【生灵探秘】阅读下面语段，完成练习。[对应目标：B3]
动物世界是神秘而有趣的，不(消 俏 )说那身姿(消 俏 峭)丽的(骏 俊)马，那永远(换 焕 )发着活力的小猴子，那辛勤( 捕 哺)育儿女的大猩猩……它们每一个都值得我们记录。快一起来看看这些美丽的生灵吧！
1. 请为加点的字依次注音：、、、。
2. 用“√”选出括号内恰当的字。

1. qiào jùn huàn pǔ 2. 消 俏 骏 焕 哺

【动物奇缘】按要求选一选，填一填，品味人和动物的奇缘吧。(填序号)[对应目标：B4]
A. 领头羊
B. 哈巴狗
C. 变色龙
D. 小蜜蜂
E. 百灵鸟
“繁星杯”朗读会由我们班的两位同学组织策划，一位是号称“()”的佳佳，她不仅歌唱得好，而且文章也写得特别棒；另一位是充满奇思妙想的轩轩，大家都叫他“智多星”。由这两个“()”来带动全班同学，大家都积极参与，个个像勤劳的“()”。在全班的努力下，这次诗歌朗诵会圆满结束了。
我发现：选项中的词语都带有感情倾向，其中含贬义的是()和()。

E A D B C

【生态观察】读一读，完成练习。[对应目标：B2、B5、B6]
1. 鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！
(1)我的发现：“架子十足”原本是(①褒义词 ②贬义词)，在这里表达的却是作者对鹅的之情，这种表达方式叫作明贬实褒。
（2）请用“明贬实褒”的方法表达出你对某种动物或某个人的感情。

2. 什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
(1)冒号后面的句子是对“”的具体说明。
（2）根据句中冒号的用法，从下面的词语中选择一个，仿照例句写一写。
粗心大意的弟弟 爱劳动的爷爷 热心的同学

3. 说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？
(1)句子中的“吧”“啊”“呢”都是语气助词，这些词语的使用让语言，更能突出表现作者之情。
（2）这样的语气词还有“啦、嘛、吗、哎、呀”等，请你选用2～3个语气词，写一句话。

1. (1)② 喜爱 (2)示例：他真傻，为了帮助别人，宁可自己忍饥挨饿。 2. (1)立刻警戒起来 (2)(示例)我的弟弟真是粗心大意：每次上学时不是忘记带课本，就是忘记带文具。 3. (1)亲切自然 对猫的关切和爱怜 (2)示例：我这个妹妹，说她淘气吧，的确是呀，她总是追着小猫跑来跑去，一刻不停。