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一、判断题(每小题1分,共3分。正确的写“T”,错误的写“F”)
1. 某山区学校通过在线课程平台，让学生同步学习一线城市的优质课程。这说明网络能助力教育发展。 （
2. 商家利用网络直播带货一定能增加销售额，增加收入，促进经济发展。 （
3. 网络问政中，公民的所有意见都会直接被政府采纳并立即执行。这表明网络能极大促进民主政治的进步。 （
1. 某山区学校通过在线课程平台，让学生同步学习一线城市的优质课程。这说明网络能助力教育发展。 （
T
）2. 商家利用网络直播带货一定能增加销售额，增加收入，促进经济发展。 （
F
）3. 网络问政中，公民的所有意见都会直接被政府采纳并立即执行。这表明网络能极大促进民主政治的进步。 （
F
）答案
1. T 2. F 3. F
解析
【分析】
解答这组判断题需结合网络在教育、经济、民主政治领域的作用，重点辨析表述是否存在绝对化问题：1题中山区学生通过在线平台共享一线城市优质课，体现网络助力教育均衡发展，符合网络的积极作用；2题中“一定能增加销售额”表述绝对，直播带货效果受多种因素影响，并非必然；3题中“所有意见都会直接被采纳并立即执行”不符合实际，公民意见需经梳理等环节，并非全部直接采纳执行。
【解析】
1. 网络打破地域限制，实现优质教育资源共享，山区学生通过在线课程平台学习一线城市优质课，确实助力教育发展，故判断为T。
2. 商家直播带货的销售额受产品质量、市场需求、营销方式等多种因素影响，“一定能增加销售额”的表述过于绝对，故判断为F。
3. 网络问政中，公民的意见会被政府收集、梳理，并非所有意见都会直接被采纳并立即执行，表述绝对，故判断为F。
【答案】
1. T 2. F 3. F
【知识点】
网络推动教育发展、网络与经济发展、网络促进民主政治进步
【点评】
本题考查对网络作用的准确理解，需注意辨析表述中的绝对化词语，属于基础题型，侧重考查学生对核心知识点的辨析能力。
【难度系数】
0.6
解答这组判断题需结合网络在教育、经济、民主政治领域的作用，重点辨析表述是否存在绝对化问题：1题中山区学生通过在线平台共享一线城市优质课，体现网络助力教育均衡发展，符合网络的积极作用；2题中“一定能增加销售额”表述绝对，直播带货效果受多种因素影响，并非必然；3题中“所有意见都会直接被采纳并立即执行”不符合实际，公民意见需经梳理等环节，并非全部直接采纳执行。
【解析】
1. 网络打破地域限制，实现优质教育资源共享，山区学生通过在线课程平台学习一线城市优质课，确实助力教育发展，故判断为T。
2. 商家直播带货的销售额受产品质量、市场需求、营销方式等多种因素影响，“一定能增加销售额”的表述过于绝对，故判断为F。
3. 网络问政中，公民的意见会被政府收集、梳理，并非所有意见都会直接被采纳并立即执行，表述绝对，故判断为F。
【答案】
1. T 2. F 3. F
【知识点】
网络推动教育发展、网络与经济发展、网络促进民主政治进步
【点评】
本题考查对网络作用的准确理解，需注意辨析表述中的绝对化词语，属于基础题型，侧重考查学生对核心知识点的辨析能力。
【难度系数】
0.6
二、选择题(每小题2分,共10分)
4. 轻点鼠标,年货就能送到家;短视频掀起拜年新潮流;网络相连,年俗直播一“网”看遍天下;互联网平台上,剪纸、宫灯、年画、皮影等民风民俗也能传播到海外,让世界了解中国的优秀传统文化……网络时代的春节同样散发出浓浓的“传统味”。这说明网络（
①畅通人们参与社会治理的渠道 ②让生活变得更加便利和丰富 ③打破地域界限,加强文化交流 ④促进物资流动,推动经济发展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4. 轻点鼠标,年货就能送到家;短视频掀起拜年新潮流;网络相连,年俗直播一“网”看遍天下;互联网平台上,剪纸、宫灯、年画、皮影等民风民俗也能传播到海外,让世界了解中国的优秀传统文化……网络时代的春节同样散发出浓浓的“传统味”。这说明网络（
B
）①畅通人们参与社会治理的渠道 ②让生活变得更加便利和丰富 ③打破地域界限,加强文化交流 ④促进物资流动,推动经济发展
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
答案
4. B
解析
【分析】
本题需结合材料内容逐一分析四个说法是否符合题意，关键是排除与材料无关的选项。材料中“年货送到家”体现网络便利生活，“年俗直播、民俗传播海外”体现文化交流，“年货相关活动”体现经济发展；而“参与社会治理”在材料中无对应内容，据此排除错误说法即可得出答案。
【解析】
我们逐一分析各说法：
1. ①“畅通人们参与社会治理的渠道”：材料未涉及社会治理相关内容，该说法与题意无关，排除；
2. ②“让生活变得更加便利和丰富”：“年货送到家”体现网络让生活便利，符合题意；
3. ③“打破地域界限，加强文化交流”：“年俗直播、民俗传播海外”体现网络打破地域限制，促进文化交流，符合题意；
4. ④“促进物资流动，推动经济发展”：“年货送到家”等内容体现网络促进物资流动，推动经济发展，符合题意；
因此②③④正确，对应选项为B。
【答案】
B
【知识点】
网络的积极作用、文化交流、经济发展
【点评】
本题以网络时代的春节现象为背景，考查学生对网络作用的理解，需结合材料排除无关选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题需结合材料内容逐一分析四个说法是否符合题意，关键是排除与材料无关的选项。材料中“年货送到家”体现网络便利生活，“年俗直播、民俗传播海外”体现文化交流，“年货相关活动”体现经济发展；而“参与社会治理”在材料中无对应内容，据此排除错误说法即可得出答案。
【解析】
我们逐一分析各说法：
1. ①“畅通人们参与社会治理的渠道”：材料未涉及社会治理相关内容，该说法与题意无关，排除；
2. ②“让生活变得更加便利和丰富”：“年货送到家”体现网络让生活便利，符合题意；
3. ③“打破地域界限，加强文化交流”：“年俗直播、民俗传播海外”体现网络打破地域限制，促进文化交流，符合题意；
4. ④“促进物资流动，推动经济发展”：“年货送到家”等内容体现网络促进物资流动，推动经济发展，符合题意；
因此②③④正确，对应选项为B。
【答案】
B
【知识点】
网络的积极作用、文化交流、经济发展
【点评】
本题以网络时代的春节现象为背景，考查学生对网络作用的理解，需结合材料排除无关选项，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6
5. 浙江省嘉兴市南湖区的现代农业企业依托“5G+数字化农业”，运用数字化技术自动调节大棚内的温度和湿度，应对高温天气带来的影响，助农抗高温保增收。从中我们可以感受到 （
A.我们的生活已完全离不开网络
B.网络促进了人际交往
C.网络推动传统行业转型升级
D.网络有利于丰富日常生活
C
）A.我们的生活已完全离不开网络
B.网络促进了人际交往
C.网络推动传统行业转型升级
D.网络有利于丰富日常生活
答案
5. C
解析
【分析】本题考查网络的作用，解题时需先提取题干关键信息：传统农业企业依托5G+数字化技术实现升级，助农增收；再逐一分析选项，排除表述错误或与题干不符的选项。
【解析】本题为单项选择题，解题步骤如下：1. 提取题干核心：传统农业（属于传统行业）借助网络技术实现升级，助力农业发展；2. 分析选项：A选项“完全离不开”表述绝对，不符合实际，排除；B选项“人际交往”题干未涉及，排除；C选项传统行业（农业）通过网络技术转型升级，符合题意；D选项“丰富日常生活”对应网络对日常消费、交流等的影响，题干体现的是生产领域的变化，排除。
【答案】C
【知识点】网络推动社会进步、传统行业转型升级
【点评】本题结合实际案例考查网络的作用，需准确区分网络对生产领域与日常生活的不同影响，易错点是混淆生产与日常的范畴。
【难度系数】0.7
【解析】本题为单项选择题，解题步骤如下：1. 提取题干核心：传统农业（属于传统行业）借助网络技术实现升级，助力农业发展；2. 分析选项：A选项“完全离不开”表述绝对，不符合实际，排除；B选项“人际交往”题干未涉及，排除；C选项传统行业（农业）通过网络技术转型升级，符合题意；D选项“丰富日常生活”对应网络对日常消费、交流等的影响，题干体现的是生产领域的变化，排除。
【答案】C
【知识点】网络推动社会进步、传统行业转型升级
【点评】本题结合实际案例考查网络的作用，需准确区分网络对生产领域与日常生活的不同影响，易错点是混淆生产与日常的范畴。
【难度系数】0.7
6. 右边是中学生小明在学习时看到的一幅漫画，以下能够作为该漫画标题的是（
A.网络推动了生产方式的变革
B.网络丰富了日常生活
C.网络促进了人际交往
D.网络改进了社会治理方式
D
）A.网络推动了生产方式的变革
B.网络丰富了日常生活
C.网络促进了人际交往
D.网络改进了社会治理方式
答案
6. D
解析
【分析】首先观察漫画核心内容：漫画呈现办事群众通过政务服务网、移动终端机、自助终端机等网络渠道，结合邮政寄递、全程代办，实现“不见面审批”，这是政府政务服务的创新，属于社会治理范畴。接着逐一分析选项：A选项“生产方式变革”与漫画政务服务的主题无关；B选项“丰富日常生活”侧重个人日常便利，漫画体现的是政府治理层面的改进；C选项“促进人际交往”强调人与人的交流，与漫画不符；D选项“网络改进社会治理方式”契合漫画中政府利用网络优化政务服务的特点。
【解析】本题考查网络的作用。漫画中的“不见面审批”是政府借助网络手段优化政务服务，属于社会治理的范畴。A选项生产方式变革与漫画内容无关，排除；B选项侧重个人日常生活，不符合漫画的政府治理主题，排除；C选项人际交往与漫画无关，排除；D选项准确概括了网络对社会治理方式的改进，符合题意。
【答案】D
【知识点】网络推动社会进步、社会治理
【点评】本题以漫画形式考查学生对网络在社会治理中作用的理解，需抓住漫画核心是政务服务创新，结合选项排除错误表述，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】本题考查网络的作用。漫画中的“不见面审批”是政府借助网络手段优化政务服务，属于社会治理的范畴。A选项生产方式变革与漫画内容无关，排除；B选项侧重个人日常生活，不符合漫画的政府治理主题，排除；C选项人际交往与漫画无关，排除；D选项准确概括了网络对社会治理方式的改进，符合题意。
【答案】D
【知识点】网络推动社会进步、社会治理
【点评】本题以漫画形式考查学生对网络在社会治理中作用的理解，需抓住漫画核心是政务服务创新，结合选项排除错误表述，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5
7. 铁路12306应用程序，让“指尖购票”逐渐融入人们的生活，让亿万旅客“说走就走”的旅行成为现实。这说明网络（
A.使人际交往更加方便快捷
B.容易导致公民个人隐私泄露
C.让生活变得更加便利和美好
D.极大改进了社会治理方式
C
）A.使人际交往更加方便快捷
B.容易导致公民个人隐私泄露
C.让生活变得更加便利和美好
D.极大改进了社会治理方式
答案
7. C
解析
【分析】本题考查网络的积极作用，解题时需先明确题干核心：铁路12306的“指尖购票”让旅客出行更便捷，体现网络对生活的影响。接着逐一分析选项，排除与题干无关的选项，选出匹配的答案。
【解析】A选项：题干未涉及网络对人际交往的作用，与题意不符，排除；B选项：题干未提及个人隐私泄露的内容，属于无关选项，排除；C选项：铁路12306应用实现“指尖购票”，让旅客“说走就走”，体现了网络让生活变得更加便利和美好，符合题意；D选项：题干未涉及社会治理方式的改进，与题意无关，排除。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】网络的积极作用、合理利用互联网
【点评】本题结合生活中的常见应用考查网络的作用，贴近生活，难度较低，属于基础识记类题目，学生只要准确理解题干核心即可选出正确答案。
【难度系数】0.8
【解析】A选项：题干未涉及网络对人际交往的作用，与题意不符，排除；B选项：题干未提及个人隐私泄露的内容，属于无关选项，排除；C选项：铁路12306应用实现“指尖购票”，让旅客“说走就走”，体现了网络让生活变得更加便利和美好，符合题意；D选项：题干未涉及社会治理方式的改进，与题意无关，排除。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】网络的积极作用、合理利用互联网
【点评】本题结合生活中的常见应用考查网络的作用，贴近生活，难度较低，属于基础识记类题目，学生只要准确理解题干核心即可选出正确答案。
【难度系数】0.8
8. “网络让世界变成了‘鸡犬之声相闻’的地球村，人们不再‘老死不相往来’，纵使相隔万里，也如近在咫尺。”学生小刚决定列举事例来论证这一观点，你认为恰当的是（
A.远在异乡求学的小晋每天都会通过网络视频给父母报平安
B.为了实现假期赶超，小强每天在网络上查找学习资料
C.小美假期买了新手机，每次购物都会使用手机进行支付
D.大学生小文习惯网上购物，把节省出来的时间都用于学习
A
）A.远在异乡求学的小晋每天都会通过网络视频给父母报平安
B.为了实现假期赶超，小强每天在网络上查找学习资料
C.小美假期买了新手机，每次购物都会使用手机进行支付
D.大学生小文习惯网上购物，把节省出来的时间都用于学习
答案
8. A
解析
【分析】首先明确题干核心观点：网络打破地域限制，让人们的人际交流更便捷，拉近了人与人的距离。解题时需紧扣这一核心，逐一分析选项，排除与人际交流无关的事例，选出契合题干观点的选项。
【解析】题干强调网络对人际交流的促进作用。A项中，异乡求学的小晋通过网络视频与父母交流，实现了远距离的亲情沟通，契合网络拉近人际距离的观点；B项小强用网络查学习资料，体现的是网络对学习资源的利用，与人际交流无关；C项小美用手机支付，是网络在消费领域的应用，不涉及人际交流；D项小文网上购物节省时间学习，是网络对生活和学习的帮助，未体现人际交流的拉近。因此恰当的是A选项。
【答案】A
【知识点】网络的积极作用、人际交往
【点评】本题考查对网络功能的理解，解题关键是紧扣题干中“人际交流、打破地域限制”的核心，区分网络在不同领域的应用，属于基础理解类题目，难度适中。
【难度系数】0.7
【解析】题干强调网络对人际交流的促进作用。A项中，异乡求学的小晋通过网络视频与父母交流，实现了远距离的亲情沟通，契合网络拉近人际距离的观点；B项小强用网络查学习资料，体现的是网络对学习资源的利用，与人际交流无关；C项小美用手机支付，是网络在消费领域的应用，不涉及人际交流；D项小文网上购物节省时间学习，是网络对生活和学习的帮助，未体现人际交流的拉近。因此恰当的是A选项。
【答案】A
【知识点】网络的积极作用、人际交往
【点评】本题考查对网络功能的理解，解题关键是紧扣题干中“人际交流、打破地域限制”的核心，区分网络在不同领域的应用，属于基础理解类题目，难度适中。
【难度系数】0.7
