三、从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空。每个单词或短语限用一次。

1. If we keep , we can face any challenge.
2. Although he long ago, we still remember his kindness and his smile.
3. Skilled are needed to create the apps we use every day.
4. Make sure you drink water, especially when you exercise on a hot day.
5. I save my weekly to buy a special gift for my mother's birthday.
6. You should be yourself for making such great progress in English.
7. The doctor told me to take two of these white after breakfast and dinner.
8. If he more often, he will have a much better relationship with her.
9. Although he tried hard, he did not follow the steps in the science experiment.
10. She sends to her family whenever she goes on a holiday to another country.

1. pulling together
2. passed away
3. programmers
4. plenty of
5. pocket money
6. proud of
7. pills
8. puts himself in her shoes
9. proper
10. postcards

【分析】
本题为选词填空题，需先明确方框内单词及短语的含义与用法，再结合每个句子的语境、语法规则（如时态、名词单复数、固定搭配等），选择合适的词/短语并调整为正确形式。具体步骤：1. 通读句子，理解句意；2. 分析空格处的成分，确定所需词性或结构；3. 匹配方框内的词/短语，调整形式（如动词时态、名词复数等）；4. 验证是否符合句意与语法。
【解析】
1. 句意：如果我们继续齐心协力，就能面对任何挑战。固定搭配keep doing sth表示“继续做某事”，pull together意为“齐心协力”，故填pulling together。
2. 句意：虽然他很久以前去世了，我们仍记得他的善良和笑容。由时间状语long ago可知，用一般过去时，pass away的过去式为passed away，故填passed away。
3. 句意：创造我们日常使用的应用需要熟练的程序员。skilled是形容词，后接名词；由are needed可知主语为复数，programmer意为“程序员”，复数形式为programmers，故填programmers。
4. 句意：确保喝足够的水，尤其是热天锻炼时。plenty of意为“大量，足够”，可修饰不可数名词water，符合语境，故填plenty of。
5. 句意：我存每周的零花钱给妈妈买生日礼物。pocket money意为“零花钱”，符合句意，故填pocket money。
6. 句意：你应该为自己在英语上的大进步感到骄傲。固定搭配be proud of意为“为……感到骄傲”，故填proud of。
7. 句意：医生告诉我早、晚饭后各吃两片这些白色药片。pill意为“药片”，two后接名词复数，故填pills。
8. 句意：如果他多换位思考，他和她的关系会更好。固定搭配put oneself in sb's shoes意为“换位思考”；主语he是第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填puts himself in her shoes。
9. 句意：虽然他努力了，但没遵循科学实验的正确步骤。proper是形容词，意为“正确的，恰当的”，修饰名词steps，故填proper。
10. 句意：她去国外度假时给家人寄明信片。postcard意为“明信片”，此处泛指多张明信片，用复数形式，故填postcards。
【答案】
1. pulling together
2. passed away
3. programmers
4. plenty of
5. pocket money
6. proud of
7. pills
8. puts himself in her shoes
9. proper
10. postcards
【知识点】
动词短语辨析；名词单复数；固定搭配
【点评】
本题考查常用词汇、短语的运用及基础语法，需结合语境分析，侧重学生对基础语言知识的掌握与应用，难度适中。
【难度系数】
0.6

听下面一段对话，回答第1至第2两个小题。
()1. What was Bob doing when the lights went out?
A. He was reading.
B. He was watching TV.
C. He was playing chess.
()2. Where could Lisa's parents be now?
A. At home.
B. In Beijing.
C. In Shanghai.

1.C
2.B

【分析】
解答听力理解题时，需先快速浏览题目及选项，预判听力材料中的核心关键词（如第1题的Bob、lights went out，第2题的Lisa's parents、where），听录音时重点捕捉对应细节信息，听完后匹配选项得出答案。
【解析】
1. 听力材料明确提到Bob在停电时正在下棋，对应选项C；
2. 听力材料说明Lisa的父母现在在北京，对应选项B。
【答案】
1.C 2.B
【知识点】
听力理解、日常对话
【点评】
本题为基础听力题，通过提前审题预判、抓取听力关键细节即可解答，难度适中。
【难度系数】
0.6

听下面一段独白，回答第3至第5三个小题。
() 3. Why did the speaker leave the kitchen?
A. To answer the phone.
B. To get some water.
C. To open the door.
() 4. What happened when the speaker returned to the kitchen?
A. The fish was ready.
B. The pan was on fire.
C. The phone rang again.
() 5. How did the speaker put out the fire?
A. By pouring water on it.
B. By using a fire extinguisher.
C. By using a pot cover.

3.A
4.B
5.C

【分析】本题为听力理解的细节类题目，需结合听力独白中的关键细节作答。第3题需定位说话人离开厨房的原因，第4题需明确返回厨房后发生的事件，第5题需确定灭火的方式，解题时要准确抓取独白中与问题对应的信息，匹配选项。
【解析】第3题：根据听力独白内容，说话人离开厨房是为了接电话，对应选项A；第4题：说话人返回厨房后发现锅着火了，对应选项B；第5题：说话人用锅盖扑灭了火，对应选项C。
【答案】3.A 4.B 5.C
【知识点】听力理解、细节信息抓取
【点评】本题考查听力材料的细节捕捉能力，属于基础听力题型，难度适中，只要认真听辨关键信息即可作答。
【难度系数】0.7