

从括号内选择合适的选项，补全对话，将序号写在横线上。
1. —What's (A. my B. your) name?
— (A. my B. My) name is Bobby.
2. —Nice to meet (A. you B. your).
—Nice to meet you (A. to B. too).

1. B; B
2. A; B

1. 第一空，问句是询问对方的名字，your意为“你的”，my意为“我的”，此处用your符合日常询问姓名的语境，选B；第二空，放在句首的单词首字母需要大写，因此选B。
2. 第一空，动词meet后面要接人称代词宾格you，your是形容词性物主代词，后面必须搭配名词，不符合此处用法，选A；第二空，日常交际的固定表达"Nice to meet you too."意为“我也很高兴见到你”，too表示“也”，符合句意，选B。

1. 从方框中选择合适的选项，补全对话，将序号写在横线上。
A. Hello
B. Nice to meet you too.
C. My name is Sun Ming.
D. What’s your name?
Zhang Hua: (1) , I’m Zhang Hua.
(2)
Sun Ming: (3)
Zhang Hua: Nice to meet you, Sun Ming!
Sun Ming: (4)

(1) A
(2) D
(3) C
(4) B

我们逐空分析对话逻辑：
1. 第(1)空是对话开头的见面场景，先用日常打招呼用语Hello，再做自我介绍，符合语境，选A。
2. 张华做完自我介绍后，接下来会询问对方的姓名，对应选项D"What's your name?（你叫什么名字？）"，符合对话推进逻辑。
3. 孙明需要回应对方提出的姓名相关问题，介绍自己的名字，对应选项C"My name is Sun Ming.（我的名字是孙明）"。
4. 英语中当对方说"Nice to meet you.（很高兴见到你）"时，固定的礼貌回应是"Nice to meet you too."，对应选项B。

2. 连词成句，将序号写在横线上。
(1) Bobby ① am ② I ③
.
(2) your ① is ② What ③ name ④
?
(3) to ① too ② Nice ③ meet ④ you ⑤
.

(1) ③②① (2) ③②①④ (3) ③①④⑤②

(1) 本题考查自我介绍的基础陈述句，正确句子为I am Bobby，对应序号顺序是③②①。
(2) 本题考查询问姓名的特殊疑问句，正确句子为What is your name，对应序号顺序是③②①④。
(3) 本题考查日常交际常用问候语，正确句子为Nice to meet you too，对应序号顺序是③①④⑤②。